2020-2021专科《学前儿童发展心理学》期末试题及答案(试卷号2502)

2020-2021专科《学前儿童发展心理学》期末试题及答案（试卷号2502）

一、选择题（每小题2分，共20分）

1．对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为( )。 A．横向研究 B．纵向研究 C．平行研究 D．实证研究

2．下列属于新生儿无条件反射的是( )。 A．抓握反射 B．吮吸反射 C．转向反射 D．张嘴

3．一般认为，婴儿从( )起开始对颜色有分化反应。 A．生后1个月 B．生后2个月 C．生后3个月 D．生后4个月

4．在具体形象思维阶段，儿童依靠( )进行思考。 A．动作 B．表象 C．语言 D．形象

5．在( )阶段，儿童有了物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。 A. 感知运算阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段

6．“三山实验”说明了该阶段儿童思维处于( )阶段。 A．自我中心 B．他我中心 C．自我一他我中心 D．超越自我中心

7．在人的各种个性心理特征中，( )是最早出现的，也是变化最缓慢韵- A．个性 B．气质 C．能力 D．性质

8．处于成长过程中的儿童，在与周围人们的交往中，逐渐形成两种不同性质的关系，哈普特称之为，( )。

A．垂直关系和水平关系 B．上下关系和水平关系 C．垂直关系和横向关系 D．横向关系和水平关系

9．儿童在评定行为是非时总采取极端的态度，不是好的就是坏的，该阶段是( )。 A．前道德阶段 B．他律道德阶段 C．自律道德阶段 D．道德理想阶段

10.无论是皮亚杰的理论还是柯尔伯格的理论，他们都强调( )对道德成熟的影响。