高校篮球教学训练中学生战术意识的培养路径

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高校篮球教学训练中学生战术意识的培养路径

作者：曾佳

来源：《成长》2019年第11期

摘 要：在当前中国的高校当中，有着丰富的课余活动，篮球则是在高校当中最受学生欢迎的主要运动之一。而在高校篮球教学训练当中，应当充分注重对于学生战术意识的培养，以保证教学工作得以顺利开展。另外，在高校篮球教学的过程当中要注意与素质教育充分结合，将强化学生综合素质这一目标当做篮球教学的中心。同时，体育教师也要严格依照学生的身体素质以及技术水平，进行科学合理的篮球教学训练，并在篮球教学训练的过程中将战术意识培养融合进去。虽然在当前阶段，大部分的高校篮球教学训练技术已然有了明显的提升，且对于学生的战术意识培养也取得了一定的成绩，但其中还是存在着一些明显的问题，且这些问题对高校篮球运动的进一步发展造成了严重的阻碍。 关键词：高校篮球;战术意识;篮球教学;培养路径 1 引言

在1891年12月21日，篮球运动被美国春田大学的体育教师詹姆士·奈史密斯

（James·Naismith）所发明，而短短五年后，篮球运动便于1896年传入了中国[1]。并且，随着2002年姚明入选NBA，篮球在我国掀起了一轮又一轮的热潮。篮球因有着集体性、趣味性、对抗性、健身性等优势，成为了无论是日常生活中还是在高校内均受到人们欢迎的体育运动[2]。在当前我国的高校中，篮球是一项不可或缺的体育活动，但由于高校的学习课程安排，使得篮球课程较为有限，且每节篮球课的教学时间相对而言也要较为短暂[3]。因此，高校体育教师应当充分利用有限的教学时间，通过科学合理的课程规划以保证学生的战术意识能够被有效培养。另外，在篮球实际训练的过程当中，应当充分注重与书本中理论知识的结合，让学生在篮球训练中潜移默化的形成战术意识，并利用反复的实践来提高学生更好地掌握运动技能，增进团队协作能力，为未来培养学生的综合素质，使学生成为全面发展型人才打下坚实的基础。

2 篮球运动战术意识的基本定义

篮球运动是一项集合了趣味性、健身性、对抗性、集体性于一身的综合性体育运动，经常观看职业篮球比赛的人都知道，一个优秀的篮球运动员不仅要具有娴熟的运动技巧、良好的身体素质，更要拥有优秀的战术意识，这样才能在激烈的赛场中为队伍取得胜利。但是在当前阶段的高校篮球训练教学当中，比赛过程的重要性往往被体育教师所忽视，仅仅将教学重心放在