八年级下学期物理期末试卷(三)
一、单选题(18分)
1.(3分)在图中所示的装置及器材中,不属于连通器应用的是( )
A. B. 注射器 液位计 C. D. 茶壶 2.(3分)下列关于机械效率的说法正确的是( )
A.越省力的机械,机械效率越高 B.做功越少的机械,机械效率越低 C.做功越慢的机械,机械效率越低 D.总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高 船闸 3.(3分)如图所示,体积相等的三个小球静止在水中,关于它们受到的浮力大小正确是( )
A.FA>FB>Fc B.FA<FB<Fc C.FA>FB=Fc D.FA<FB=Fc
4.(3分)甲、乙两个物体的密度之比是3:4,体积之比是2:5,则甲、乙两物体的质量之比是( )
A.3:10 B.2:1 C.10:3 D.1:2 5.(3分)将重为20 N的金属块挂在弹簧测力计下,金属块体积的1/4浸入水中并静止时,弹簧测力计的示数为18 N,当金属块全部浸入水中并与杯底接触时,弹簧测力计的示数可能变为( )
A.18 N B.16 N C.14 N D.10 N 6.(3分)两个物体分别挂在弹簧测力计下且静止,将两物体浸没于水中静止时,两测力计示数的减小值相同,则两物体必定有相同的( )
A.密度 B.质量 C.体积 D.深度 二、不定项选择题(8分)
7.(4分)如图所示容器内装有水和冰块,冰块与容器底接触,水面恰好与容器口相平,当冰融化时( )
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A.当冰块下表面对容器底有压力时,冰融化后水一定溢出 B.当冰块下表面对容器底有压力时,冰融化后水一定不溢出 C.当冰块下表面对容器底没有压力时,冰融化后水一定会溢出 D.当冰块下表面对容器底没有压力时,冰融化后水一定不会溢出
8.(4分)甲、乙两物体质量相等,已知甲物体的体积为V0,乙物体的体积V乙=5V0,甲物体的密度是乙物体的密度的4倍,若两个物体中只有一个是空心的,则( )
A.甲物体一定是空心的 C.空心部分的体积是 B.乙物体一定是空心的 D.空心部分的体积是V0 0.8V0
三、填空题(20分)
9.(2分)如图1,普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度,其设计遵循了 的原理;如图2,用吸管能将杯中的饮料吸入口中,是利用了 的作用。
10.(2分)装在烧杯中的水被倒出一部分后,烧杯中剩余水的质量 ;密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后,器中剩余气体的密度 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
11.(2分)如图所示,滚摆在下降的过程中,重力势能越来越 ,动能越来越 。该实验表明 。
12.(2分)小刘提着重50N的物体,沿着10m长的斜坡登到5m的高处,在上坡过程中,小刘对物体做的功是 J。 (2分)物理学中,13.常用新的物理量对不同事物进行比较,比如要比较物体运动的快慢,需要引入速度;要比较做功的快慢,需要引入 ;要比较 作用效果,需要引入压强。
14.(2分)如图所示,一轻质杠杆可绕O点转动,A点处挂上一重物G,B点处用弹簧测力计竖直向上拉着,杠杆恰在水平位置平衡,若物体重力G为30N,则弹簧测力计示数为 牛。此杠杆是 杠杆。(选填“省力”、“费力”、“等臂”)
15.(2分)小明将如图所示的自制气压计从一楼拿到六楼,观察到玻璃管内的水柱逐渐 (选填“升高”或“降低”),这表明:随着海拔高度的逐渐增大,大气压逐渐 (选填“增大”或“减小”)。生活中的高压锅主要是为了增大锅内的气体压强,从而使
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液体的沸点 (选填“增大”或“减小”)。
16.(2分)如图所示,是一条小鱼在吐气泡,气泡上升过程中,浮力将变 ,压强将变 。
17.(2分)
如图所示,轻质木杆AB可以绕O点转动,OA的长度是OB的3倍,A端细线下所挂280 N的重物静止在水平地面上.若在B点用600 N的动力竖直向下拉动,木杆静止不动,则重物对水平地面的压力为 N,此木杆为 (填“省力” “费力”或“等臂”)杠杆.
18.(2分)运输飞机一边在空中水平匀速飞行,一边往地面投放救灾物资,在这个过程中,飞机的动能 ,飞机的机械能 。(选填“增大”“减小”或“不变”)
四、简答题(5分)
19.(5分)过山车是一项富有刺激性的娱乐工具,那种风驰电掣、有惊无险的感觉令不少人着迷(如图 )。过山车的运动包含了许多物理学原理,人们在设计过山车时巧妙地运用了这些原理。
(1)过山车上升阶段,其重力势能 ;(填“增加”、“减少”、“不变”)
(2)过山车在轨道的最低处,运动最快,动能最大,说明物体的动能同 有关;
(3)设计师所设计的过山车轨道中,过山车依次通过的竖直回环的高度一次比一次低的原因是________________________。
五、实验题(28分)
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20.(7分)在“探究杠杆平衡的条件”实验中,小明设计的实验报告(部分) 如下,请填写空格处的内容。
(7分)现有一支轻质米尺,21.一只称量范围为5N的弹簧测力计,请你利用上述器材称出约为50N的书包的准确重力。要求: (1)写出主要实验步骤和需测量的物理量;
(2)写出书包重力的数学表达式。(用测量量和已知量表示) 22.(7分)在“探究二力平衡的条件”活动中。
(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于 状态,说明这两个力是相互平衡的。由此,小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?
(2)小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的 和 的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据 相互作用的关系直接测出 的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去;(3)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序: (用字母表示),这样的改进是为了减小 对实验的影响;
(4)如图丙,是最终确认的实验方案。此方案中,由于__________________________,故卡片的重力可忽略不计。 23.(7分)
底面积为S0的圆柱形薄壁容器内装有密度为ρ的液体,物块B置于底面积为S1的木块A上,在液面上漂浮,如图所示。请解答下列问题:
(1)画出此时木块A的受力示意图;
(2)将物块B取走,木块A仍保持水平,静止后容器中的液面 (选填“上升”或“下降”);
(3)若将物块B取走,静止后木块A相对于容器变化的高度为h,请你求出容器中液面变化的高度和物块B的质量。(温馨提示:推导过程中需要的物理量请提前设定!)
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