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语文A版语文第十二册《江上渔者》word教学实录

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《江上渔者》

一、 故事导入

师:上节课我们学习了古诗《悯农》这节课我们一起学习板书《江上渔者》 生:齐读

师:读了题目你想知道什么?

生:渔者是什么?什么江上渔者?

师:出示图片引导学生观察,看到了什么? 生:江,一个人

师:他在干什么?我们把捕鱼的人叫做渔者,他在哪捕鱼呢? 生:江上

师:现在你们知道什么是江上渔者了吗? 我们再来一起读题目 生:齐读

师:同学们下面老师要给大家讲个故事,想听吗?有一次,宋朝皇帝宋真宗去安徽,带了很多人马。路过一个叫商丘的地方百姓们都出来看热闹,只有一个学生没有出来,在家里认真的读书,有人跑来叫他出去看看皇上,他说:“将来再见不迟”。果然,第二年他就考中了官职,见到了皇上。这个人就是诗的作者范仲淹。(板书) 生:齐读题目作者

师:同学们借助拼音读一读古诗,注意读准字音。 生:自由读

师:(课件)谁来读一读 生:指名读5人

师:去掉拼音能读好吗?谁来试试 生:指名读5人、男女生赛读、齐读

师:读古诗和我们唱歌一样要有节奏,同学们听老师读(师范读)谁想试试? 生:指名读5人、齐读

师:观察图你看到了什么?在哪?谁?在干什么? 生:图上有很多人 师:他们在干什么

生:说话,赏风景(引导这时古代的饭馆)在里面吃饭。 师:他们吃什么呢?读一读第二句 生:读回答吃鲈鱼 读一读这句话

师:是呀他们都是为了吃鲈鱼而来的。 师:我们来看书中是怎么说的 生:指名读第一句

师:这里的美,你知道是什么意思了吗? 生:味道美,好吃

师:是呀,这么多人来来往往,都是因为这里的鲈鱼最新鲜,最好吃。那你能读出美味好吃吗? 生:读

师:这么美味的鲈鱼是怎么来的?我们来看一段视频

生:你能说说你的感受吗?看到了什么?说感受,带着感受读一读

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