美丽的生命教案

听（春天在那里这首 歌曲），会唱吗？跟着唱一唱，会变歌词唱吗？咱们是试试？（出示，春天在那里的背景音乐，屏幕上出示歌词，春天变为生命） 交流：我看到的生命

师：同学们，既然生命在小朋友的眼睛里，生命无处不在，前几天老师已经布置你们在自己家中，小区里，或到校园，街道，公园，山村，树林，田野等地方寻找生命，你们都寻找到哪些生命？把你的所见、所闻、所感和大家交流一下好吗？ 师：其中你印象最深刻的是哪一种生命？

师：能介绍一下你是怎样发现它的吗？它长什么样子？漂亮吗？

师：有没有拍下它的照片，来让我们共同欣赏一下，你来介绍好吗？（师生共同欣赏，品味生命的美丽所在）。下面还有谁愿意也来介绍一下？ 师：你在生命日记中是怎样描写它的？

师：你画下了它，是吗？你也来介绍一下它，好吗？ 师：你想介绍的发现是什么？

师：这次实践活动让你最大的体会或收获是什么？

师：看来大家的收获真不少啊！我看许多同学都很想说，下面大家就把你的所见所闻所感和你的同伴互相聊聊，交流一下好吗？

（给足学生交流的空间，让每个学生都能讲出自己亲近生命的感受。）

师：是啊！树、草、花儿、小鸟、松鼠、小鱼??我们的身边、大自然里有各种各样的生命，同学们，当地球有了这一些生命之后，世界才会变得更加美丽，让我们来看看这美丽的世界！ 三、欣赏：美丽的生命、美丽的世界

1.观看短片：《美丽的生命、美丽的世界》。此短片全方位展示美丽的动植物生命以及美丽的世界。

（从陆地，空中，海洋，宏观及微观等方面来展示生命之美，世界因为有了生命才更美丽。各种各样花朵开放，蝴蝶破茧而出，小草发芽，婴儿诞生，各种各样小动物诞生，草原上万马奔腾，世界万物生生不熄。） 2.谈感受。

师：同学们，刚才我们共同欣赏了这样一个短片后，你们都看到了什么？你们觉得这是一个

怎样的世界？你们看了有什么感受吗？ （引导学生谈谈对生命的认识及由于这些生命的存在而使世界变得绚丽多彩，生机勃勃。） 3.小结。

是啊，同学们的发言老师深有同感：小草在风中飞舞，鲜花在竞相开放，小鸟在树林里歌唱，松鼠在枝头跳跃，鱼儿在水中玩耍，这就是生命的魅力，它生生不息，给大地带来了勃勃生

机，它五彩斑斓，正是由于它们诗意地栖息在大地上，世界才因此变得更加美丽。 四、体验：没有生命气息的世界（假如没有了这些生命）

师：不过老师在这却要请大家做一个猜想，假如这个世界没有了这些美丽的动植物，那世界会变成怎样呢？那将会是一个怎样的世界？（猜想无生命的世界。） 1.生猜想：假如没有了生命，那世界会变成??

师：你们做了种种猜想，同时老师也作了一个猜想，我猜想假如没有了生命世界将会变成这样??

2.观看“无生命世界”的短片。①低沉的音乐，配以字幕：小草枯萎，鲜花凋谢。出示一段配乐灾难片） 3.畅谈感受。

师：同学们，看了这个地方，你有什么感受？ 4.取地名。

师：同学们，这样的一个地方没有一个地名，你们帮它取个名字好吗？ 师（随机访问）：你为什么取这样的一个地名？你是怎么想的？

师：同学们，这是一个只有黄沙、只有恐惧、只有荒凉而毫无生命气息的世界。回想刚才那个美丽的世界，看看现在这个世界，你们有什么感受，有什么想法？

（进行对比、进行感悟。让学生觉得生命是那么美好，是不可或缺的，它们为世界带来很多很多，所以我们要好好对待它们，然后再顺势导引到“我和我的动植物朋友”的故事上来。） 师：是啊，生命是那样的美丽，有了这么多生命，世界才变得更加精彩，没有了生命世界将会暗淡无光。所以我们要好好地善待他们，生活中有很多的人在关爱着他们身边每一个微小的生命，从他们身上，老师深切地体会到人类对动植物的一种浓浓的爱护，一种关怀。我相信你们肯定也有不少动植物朋友，你曾经最喜欢哪一种植物，你曾经精心喂养过一种小动物吗？下面我们就来开个小小的故事会，“说说你和动植物的故事，介绍你喜欢的动植物朋友”，好吗？并画一画好吗？（出示一段愉快的音乐）

五：演喜欢的动植物（背景出示在大森林里，动植物在开会的场景） 六、寻找不和谐的音符1.生交流讨论。

2.生汇报：生活中所见的不能善待动植物的情况。

师引导学生谈感受。（此处老师引导学生谈谈假如自己就是人类脚下的小草，假如自己就是人类枪口下的猎物，假如自己就是那根被折断的树枝??那你想说什么？）那棵小草会有怎样的感受？或你猜猜它会有怎样的感受？生：假如我就是??我猜它会想??

师：同学们，你们发自内心的呼唤让老师感同身受，面对如此美丽的小生命，有些人又做了些什么呢？我们来看看老师所调查到的一些材料??3.看一段短片。（片段选自《可可西里》） 4.看了这样一段画面之后你们有什么感想？你们想说些什么？ 5.生谈体会。

6.老师的体会：的确，看了这样的一个小片段后，老师也有很多体会，在这，老师非常愿意把我的体会和大家一起分享?? 七、老师的体会

音乐起：低沉缓慢（藏族的和音）。

背景为黑色，字幕：这个世界的存在就是生命的存在，大自然的生机就是生命的体现，生命

没有了，世界也就没有了！（然后淡去）

生命如此美丽， 她给大地带来勃勃生机。 世界上所有的生命

都有生存的权利，都值得珍爱。

让我们 珍爱自己的生命， 也珍爱一切生命！！！