丰富多彩的滚翻动作
教者：
教材 学习前滚翻 场地小体操垫40床，大体操垫4床，国旗2面，呼拉圈5个，，游戏：跨越“20XX” 器材 录音机1台，奖牌20块，小黑板4块 1、通过学习，学生能用自己的语言陈述前滚翻的动作要领、重点和难点，80%的同学能掌课的目标 课的 部分 开 始 部 分 握前后滚翻的动作要领，20%的同学能进入拓展新知识，展现自我的领域。 2、增强学生的柔韧性、协调性，培养勇敢顽强的意志品质和团结合作精神。 3、培养学生自主性和积极思考、大胆探索的精神。 课的内容 教师活动 学生活动 组织教法与要求 组织：四列横队 1、教师提前到场准备与检查器械 1、体委整队 2、接受体委报告，2、向教师问好 向学生问好 3、宣传本课内容 ×××××× ×××××× △△△△△△ △△△△△△ ○ 时间 一、课堂常规 30″-1′ 要求：精力集中，认真听讲，明确目标 ×××××× ×××××× △△△△△△ △△△△△△ ○ 准 备 部 分 1、指挥学生向左、向右转 二、队列队形： 2、领学生围绕“小跑的练习 山坡”做“O”形，“～”形跑的练习 1、在教师的口令指挥下向左、向右转 2、随教师进行跑的练习 2′-3′ 要求：步伐轻松，摆臂协调 组织：四列横队成体操队形 ×××××× 1、教师引导同学三、韵律操 们创编动作 动作要领（略） 2、随音乐领学生练习 1、积极模仿老师×××××× △△△△△△ 的动作 △△△△△△ 2、开动脑筋，积○ 极参与，积极创编 要求：有表情，有节奏，动作协调，体现美感。 组织： 1、小组长负责，带领同学们来到小山坡，并组织、鼓励学生大胆去尝试各种形式的滚翻动作。 2、每组一名动作优秀者示范。 学生活动 ○ ×××× ×××× ×××× ×××× 3′-4′ 尝基本部分 试性练习阶段 课的 内容 一、尝试练习从上往下的各种滚翻动作 1、引导学生贴近生活，从生活中去探索滚翻动作的自我保护作用。 2、引导同学们勇敢地去尝试从山坡上向下的各种滚动练习。 课的部分 教师活动 要求：积极练习 3′ 组织教法与要求 时间 基 本 部 分 归 纳 要 领 完 善 技 术 阶 段 二、 学习前滚翻动作要领的学习 重点：低头、推手、提臀、蹬地的相互配合 难点：团身紧 1、教师示范前滚翻，提示让学生仔细观察。 2、同学示范，教师及时归纳前滚翻动作的难点：团身紧。 3、推垫、蹬地动作示范，教师及时归纳前滚翻动作的重点：提臀、蹬地。 4、示范保护与帮助的方法，引导同学自由组合，互相评价、讨论，共同提高，鼓励同学大胆与老师交滚。 1、组织同学进行钻呼啦圈的练习。 2、优秀动作展示，鼓励同学大胆上前展示所学前滚翻动作。 1、学生模仿练习。 2、同学示范，突破难点练习。 3、体会推垫、蹬地动作练习。 4、二人一组，互相帮助、互相学习，发现问题相互讨论，找出解决办法（如把随身携带的薄纸夹在两腿之间，可以帮助两腿不分开），共同提高。 组织： □ × □× ×□ □□ □□ □× △ ×□ □× ×□ 要求：积极练习，体会动作要领，相互讨论，提高动作质量。 15-18′ 引导同学创编故事情节（必小组讨论，布置场地，须包含有生活中急需的前大胆演示。 滚翻动作）并演示。 组织教法依据学生引导同学们以前滚翻动作小组讨论，尝试练习，思路，让学生自己设计场地。 为主，前后加上一两个动作大胆展示。 组成一个自己认为最美、最有个性的小组合。 × × × × 1、摆放器材比赛： × × × × 指导同学们按各自的要求× × × × 自己摆好器材，看哪组摆1、摆放器材比赛 × × × × 得又快又好。 2、简要讲解游戏规则，提 倡公平竞争。 ① ② ③ ④ 2、同学示范 3、指定同学示范。 游戏： ①：祝二00八北京 跨越“20XX” 奥运成功 ②：盼二00八中国 健儿取胜 4、对游戏中体现出的精神3、正式比赛 ③：长二00八中国 及时肯定，表扬。 人民志气 ④：扬二00八中华民族国威 1、指挥同学们按右图把扩 建子垒好，然后重新站回1、踏着优美的进行 □□□□ 比赛原地 曲，获得第一名的同10×2 2、奏进行曲，欢迎银牌获学相继入场登上颁奖□□□□×××× 得者入场登上颁奖台，欢迎台，获得二名的同学 10×2 礼仪小组为他们颁发奖牌，分别给他们授奖 ×××× 颁奖然后是金牌获得者授奖 2、在优美的音乐声结束部分 △ 仪 式 3、在继将举办的20XX北中，在鲜艳的五星红 京奥运会到来之际我们作旗下，在五环旗中， 为中华民族的一分子，你学生得到了身心放松 有什么话想对运动员们说3、开动脑筋，说出你 吗？启发：送吉祥话 心中的话。齐声说 4、布置课后作业，下课收器“20XX中国必胜” 要求：气氛活跃 材 练习密度：40-45% 练习强度：中等强度 三、创新练习 （一）、知识知识拓拓展展 技能 运用 潜能（二）技挖掘能运用 阶段 （三）潜能挖掘 同学示范，然后以小组为单位，小组长负责，组织同上 凡是能顺利钻过呼啦 圈的同学可以到中间要求：体育骨干带挑战后滚翻、侧滚翻、头。 鱼跃前滚翻的练习。 8′ 8′ 2′
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