发现一：小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉，
他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的 来实现；
发现二：接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡，说明通过改变 的长短也可以改变杠杆的平衡。 那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢？ 【制定计划与设计实验】
实验前，轻质杠杆处于如图17所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是 。 【实验结论】
如图18所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是 。 【拓展应用】
如图19所示，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个 杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）。假如托起6N的重物，请你根据图19所示，估算出手臂要用的动力大约是 N。
图18 图19
22．探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关？ 【猜想与假设】
猜想一：可能与篮球的材质有关；
猜想二：可能与篮球的 有关； 【制定计划与设计实验】 在探究猜想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球，设计了以下实验方案。 方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度； 方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落，观察比较它们反弹后的高度；
方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度，观察比较它们所需自由下落的高度； 【评估与交流】
（1）按照方案一探究，其不足之处是 ；
（2）按照方案二探究，篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越 ；像这种
用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为 ；
（3）按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越 。
【拓展应用】类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的 _______来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越 。
五、计算题（共16分，每小题8分.）
23．如图20所示，是小鹰同学测量某种液体密度的过程，请你根据实验数据，求： （1）小石块的质量； （2）小石块的体积；
（3）液体的密度。（g取10N/kg）
图20
24．如图21所示，电源电压恒定，小灯泡上标有“2V 1W”的字样，滑动变阻器R2的最大
阻值为50Ω。求：
（1）小灯泡正常发光时的电阻． （2）断开开关S1，闭合开关S、S2、S3，将滑片P移到距a端的长度为总长ab的置时，小灯泡L恰好正常发光，电源电压是多少？
（3）断开开关S2，闭合开关S、S1、S3，将滑片P移到a端时，电
流表示数为2A，此时电压表示数是多少？定值电阻R1的阻值是多少?
1位5
相关推荐：
loading