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河里鲤鱼吃去了”，后来爷爷又提及到：“我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了”，请简要分析这三处情节中各自的心理活动。
【答案】①史湘云：心直口快，开朗豪爽，生性豁达，与宝玉亲近；宝钗：性格庄重，敬重他人，与宝玉有距离；贾母：宠溺宝玉，维护封建家庭的尊礼重制传统。
②年轻人之间的戏谑玩笑，以此回应翠翠的辱骂；翠翠初见傩送后的念念不忘；既有戏谑之意，也暗含对翠翠的关心。
【解析】①本题考查三个人物的主要性格特征特征，应抓住人物的语言描写和人物的身份去具体分析，注意三个人物的个性差别。史湘云是贾宝玉的妹妹，年纪比较小，和贾宝玉关系亲密，所以他开口叫宝玉“宝玉哥哥”，直接询问是否在家，可见他心直口快，开朗豪爽，生性豁达，与宝玉亲近。宝钗是贾宝玉的表姐，一言一行都非常注意，恪守封建礼教，她称呼贾宝玉是“宝兄弟”，表明与宝玉有距离，且性格庄重，敬重他人。贾母是贾宝玉的长辈，她的口吻是长辈对晚辈，宠溺宝玉，说别提小名儿是维护封建家庭的尊礼重制传统。
②本题考查人物的心理特征，注意结合相关的提示语句和故事情节去分析人物的心理活动，注意不同时期下的翠翠的心理变化。解答本题要抓住语境、情节和相关语句，第一处心理活动是两人初次相识，傩送开翠翠的玩笑，翠翠回应他。第二次是翠翠的自言自语，是因为翠翠和傩送相识，让她难忘，会想起这个年轻人。第三处是爷爷的话，爷爷洞悉了翠翠的心事，所以开翠翠的玩笑，也很关心孙女的心理和情感状态。 六、【江苏省扬州市2019届高三语文五月调研】简答题。
（1）《红楼梦》“皇恩重元妃省父母，天伦乐宝玉呈才藻”一回中，元妃让宝玉入见，审定宝玉所写匾额，令宝玉题诗四首。请结合这些情节，分析元妃的形象特点。
（2）《呐喊·自序》中作者写到：“这寂寞又一天天的长大起来，如大毒蛇，缠住了我的灵魂了。”“有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。”请理解这两处“寂寞”的内涵。
【答案】（1）①心系幼弟，慈爱如母；②苦心教授，温厚细腻；③贤淑稳重，德才兼备。
（2）①第一处：作者找不到出路，精神无法寄托的孤独与悲哀；②第二处：国民精神麻木，猛士得不到理解，其所处战斗环境的黑暗与希望的渺茫。
【解析】（1）本题考查对名著内容的熟记和理解能力。回答此类题目首先要熟记名著的内容，然后在熟记的基础上对名著内容要有自己的看法，要积累一些对名著内容评价的知识。本题要求结合《红楼梦》中“皇恩重元妃省父母，天伦乐宝玉呈才藻”一回中，元妃让宝玉入见，审定宝玉所写匾额，令宝玉题诗四首这些情节，分析元妃的形象特点。这是第十八回内容，要找到这一回中对元妃语言、动作、心理、肖像等直
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接描写和间接描写的句子，从“后来添了宝玉，……始得此弟，是以怜爱宝玉，……已得贾妃手引口传，教授了几本书、数千字在腹内了。”可知其苦心教授，温厚细腻的特点，从“其名分虽系姊弟，其情状有如母子。自入宫后，时时带信出来与父母说：‘千万好生扶养，不严不能成器，过严恐生不虞，且致父母之忧。’眷念切爱之心，刻未能忘。”可见其心系幼弟，慈爱如母，从她回家与亲人见面的情景、审定宝玉所写匾额并改名的情节、评定宝玉的四首题诗以及在轿内看此园内外如此豪华，因默默叹息奢华过费等，可见其贤淑稳重，德才兼备。答题时要抓住概括性的语句。
（2）本题考查对名著内容的熟记和理解能力。回答此类题目首先要熟记名著的内容，然后在熟记的基础上对名著内容要有自己的看法，要积累一些对名著内容评价的知识。本题要求理解“这寂寞又一天天的长大起来，如大毒蛇，缠住了我的灵魂了。”“有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。”请理解这两处“寂寞”的内涵。解答先要熟读《呐喊·自序》一文，理解这篇自序文，勾勒出了作者前期思想的发展脉络，同时对游荡在当时背景中的自弦灵魂进行了深入的剖析。然后结合相关语句理解，第一处，结合“我感到未尝经验的无聊，是自此以后的事。……如置身毫无边际的荒原，无可措手的了，这是怎样的悲哀呵，我于是以我所感到者为寂寞。”可知此处“寂寞”是作者找不到出路，精神无法寄托的孤独与悲哀之意。第二处结合“只是我自己的寂寞是不可不驱除的，……，都为我所不愿追怀，甘心使他们和我的脑一同消灭在泥土里的，但我的麻醉法却也似乎已经奏了功，再没有青年时候的慷慨激昂的意思了”，可知此处“寂寞”是国民精神麻木，猛士得不到理解，其所处战斗环境的黑暗与希望的渺茫。
七、【江苏省南京师范大学附属中学2019届高三5月模拟】简答题。
（1）《红楼梦》二十七回“滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红”里描写到：
（宝钗）心中吃惊，想到：“怪道从古至今那些奸淫狗盗的人，心机都不错。这一开了，见我在这里，他们岂不臊了。况才说话的语音，大似宝玉房里的xx的言语。她素昔眼空心大，是个头等刁钻古怪东西。今儿我听了她的短儿，一时人急造反，狗急跳墙，不但生事，而且我还没趣。……”
这段话中，宝钗想到的人是谁？请分析宝钗这样评价此人的原因。
（2）请概括《呐喊》中王九妈（《明天》）、杨二嫂（《故乡》）、七斤嫂（《风波》）三位女性性格上的共同点和各自最突出的特点。 【答案】（1）小红。
小红机灵活泼，不满于现状，想通过自己的聪明才智改变命运。而宝钗深受封建等级观念影响，在她眼里小红属于有“心机”、得陇望蜀、不安分的姑娘。因此宝钗对小红有一种发自内心的不屑。 （2）共同点：愚昧无知麻木。
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王九妈：伪善、冷漠。 杨二嫂：贪财粗俗、势利泼辣。
七斤嫂：泼辣粗俗、好胜刻薄、色厉内荏（胆小）。
【解析】（1）本题考查的是名著阅读、把握人物形象及性格特点的能力。解答此类试题要注意结合名著选段中的重点内容理解，把握所说的人物特点，文段中“她素昔眼空心大，是个头等刁钻古怪东西。”这说的是《红楼梦》中的林红玉，是中国古典小说《红楼梦》中的人物，贾府的丫鬟，原名林红玉，名字中的“玉”字，犯了林黛玉和贾宝玉的名讳。因而改名为小红（也称红儿）。林红玉原本在怡红院当差，烧茶炉子喂喂鸟雀，因有几分姿色，每每想到贾宝玉跟前现弄现弄，只因袭人等伶牙利爪下不去手。好容易得到一次倒茶的机会，出门就被秋纹、碧痕等撞见，说她也不照照镜子，配端茶倒水的不配，排挤的小红心灰意冷。后转投凤姐，在凤姐处得到重用。十四岁便派在怡红院中，虽说是服侍宝玉的，但她和袭人、晴雯、麝月、碧痕、秋纹等不可同日而语。她只能算一个地位微卑的丫环，是一个受奚落而寂寞的丫头。她没有递茶倒水叠被铺床的份儿，也不过做些浇花扫地的打杂工作。但是在曹雪芹笔下她是一个有主意、机智、好强、好胜、有志向、有野心、有作为的女孩子。作答本题重在对作品人物及情节的梳理和了解，考生要注意平时阅读时要认真仔细。
（2）本题考查的是名著阅读、把握人物形象及性格特点的能力。解答此类试题要注意结合名著选段中的重点内容理解，把握所说的人物特点，王九妈是一个道士般的人物。单四嫂子战栗着像敬菩萨一样问她：你老见多识广，给看看孩子吧。她那两声半屁响半敷衍的“唔”，足见其也是冷漠的“忘救”派里的人物。后来又不许阿五抬棺材，还掰着手指头计算收殓的程序，可见她是一个相当正统的卫道士。至于后面她给单四嫂子煮饭，那不过更加重了单四嫂子的负担。这又足见人情如纸薄；20年前的杨二嫂年轻美丽，因此20年后，她的豆腐店的买卖非常好，人称“豆腐西施”；她成了“凸颧骨，薄嘴唇”的“细脚伶仃的圆规”，变得自私、尖刻、贪婪、势利，爱搬弄是非爱唠叨，想方设法从“我”的搬家中捞点东西。杨二嫂是庸俗的小市民的典型形象；鲁迅笔下的七斤嫂泼辣粗俗，伶牙俐齿，恨棒打人，出语刻毒；好胜压人，强词夺理，不为人后，并无一般农村妇女的诚厚。她与八一嫂，九斤老太等其它人物一样，依然自私，落后，愚昧，麻木，生活在浑浑噩噩的不觉悟状态之中。从以上人物性格中不难看出，几位的共同点是麻木的性格，考生也可以根据以上的人物性格去概括他们各自的性格特点。 【点睛】
名著阅读题是现在新高考试题中常见的考题，重在考查学生对名著的情节内容、人物形象评价、主题把握等能力。考生在平时阅读中，要注意从以上几个考查点上去积累和研读名著。注意养成认真研读和仔细阅读的好习惯。
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八、【江苏省苏州八校（名校联盟）2019届高三五月联考】简答题。
（1）《红楼梦》六十四回中，宝钗看黛玉题写的《五美吟》。她对黛玉不愿给宝玉看诗的举动和《五美吟》分别做了评价，从中反映了她的思想主张。请结合相关情节，简要分析。
（2）请简述70回“张飞智取瓦口隘”的情节。
【答案】（1）①行为处事上，主张知礼遵礼，稳重低调：赞同“女子无才便是德”，贞静为主，女工次之，诗词仅是闺中游戏，可会可不会，更不应当外传。②诗歌创作上，主张抒发己见，大胆创新；指出好诗的标准是要“翻古人之意”，赞赏《五美吟》命意新奇，别开生面。
（2）①张飞借酒迷惑张郃，张郃果然中计，来袭击“张飞”。②却不知，在帐中喝酒的张飞是一个草人。③真张飞从后面杀来，张郃措手不及，三寨俱失，只好逃往瓦口关。④张飞从百姓的口中得知，瓦口关还有小路，从小路攻下瓦口关。⑤张郃败逃至葭萌关。
【解析】此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中在中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题考核《红楼梦》和《三国演义》，考核《三国演义》的题目，较简单，要求复述情节，注意答出张飞设计，张郃中计，三寨俱失，逃往瓦口关，张飞小路追杀，张郃最后逃至葭萌关的过程即可；对《红楼梦》的考核较难，首先要知道薛宝钗的评价“林妹妹这虑的也是，你既写在扇子上，偶然忘记了，拿在书房里去被相公们看见了，岂有不问是谁做的呢？倘或传扬开了，反为不美。自古道：‘女子无才便是德’，总以贞静为主，女工还是第二件。其余诗词，不过是闺中游戏，原可以会可以不会。咱们这样人家的姑娘，倒不要这些才华的名誉”。据此分析她的行为处事和诗歌创造的思想主张即可。
九、【江苏省南通市2019届高三适应性考试】简答题。
（1）《红楼梦》第四十五回《金兰契互剖金兰语，风雨夕闷制风雨词》中林黛玉向薛宝钗倾吐了哪些心声？
（2）《家》中写高老太爷临死前让觉新把觉民召回来，答应冯家的亲事不提了。请分析作者这样写的原因。
【答案】（1）病情加重，感叹“死生有命，富贵在天”；对过去误会宝钗表示歉意；感激宝钗的昔日的教导；感伤自己的悲苦身世；担心自己碍事，只能处处小心。
（2）表现高老太爷是一个家庭观念非常强烈的人；写高老太爷临终发善的反省，丰富了人物形象（或：使人物形象立体化）。
【解析】此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中在中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题考核《红楼梦》的情节和《家》
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