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河里鲤鱼吃去了”,后来爷爷又提及到:“我们这里河中的鱼,现在可吞不下你了”,请简要分析这三处情节中各自的心理活动。
【答案】①史湘云:心直口快,开朗豪爽,生性豁达,与宝玉亲近;宝钗:性格庄重,敬重他人,与宝玉有距离;贾母:宠溺宝玉,维护封建家庭的尊礼重制传统。
②年轻人之间的戏谑玩笑,以此回应翠翠的辱骂;翠翠初见傩送后的念念不忘;既有戏谑之意,也暗含对翠翠的关心。
【解析】①本题考查三个人物的主要性格特征特征,应抓住人物的语言描写和人物的身份去具体分析,注意三个人物的个性差别。史湘云是贾宝玉的妹妹,年纪比较小,和贾宝玉关系亲密,所以他开口叫宝玉“宝玉哥哥”,直接询问是否在家,可见他心直口快,开朗豪爽,生性豁达,与宝玉亲近。宝钗是贾宝玉的表姐,一言一行都非常注意,恪守封建礼教,她称呼贾宝玉是“宝兄弟”,表明与宝玉有距离,且性格庄重,敬重他人。贾母是贾宝玉的长辈,她的口吻是长辈对晚辈,宠溺宝玉,说别提小名儿是维护封建家庭的尊礼重制传统。
②本题考查人物的心理特征,注意结合相关的提示语句和故事情节去分析人物的心理活动,注意不同时期下的翠翠的心理变化。解答本题要抓住语境、情节和相关语句,第一处心理活动是两人初次相识,傩送开翠翠的玩笑,翠翠回应他。第二次是翠翠的自言自语,是因为翠翠和傩送相识,让她难忘,会想起这个年轻人。第三处是爷爷的话,爷爷洞悉了翠翠的心事,所以开翠翠的玩笑,也很关心孙女的心理和情感状态。 六、【江苏省扬州市2019届高三语文五月调研】简答题。
(1)《红楼梦》“皇恩重元妃省父母,天伦乐宝玉呈才藻”一回中,元妃让宝玉入见,审定宝玉所写匾额,令宝玉题诗四首。请结合这些情节,分析元妃的形象特点。
(2)《呐喊·自序》中作者写到:“这寂寞又一天天的长大起来,如大毒蛇,缠住了我的灵魂了。”“有时候仍不免呐喊几声,聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士,使他不惮于前驱。”请理解这两处“寂寞”的内涵。
【答案】(1)①心系幼弟,慈爱如母;②苦心教授,温厚细腻;③贤淑稳重,德才兼备。
(2)①第一处:作者找不到出路,精神无法寄托的孤独与悲哀;②第二处:国民精神麻木,猛士得不到理解,其所处战斗环境的黑暗与希望的渺茫。
【解析】(1)本题考查对名著内容的熟记和理解能力。回答此类题目首先要熟记名著的内容,然后在熟记的基础上对名著内容要有自己的看法,要积累一些对名著内容评价的知识。本题要求结合《红楼梦》中“皇恩重元妃省父母,天伦乐宝玉呈才藻”一回中,元妃让宝玉入见,审定宝玉所写匾额,令宝玉题诗四首这些情节,分析元妃的形象特点。这是第十八回内容,要找到这一回中对元妃语言、动作、心理、肖像等直
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接描写和间接描写的句子,从“后来添了宝玉,……始得此弟,是以怜爱宝玉,……已得贾妃手引口传,教授了几本书、数千字在腹内了。”可知其苦心教授,温厚细腻的特点,从“其名分虽系姊弟,其情状有如母子。自入宫后,时时带信出来与父母说:‘千万好生扶养,不严不能成器,过严恐生不虞,且致父母之忧。’眷念切爱之心,刻未能忘。”可见其心系幼弟,慈爱如母,从她回家与亲人见面的情景、审定宝玉所写匾额并改名的情节、评定宝玉的四首题诗以及在轿内看此园内外如此豪华,因默默叹息奢华过费等,可见其贤淑稳重,德才兼备。答题时要抓住概括性的语句。
(2)本题考查对名著内容的熟记和理解能力。回答此类题目首先要熟记名著的内容,然后在熟记的基础上对名著内容要有自己的看法,要积累一些对名著内容评价的知识。本题要求理解“这寂寞又一天天的长大起来,如大毒蛇,缠住了我的灵魂了。”“有时候仍不免呐喊几声,聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士,使他不惮于前驱。”请理解这两处“寂寞”的内涵。解答先要熟读《呐喊·自序》一文,理解这篇自序文,勾勒出了作者前期思想的发展脉络,同时对游荡在当时背景中的自弦灵魂进行了深入的剖析。然后结合相关语句理解,第一处,结合“我感到未尝经验的无聊,是自此以后的事。……如置身毫无边际的荒原,无可措手的了,这是怎样的悲哀呵,我于是以我所感到者为寂寞。”可知此处“寂寞”是作者找不到出路,精神无法寄托的孤独与悲哀之意。第二处结合“只是我自己的寂寞是不可不驱除的,……,都为我所不愿追怀,甘心使他们和我的脑一同消灭在泥土里的,但我的麻醉法却也似乎已经奏了功,再没有青年时候的慷慨激昂的意思了”,可知此处“寂寞”是国民精神麻木,猛士得不到理解,其所处战斗环境的黑暗与希望的渺茫。
七、【江苏省南京师范大学附属中学2019届高三5月模拟】简答题。
(1)《红楼梦》二十七回“滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红”里描写到:
(宝钗)心中吃惊,想到:“怪道从古至今那些奸淫狗盗的人,心机都不错。这一开了,见我在这里,他们岂不臊了。况才说话的语音,大似宝玉房里的xx的言语。她素昔眼空心大,是个头等刁钻古怪东西。今儿我听了她的短儿,一时人急造反,狗急跳墙,不但生事,而且我还没趣。……”
这段话中,宝钗想到的人是谁?请分析宝钗这样评价此人的原因。
(2)请概括《呐喊》中王九妈(《明天》)、杨二嫂(《故乡》)、七斤嫂(《风波》)三位女性性格上的共同点和各自最突出的特点。 【答案】(1)小红。
小红机灵活泼,不满于现状,想通过自己的聪明才智改变命运。而宝钗深受封建等级观念影响,在她眼里小红属于有“心机”、得陇望蜀、不安分的姑娘。因此宝钗对小红有一种发自内心的不屑。 (2)共同点:愚昧无知麻木。
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王九妈:伪善、冷漠。 杨二嫂:贪财粗俗、势利泼辣。
七斤嫂:泼辣粗俗、好胜刻薄、色厉内荏(胆小)。
【解析】(1)本题考查的是名著阅读、把握人物形象及性格特点的能力。解答此类试题要注意结合名著选段中的重点内容理解,把握所说的人物特点,文段中“她素昔眼空心大,是个头等刁钻古怪东西。”这说的是《红楼梦》中的林红玉,是中国古典小说《红楼梦》中的人物,贾府的丫鬟,原名林红玉,名字中的“玉”字,犯了林黛玉和贾宝玉的名讳。因而改名为小红(也称红儿)。林红玉原本在怡红院当差,烧茶炉子喂喂鸟雀,因有几分姿色,每每想到贾宝玉跟前现弄现弄,只因袭人等伶牙利爪下不去手。好容易得到一次倒茶的机会,出门就被秋纹、碧痕等撞见,说她也不照照镜子,配端茶倒水的不配,排挤的小红心灰意冷。后转投凤姐,在凤姐处得到重用。十四岁便派在怡红院中,虽说是服侍宝玉的,但她和袭人、晴雯、麝月、碧痕、秋纹等不可同日而语。她只能算一个地位微卑的丫环,是一个受奚落而寂寞的丫头。她没有递茶倒水叠被铺床的份儿,也不过做些浇花扫地的打杂工作。但是在曹雪芹笔下她是一个有主意、机智、好强、好胜、有志向、有野心、有作为的女孩子。作答本题重在对作品人物及情节的梳理和了解,考生要注意平时阅读时要认真仔细。
(2)本题考查的是名著阅读、把握人物形象及性格特点的能力。解答此类试题要注意结合名著选段中的重点内容理解,把握所说的人物特点,王九妈是一个道士般的人物。单四嫂子战栗着像敬菩萨一样问她:你老见多识广,给看看孩子吧。她那两声半屁响半敷衍的“唔”,足见其也是冷漠的“忘救”派里的人物。后来又不许阿五抬棺材,还掰着手指头计算收殓的程序,可见她是一个相当正统的卫道士。至于后面她给单四嫂子煮饭,那不过更加重了单四嫂子的负担。这又足见人情如纸薄;20年前的杨二嫂年轻美丽,因此20年后,她的豆腐店的买卖非常好,人称“豆腐西施”;她成了“凸颧骨,薄嘴唇”的“细脚伶仃的圆规”,变得自私、尖刻、贪婪、势利,爱搬弄是非爱唠叨,想方设法从“我”的搬家中捞点东西。杨二嫂是庸俗的小市民的典型形象;鲁迅笔下的七斤嫂泼辣粗俗,伶牙俐齿,恨棒打人,出语刻毒;好胜压人,强词夺理,不为人后,并无一般农村妇女的诚厚。她与八一嫂,九斤老太等其它人物一样,依然自私,落后,愚昧,麻木,生活在浑浑噩噩的不觉悟状态之中。从以上人物性格中不难看出,几位的共同点是麻木的性格,考生也可以根据以上的人物性格去概括他们各自的性格特点。 【点睛】
名著阅读题是现在新高考试题中常见的考题,重在考查学生对名著的情节内容、人物形象评价、主题把握等能力。考生在平时阅读中,要注意从以上几个考查点上去积累和研读名著。注意养成认真研读和仔细阅读的好习惯。
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八、【江苏省苏州八校(名校联盟)2019届高三五月联考】简答题。
(1)《红楼梦》六十四回中,宝钗看黛玉题写的《五美吟》。她对黛玉不愿给宝玉看诗的举动和《五美吟》分别做了评价,从中反映了她的思想主张。请结合相关情节,简要分析。
(2)请简述70回“张飞智取瓦口隘”的情节。
【答案】(1)①行为处事上,主张知礼遵礼,稳重低调:赞同“女子无才便是德”,贞静为主,女工次之,诗词仅是闺中游戏,可会可不会,更不应当外传。②诗歌创作上,主张抒发己见,大胆创新;指出好诗的标准是要“翻古人之意”,赞赏《五美吟》命意新奇,别开生面。
(2)①张飞借酒迷惑张郃,张郃果然中计,来袭击“张飞”。②却不知,在帐中喝酒的张飞是一个草人。③真张飞从后面杀来,张郃措手不及,三寨俱失,只好逃往瓦口关。④张飞从百姓的口中得知,瓦口关还有小路,从小路攻下瓦口关。⑤张郃败逃至葭萌关。
【解析】此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中在中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。此题考核《红楼梦》和《三国演义》,考核《三国演义》的题目,较简单,要求复述情节,注意答出张飞设计,张郃中计,三寨俱失,逃往瓦口关,张飞小路追杀,张郃最后逃至葭萌关的过程即可;对《红楼梦》的考核较难,首先要知道薛宝钗的评价“林妹妹这虑的也是,你既写在扇子上,偶然忘记了,拿在书房里去被相公们看见了,岂有不问是谁做的呢?倘或传扬开了,反为不美。自古道:‘女子无才便是德’,总以贞静为主,女工还是第二件。其余诗词,不过是闺中游戏,原可以会可以不会。咱们这样人家的姑娘,倒不要这些才华的名誉”。据此分析她的行为处事和诗歌创造的思想主张即可。
九、【江苏省南通市2019届高三适应性考试】简答题。
(1)《红楼梦》第四十五回《金兰契互剖金兰语,风雨夕闷制风雨词》中林黛玉向薛宝钗倾吐了哪些心声?
(2)《家》中写高老太爷临死前让觉新把觉民召回来,答应冯家的亲事不提了。请分析作者这样写的原因。
【答案】(1)病情加重,感叹“死生有命,富贵在天”;对过去误会宝钗表示歉意;感激宝钗的昔日的教导;感伤自己的悲苦身世;担心自己碍事,只能处处小心。
(2)表现高老太爷是一个家庭观念非常强烈的人;写高老太爷临终发善的反省,丰富了人物形象(或:使人物形象立体化)。
【解析】此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中在中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。此题考核《红楼梦》的情节和《家》
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