第10章 生物多样性
【教学目标】
1.了解生物多样性的重要意义 2.描绘生物多样性面临的危机
3.了解人类所采取的保护生物多样性措施。
[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]【教学重点】生物多样性被破坏后的恶果，危害
生物多样性的原因。树立参与保护生物多样性的意识，并能够落实到实际行动上。
【教学难点】理解生物多样性对人类生存的重大意义
【课前预习】
1.地球上千姿百态的生物和它们丰富多彩的 以及它们生存的千变万化的 共同构成了生物的多样性。生物多样性是人类 的物质基础。 2.生物多样性面临的危机是由于 、植被遭到破坏、 等原因造成的。
【教学过程】
[引入] 同学们有没有去过大森林，或者一些自然保护区？在那里我们会看到各种各样的生物。物种十分丰富。但是如今由于生态环境的日益破坏。生物的种类已经越来越少，要想使现存的生物继续繁衍下去，就需要我们去加以保护。 一、生物多样性的重要意义
生物多样性的概念：生物物种的繁多、遗传信息差异以及生态系统的多种多样共同构成了生物的多样性。
我国是一个物种繁多的国家，阅读课本比较我国物种资源在全世界所占比例。 [问题] 生物的多样性与我们人类有哪些关系呢？ 请讨论回答
二、生物多样性面临的危机
环境的污染、森林的砍伐、滥捕乱猎等导致生物的多样性衰减。
阅读资料了解生物的多样性衰减的原因： 1.入侵物种打乱食物链
2.伐林垦荒导致栖息地的丧失 三、保护生物多样性
生物多样性的衰减会造成人类赖以生存的环境稳定性失调，影响人类自身的生存。因此我们应该保护生物的多样性。那么人类采取了哪些措施来保护生物的多样性的呢？
1.依法保护生物多样性 2.建设自然保护区 3.采取迁地保护的措施
4.用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种
【课堂练习】
1. 下列选项中，不属于生物多样性三个基本方面的是 （ ）
A.生物物种的多样性 B.生物数量的多样性 C.生物遗传的多样性 D.生态系统的多样性
2.下列措施中，不利于保护生物多样性的是 （ ）
A.建设自然保护区 B.迁地保护 C.人工繁殖濒危物种 D.物种入侵
3.下列关于生物多样性丧失的原因的说法中，错误的是 （ ）
A.由于人口数量的快速增长 B.由于环境污染的加剧
[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。
C.由于对生物资源的过度利用 D.由于生物适应性降低
4.下列选项中，与生物多样性的作用无直接关系的是 （ ）
A.人类的工业、农业、畜牧业、渔业 B.人类的文化与艺术行业
C.生物圈的碳氧平衡、水循环 D.地球生命的进化和发展
5.下列关于自然保护和可持续发展的说法中，不正确的是 （ ）
[来源:学科网][来源:Z+xx+k.Com]A.禁止对自然资源的开发式可持续发展的必然要求 B.保护野生生物包括保护野生动物和野生植物等 C.自然保护要立法执行和宣传教育并举 D.建立自然保护区是自然保护的好方法[来源:学科网]
6.人类使用的普通电池，如果长期大量地随意丢弃，可导致（A.温室效应 B.重金属污染 C.酸雨形成 D.臭氧层形成 [来源学。科。网
]【教（学）后记】
[来源:Zxxk.Com][ 来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]
高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。）
[来源: 学,科,网Z,X,X,K]
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