心系学生，教育扶贫永远在路上
在我心中，只有一个信念:用心教书，坚守教育一线，无怨无悔，悉心培育着每一个我心爱的小宝贝；做一个负责任的教师;用爱育人，做一名学生喜欢的教师。在常人眼里，我是那么普通和平凡，但我所做的一切，却让人不由得感动。 扶贫工作开展以来，我入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到群众，同事的一致肯定。面对这么一个家庭如此贫困的孩子，我深知，她需要关爱，更需要父母的爱，也需要老师对她的关注，于是，我开启了我的扶贫之旅。 一、认真，仔细排查，确保精准识别
我严格按照教育局下发的文件，评选出符合条件的贫困学生及时上报，紧紧抓住精准识别第一关，拟定贫困户名单公示等程序进行，所有程序环环相扣，对评议的一名贫困学生名单在学校长期公示，并宣布市扶贫办监督举报电话，群众监督。 在学校，我利用班会、黑板报、手抄报等多种方式宣传扶贫政策。 二、家访了解情况
吴美含同学是帮扶对象之一，孩子家庭贫困，父亲因病去世，母亲和她相依为命，由于父亲的去世，母亲精神
恍惚，服药不断，一家人的重任就落在了孩子身上。“人穷志短”，这样的贫困户家庭成员心理极为脆弱，甚至于接近崩溃的边缘，为此我在落实各项扶贫措施的时候十分注重对她们的心理疏导，采取精神扶贫，在每次调查走访中都深切关注她们全家的生活，给孩子带去学习用品，用自己微薄的收入给孩子买一些书籍和换季的衣服。与其谈心，鼓励她们坚定信念，好好生活，因此吴美含母亲每次见到我都亲切地叫我“亲人”，告诉她家里遇到的困难以及现在家庭的改善情况，她深知我对她家的竭力帮助和巨大作用。
三、对她进行励志教育
缺少父爱这样的家庭，在生活上会有不同的地方，我深知这种缺乏关爱的孩子的心理问题，有空了，我给她讲一些名人的故事，讲一些生活中的常识，让她明白生活中不仅仅有学习，还有很多的乐趣，要把自己的心打开，走出去。通过一个学习的教育与鼓励，她有了自己的人生价值观念，有了正确的目标和方向，现在，她会朝着自己的目标去努力和奋斗。我想，她是长大了。现在，孩子的成绩也提高了，并且很懂事，还说将来一定好好报答父母，及各位帮助过的每一个人，还要感恩祖国！
四、学习辅导
我教这个班的语文，在一年级的时候，我发现她学习不主动，不会举手回答问题，生性胆小，怕生，爱哭，做事情没有胆量，我也意识到她的问题不是一天两天就能解决的，于是我制定了长期的计划，每天给她一点小小的鼓励和惊喜，有时候不会做的题目耐心的指导她，有时候还会牺牲自己的休息时间给她辅导没有掌握的知识，慢慢的有所进步，到了三年级，我发现她慢慢进步了，她的成绩由原来的倒数已经爬到了班级前几名，我为她感到高兴，现在她每节课都能积极举手回答问题，上课的每一个知识点，她都能够掌握，她进步了，今年四月份，吴美含同同学还代表学校参加了中心校举办地讲故事比赛，获得了二等奖的好成绩。老师们和同学们都为她点赞。
五、生活资助
通个家访和平时的了解，我知道，她喜欢学习，爱上了学习，我给她买了些她自己喜欢看的书籍，她追求完美，给她买了一个与课本同步字帖，在学习新知识的同时，掌握课本中的词语，有空了还给她买些她爱吃的水果，通过这些小
小的爱心，我发现这个文静的小女孩，现在越来越大方了，对生活也有了自己的梦想，对老师有礼貌，遵守学校规章制度，我希望她以后对生活充满阳光，越来越好。这以后，我终于可以多看见一个阳光灿烂的女孩，活跃在校园的每个角落。爱的便笺原来是如此的神奇！期待她将来能够做一个对社会奉献爱心，对社会有用的人才，让我们拭目以待！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知今后扶贫的路还很长。在今后的扶贫工作中，我会努力帮助那些在困难中挣扎的人们，让更多有困难的孩子摆托物质和精神上的贫困。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能为扶贫工作锦上添花，让桃李香满天下！
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