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2020高考化学通用版冲刺大二轮复习讲义:题型一 化学实验综合题的研究 逐空突破

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常考题空1 常考仪器的辨认、选择与连接

一、常考仪器的辨认与使用

(2019·齐齐哈尔一模改编)实验室从废定影液[含Ag(S2O3)32和Br等]中回收Ag和Br2可能用

到的装置如下图:

主要实验步骤如下,回答下列问题:

(1)向废定影液中加入Na2S溶液沉淀银离子,分离Ag2S时,选用的装置是________(填装置序号,下同)。

(2)灼烧Ag2S制取金属Ag,用到的实验装置是______。

(3)制取Cl2并将Cl2通入滤液中氧化Br,获取Br2,制取氯气的实验装置是________________,甲和乙中盛放浓盐酸的仪器名称为__________,丙中仪器B的名称为____________。 (4)再用苯萃取分液得粗溴,萃取分液时用到的实验装置是________,粗溴从________放出,苯层从______倒出。 (5)可用下图装置精制粗溴:

①仪器A的名称____________。

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②仪器B的名称____________,图中冷却水应从B的________(填“a”或“b”)口进入,能否用仪器E代替B,________(填“能”或“否”)。

③温度计的水银球能否插入粗溴中________(填“能”或“否”),原因是_____________ ________________________________________________________________________。 答案 (1)丁 (2)庚 (3)甲或乙 分液漏斗 长颈漏斗 (4)戊 分液漏斗的下口 分液漏斗上口 (5)①蒸馏烧瓶 ②(直形)冷凝管 b 否 ③否 蒸馏时,温度计测定蒸出溴蒸气的温度,因而水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口附近

1.硫酸四氨合铜晶体[Cu(NH3)4SO4·H2O]为深蓝色,易溶于水,不溶于乙醇,是高效安全的广谱杀菌剂。其实验室制备方法如下:

(1)按图甲所示,连接好装置并检查气密性,之后添加药品,点燃酒精灯A,开始反应。仪器B的名称为______;写出B中发生反应的化学方程式:__________________________ ________________________________________________________________________。 (2)球泡b的作用是__________________________________________________。 (3)仪器E的名称__________,其中a管的作用为_____________________________ ________________________________________________________________________。 (4)仪器C的名称__________,C中反应刚开始产生浅蓝色沉淀,继续通入氨气至浅蓝色沉淀完全消失得到蓝色透明溶液,再从滴液漏斗E中滴入适量95%乙醇,静置。加入乙醇的目的是__________________;D中的Y液体可以为____________________(填化学式)。将C中的混合物转移至过滤器中,过滤、洗涤、干燥,得到蓝色晶体。 答案 (1)蒸馏烧瓶 Ca(OH)2+2NH4Cl=====CaCl2+2NH3↑+2H2O (2)防止倒吸

(3)恒压滴液漏斗 平衡滴液漏斗与三颈烧瓶内气压,使液体能够顺利滴下 (4)三颈烧瓶 降低硫酸四氨合铜晶体溶解的量,便于其在溶液中结晶析出 CCl4

解+析 (1)带支管的烧瓶为蒸馏烧瓶;B中反应方程式为Ca(OH)2+2NH4Cl=====CaCl2+2NH3↑+2H2O。(2)氨气极易溶于水,球泡b的作用是防止倒吸。(4)硫酸四氨合铜晶体易溶于水,不溶于乙醇,加入乙醇的目的是降低晶体溶解的量,便于其从溶液中析出。Y可为CCl4。

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2.滴定管的选用

(1)酸性KMnO4溶液,因其具有强氧化性,应选用_________________________滴定管。 (2)AgNO3见光易分解,盛装标准AgNO3溶液应选用________________滴定管。

(3)碘的标准液实际是将碘溶解在碘化钾溶液中制得的,此时单质碘与碘离子作用形成I3,既增大了溶解度又避免了碘的挥发,而光照会促进I3的分解,所以盛装碘标准溶液应选用______________滴定管。

(4)量取碳酸钠标准溶液应选用____________滴定管。 答案 (1)酸式 (2)棕色酸式 (3)棕色酸式 (4)碱式 二、仪器装置的选择与连接顺序 1.解题原则

(1)明确实验目的,弄清各个仪器的作用。

(2)排干扰,一般对气体物质有干扰性的气体应先检验,除去,再检验是否除尽,才能检验(或验证)另一气体。

(3)安全措施:①防倒吸。②尾气处理。③与大气相通,使多余气体能排出,防止装置内压强过大。 2.思维模型

(1)气体制备实验的连接顺序:

(2)装置内气体的流向:

①洗气瓶:,长管进气,短管出气。

②贮气瓶:

,贮存密度比空气大的气体(如Cl2)时,A管进气,B管出气。贮存密度

比空气小的气体(如H2)时,B管进气,A管出气。 ③干燥管:

,粗口进气,细口出气。

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题组一 常见气体的制备与收集 1.[2016·全国卷Ⅰ,26(1)]氨气的制备

①氨气的发生装置可以选择上图中的________,反应的化学方程式为___________________ ________________________________________________________________________。 ②欲收集一瓶干燥的氨气,选择上图中的装置,其连接顺序为发生装置→________(按气流方向,用小写字母表示)。

答案 ①A 2NH4Cl+Ca(OH)2=====CaCl2+2H2O+2NH3↑(或B NH3·H2O=====NH3↑+H2O) ②dcfei

解+析 ①在实验室通常是用加热氯化铵和消石灰固体混合物制取氨气,应选用发生装置A,其反应的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2=====CaCl2+2H2O+2NH3↑,或选用发生装置B,直接加热浓氨水生成氨气:NH3·H2O=====NH3↑+H2O。②氨气是碱性气体,可用碱石灰干燥,密度小于空气,应采用向下排空气法收集,氨气极易溶于水,尾气处理时应防止倒吸,则要收集一瓶干燥的氨气,仪器的连接顺序为发生装置→d、c→f、e→i。 题组二 有气体参与的制备实验

2.用H2还原无水FeCl3制取FeCl2,装置如下:

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