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步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。 步骤三：关注现实，为创建和谐社会献计献策。 社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。
君主与大臣的和谐：请举出这段时期出现的两对相处融洽的君臣。
民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的两个典型事例。
社会制度的和谐：请举出这段时期开创的一个有利于人才参政的制度。
这段时期因暴政而导致亡国的君主是谁？
结合本主题和所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？
【答案】： 【解析】：
第25题【综合题】
中国是一个统一的多民族国家，古代各少数民族政权与中央政府的关系在不同时期呈现不同的特点。据此回答下列问题：
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为汉匈的友好相处和文化交流做出贡献的历史事件是什么？
唐朝与吐蕃关系友好的两个事例。
辽、西夏、金、元是少数民族政权，两宋政府与它们的关系特点是什么？
与两宋同时并存的政权有哪些？怎样看待它们之间的政权并存？
元朝时形成的新的民族是哪个民族？
纵观中国古代历史，民族关系发展的主流是什么？
【答案】：无 【解析】：
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