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【专升本-管理学复习资料】河南专升本管理学试题

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83.根据领导生命周期理论,领导者的风格应适应其下属的成熟程度而逐渐调整。那么随着下属由不成熟向逐渐成熟过渡,领导行为应当( )。

A.命令式——说服式——参与式——授权式

B.命令式——参与式——说服式——授权式

c.高工作低关系——低工作高关系——高工作高关系——低工作低关系

D.低工作高关系——高工作低关系——高工作高关系——低工作低关系

84.刘邦在打败项羽的庆功宴上兴奋地说:“运筹帷幄,我不如张良;决胜于千里之外,我不如韩信;筹集粮草银饷,我不如萧何。而他们却都被我所用,这就是我得天下的原因。”从管理学角度看,以下说法较准确的是( )。

A.知人善任,是领导者成功的一个关键因素

B.一个领导者各方面的才能并不一定都要高于下属

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C.领导者不需要具备专业技能

D.领导者要实现组织目标,必须把各方面能人吸引到自己的组织中来

85.彼得·杜鲁克认为:“领导者的唯一定义就是其后面有追随者。一些人是思想家,一些人是预言家,这些人都很重要,而且也急需,但是,没有追随者,就不会有领导者。”这句话说明( )。

A.领导的实质是组织成员的追随与服从 B.领导者需要权力

c.追随者比领导者更重要 D.领导只有一个定义,其余的定义是错误的

86.下面关于领导授权意义的说法错误的是( )。

A.使组织成员相信自己有能力 B.为自己的工作意义,提高工作效率

C.减少领导者的工作量和责任

D.组织成员在工作中全身心地投入,作出贡献,承担起己任

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87. 构成个人权力的基础的是( )。

A.惩罚权和奖励权 B.合法权和奖惩权

C.合法权和专长权 D.模范权和专长权

88.在勒温的领导风格理论中,他认为效率最高的领导者作风是( )。

A.zhuanzhi式 B.民主式 C.放任式 D.压榨式

89.菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个维度是( )。

A.职位权力、任务结构、领导与下属的关系

B.职位权力、领导者性格、领导者素质

C.职位权力、下属素质、领导者素质 D.下属素质、管理跨度、任务结构

90.领导人的职位权力弱是指( )。

A.经他人批准后才能分配工作 B.可以决定职工职务升降

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C.得不到下属的信任和尊敬 D.缺乏魅力

91.根据领导者运用职权方式的不同,可以将领导方式分为专权、民主和放任三种类型。其中民主式领导方式的主要优点是( )。

A.纪律严格,管理规范,赏罚分明 B.组织成员具有高度的独立自主性

C.按规章管理,领导者不运用权力

D.员工关系融洽,工作积极负责,富有创造性

92. ( )是重点研究如何改造和强化人的行为,变消极为积极的一种理论。

A.过程型激励理论 B.归因论 C.行为改造型激励 D.强化论

93.( )是人类行为的直接原因,驱使人们产生某种动机。

A.欲望 B.需要 C.动机 D.激励

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94.需要层次理论、ERG理论、成就需要论和双因素理论,这四种激励理论属于( )。

A.内容型激励理论 B.过程型激励理论

C.行为改造型激励理论 D.综合型激励理论

95. 麦克利兰的成就激励理论中的核心需求为( )。

A.成就需要 B.归属需要 c.权力需要 D.生理需要

96. 根据赫茨伯格的双因素理论,下面的( )因素属于保健因素。

A.工作本身 B.工作条件 C.公认 D.责任

97.赫茨伯格的双因素理论,下面的( )因素属于激励因素。

A.成就 B.安全 C.工资水平 D.工作条件

98.商鞅在秦国推行改革,他在城门外立了一根木棍,声称有将木棍从南门移到北门的,奖励500金,但没有人去尝试。根据期望理论,这是由于( )。

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