目录
目录...........................................................1
摘要...........................................................2
关键词.........................................................2
1 引言....................................................2
1.1 课程设计背景........................................2
1.2 课程设计目的........................................2
1.3 课程设计内容........................................2
2 正弦波振荡电路...........................................3
2.1 LC振荡器基本工作原理................................3
2.2 各振荡电路的方案比较与分析..........................3
2.3 振荡器的稳频措施....................................4
2.4 改进型电容反馈电路..................................4
3 电路设计及仿真结果......................................6
3.1 参数计算............................................6
3.2 进行仿真............................................6
3.3 仿真结果分析........................................7
4 课程设计心得体会........................................7
5 参考文献................................................8
LC振荡器设计
摘要：电子线路中，在无需外加激励信号的情况下，能将直流电能转换成具有一定波形、一定频率和一定幅度的交变能量的电子电路称为高频信号发生器。
高频信号发生器主要是产生高频正弦震荡波，电路主要由高频振荡电路构成。振荡器是一种能自动地将直流电源能量转换为一定波形的交变振荡信号能量的转换电路。它无需外加激励信号。
本课程设计中，为了熟悉《高频电子线路》课程，着眼于LC振荡器的分析研究与设计。在课程设计中，为了学习Multisim软件的使用，以及锻炼电子仿真的能力，我选用的仿真软件是Multisim11.0版本，该软件提供了功能强大的电子仿真设计界面和方便的电路图和文件管理功能。
关键词：LC正弦波振荡器；西勒电路；Multisim仿真
1 引言
1.1 课程设计背景
在电子线路中，由于LC原件的标准型较差，谐振回路的Q值较低，空载Q值一般不超过300，有载QL值更低。所以LC振荡器的频率稳定度一般为
量级，即使是克拉泼电路和西勒电路，也只能达到
~
量级。因为本次设计主要指标要求频率稳定度
，所以选用西勒电路。
1.2 课程设计目的
(1) 掌握LC振荡器的基本工作原理和主要技术指标还有西勒电路的电路图。
(2) 学习Multisim仿真软件的使用方法。
(3) 学会设计电路图，理论联系实际，加深对理论知识的理解，提高分析和解决问题的能力。
1.3 课程设计内容
通过对高频电子线路相关知识的学习，我们知道LC正弦波振荡器主要有电感反馈式三端振荡器、电容反馈式三端振荡器以及改进型电容反馈式振荡器（克拉波电路和西勒电路）等。其中互感反馈易于起振，但稳定性差，适用于低频，而电容反馈三点式振荡器稳定性好，输出波形理想，振荡频率可以做得较高。由所学知识可知，西勒电路具有该电路频率稳定性非常高，振幅稳定，频率调节方便，适合做波段振荡器等优点。所以在本设计中拟采用并联改进型的西勒电路振荡器。
2 正弦波振荡电路
2.1 LC振荡器的基本工作原理
振荡器是不需外信号激励、自身将直流电能转换为交流电能的装置。LC振荡器是一种能量转换器 由晶体管等有源器件和具有选频作用的无源网络及反馈网络组成。振荡器根据自身输出的波形可分为正弦波振荡器和非正弦波振荡器 正弦波振荡器在广播通讯、自动控制、仪器仪表、高频加热、超声探伤等领域有着广泛的应用。本课程设计讨论的就是正弦波振荡器。其框图如图2-1所示
相关推荐：
loading