设计小结
作为一名学生，类似的课程设计是十分有意义，而且是十分必要的。在已度过的大二时间里我们大多数接触的是专业基础课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业基础课的理论面，如何去锻炼我们的实践面？如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中去呢？我想做类似的大作业就为我们提供了良好的实践平台。在做本次课程设计的过程中，我感触最深的当数查阅大量的设计手册了。为了让自己的设计更加完善，更加符合工程标准，一次次翻阅机械设计手册是十分必要的，同时也是必不可少的。我们是在作设计，但我们不是艺术家。他们可以抛开实际，尽情在幻想的世界里翱翔，我们是工程师，一切都要有据可依.有理可寻，不切实际的构想永远只能是构想，永远无法升级为设计。
作为一名专业学生掌握一门或几门制图软件同样是必不可少的，由于本次大作业要求用 auto CAD制图，因此要想更加有效率的制图，我们必须熟练的掌握它。 虽然过去从未独立应用过它，但在学习的过程中带着问题去学我发现效率好高，记得大一CAD时觉得好难就是因为我们没有把自己放在使用者的角度，单单是为了学而学，这样效率当然不会高。边学边用这样才会提高效率，
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这是我作本次课程设计的第二大收获。但是由于水平有限，难免会有错误，还望老师批评指正。 参考资料 1.《机械原理》 孙桓、陈作模、葛文杰主编高等教育出版社 2006年 2.《机械设计》 濮良贵 纪名刚主编 高等教育出版社 2001年 3.《机械设计手册》 吴宗泽﹑ 罗圣田主编 高等教育出版社 1993年 4.《机械设计课程设计》 刘俊龙 ﹑ 何在洲主编 机械工业出版社 1992年 5.《机械设计课程设计》 卢颂峰﹑ 王大康主编 北京工业大学出版社 1993年 6.《机械设计课程设计》蔡广新 主编 机械工业出版社2002年 7.《中国机械设计大典》第六卷 中国机械工程学会、中国机械设计大典编
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