高二年级组工作总结

高二年级组工作总结

（2011——2012学年度第一学期）

新学期开学以来，在领导的密切关注下，我经常组织召开年级组工作会，目的是使高二全体教师达成共识，在困难压力面前要团结协作，想办法、出点子，务求实效，圆满完成开学初年级组制定的工作计划和学校交给我们的任务。

通过这一学期的工作，让我深深地体会到：

一、 作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。

作为高二年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一年来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求班主任、教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。

二、 团结就是力量，团结才能出成绩。

团结就是力量，有了力量就有了战斗力，经常性和教师谈心、交流，帮助他们解决工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通，使年组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一年，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，何愁打不了胜仗。 三、 重感情，讲原则，善于上下协调。

公正是信任的基础，做为一名年级主任，失去公正就很难让人信服，当然也就谈不上合作了。在工作中我从不讲个人感情，一切都按原则办事，小到签到，大到老师报酬和待遇，我都是公正无私地去落实、去安排，力求让每个人都有服气、都舒心，工作中遇到问题，我从来都是对事不对人，事情解决了，还是好同事，力争让每个人了解自己的脾气、秉性，久而久之，年组的各位教师都能创造性地开展工作。

上下协调是做为年级主任的基本素质。学校决策的传达、教学管理上的安排，

都要通过我来落实，年级主任必须善于上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。 四、 在业务上加强督导，确保高二学生成绩整体上台阶。

一学期来，我对教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策，小到每个学生的言行，大到每个备课组的教学设计，我都积极参与。我认为把握中考命题方向，精讲、精练、常考、注重反馈是我们取胜的法宝。

五、本学期所做具体工作：

（一）学生入学报名、收费，制订年级组和班主任工作计划 （二）召开了班主任会、高二年级各寝寝长会 （三）安排班主任轮流管理宿舍值班表

（四）加强学生行为规范管理，做好学生仪容、仪表的检查工作 （五）召开高二年级学生干部会 （六）安排了教室布置并进行了评比 （七）成功迎接了两会人员来我校参观 （八）配合学校进行了安全演练

（九）召开了高二住宿生大会，加大对住宿生的管理力度 （十）成功举办了高二年级会操比赛 （十一）期中考试后成功召开了家长座谈

（十二）各班开展了“当标兵、争明星”活动并评选了各类优秀标兵 （十三）全面检测了中学生日常行为规范背诵情况 （十四）开展了高二年级红歌大赛

（十五）和教研组协作举办了高二年级英语和数学知识竞赛 （十六）在教室内巡回进行了“祖国在我心中”演讲比赛 （十七）各班成功举办了“文明礼仪伴我行”主题班会 （十八）抽查和突击检查管制刀具，手机数次并取得一定效果 （十九）各班成功举办了“学习和读书”经验交流 （二十）各班成功进行了“安全伴我行”主题晨会 （二十一）成功召开了高二年级奖学金颁发大会