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（5） 总结反思，拓展延伸
对本课内容的小结，教师可采用表格或其它方式予以归纳，便于学生从整体上把握知识，并作为学习资料保存。 远古人类 元谋人 北京人 距今时间 体质特征 生产活动 会制造工具和使用火 打制石器，采集、狩猎等 观念 社会组织 原始人群 约170万年 约70万～20万年 保留猿的某些特征 山顶洞人 约18000年 和现代人开始掌握磨光和钻孔技术，懂得爱美 氏族 基本相同 从事采集、渔猎等活动 [拓展阅读] 如何理解劳动创造人本身的科学论断
可以结合从古猿化为先民社会来理解这个论断。可知古猿在当时他们的生活劳做中通过慢慢地进化，逐渐可以站立起来，直立行走。使得它们的上肢解放出来，这就为从上肢进化为手提供了前提，在又一个漫长的生活劳作之后，双手进化完成。而双手的进化完成为提高劳作的效率起到了至关重要的作用。通过双手的不断劳作可以促进人脑的进化和发展，之后通过双手的继续劳作，人脑的发展水平不断提高，先民的智力也不断的提高，劳动促进人脑的发展，人脑再推动劳动技术的进步，一个循而往复的漫长的历史过程，逐渐地成就了人类的出现和发展。
这里还要提到人类和动物最本质的区别就是能否使用和制造工具。所以可以说“劳动创造了人本身”这个论断是对人类发展结果的准确定义，也是对人类发展过程的经典描述。
[点拨导诱] “劳动创造了人本身”是恩格斯关于人类起源的经典论断，它明确指出劳动在古猿想人的转变过程中起到了决定性的作用。纵观人类的发展的历史，离开了劳动。谈不上人类社会的发展与进步。因此，青少年作为社会主义事业的建设者和接班人，从小就应树立热爱劳动，服务社会的意识，努力成为祖国建设合格的人才。 【资料链接】
链接一 人类起源
欧洲，曾一度被认为是人类的发祥地。随着亚非两地更多人类化石的发现，人类摇篮欧洲说才逐渐退出了舞台。
达尔文曾在1871年出版的一本专著中大胆推测：非洲是人类的摇篮。此前在1863年，则有人主张人类起源于南亚。后者不久得到了印证：1890年，印尼发现了一具头盖骨，“爪哇直立猿人”使人类起源南亚说为之一振。1927年，中国发现“北京人”化石，使中亚起源说更加风靡一时。
但也就从这时起，在南非，在东非，有不下20个地点发现了最早阶段的人类化石，尤其是1974年，在东非大裂谷所在的埃塞俄比亚，发现了一具保存40％遗骸的“露西少女”猿人骨架，距今超300万年；加上非洲出土的大量早期人化石，构成了一个相当完整的演化体系。于是，全球人类“走出非洲”的学说，一时勃兴。
然而，最能支撑“走出非洲”学说的遗传学基因测序理论，也广遭质疑。正如中科院古脊椎与古人类研究所研究员金昌柱所说：“在人的体内，基因序列多达30亿，现在的测序，只是抽出其中个别片段分析，概率不过亿分之一。”而在我们中国，发现过距今300万至500万年间的猿人化石，发现过龙骨坡约200万年前的能人，发现过170万年前的元谋人，发现过距今约80万年的陕西蓝田人，发现过郧县人等
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距今几十万年的直立人，发现过距今二三万年的智人———巢湖人、富林人，还发现过距今约1.8万年的北京山顶洞人……“‘中国起源’自成一体，纵线贯通!”
迄今为止，科学界仍徘徊在人类起源和进化之谜面前。此时此刻，人们不禁回味70多年前一些远见卓识的科学家们的忠告：
“亚洲可能充当过人类进化的巨大舞台，是最古老的人类工业巨大的扩散中心。要想弄清诸如人类起源这样的复杂问题，离开亚洲几乎是不可想像的。”
“中国1965年就发现了元谋人，可处在当时的时代背景，相当长一段时间内，国门紧闭，国际专家纷纷涌入非洲，致使非洲大量考古发现。元谋人的研究，再不能孤军奋战了!”
事实上，近年来亚洲尤其中国，研究者正掀起一场“追赶非洲”的行动，他们的多项发现在年代上直迫非洲那些被认为是世界上最早的人类化石和旧石器。“我们有理由相信：随着亚洲更多新材料的发
现和更深入的研究，一幅符合本来面目的关于人类起源与进化的画卷将会展现于人们面前。” （摘自《解放日报》 作者：陈玟）
链接二 长江流域是“中国人”的发源地
中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员、龙骨坡巫山古人类研究所所长黄万波研究员认为，根据目前的考古发现和研究成果,长江流域的龙骨坡巫山猿人是最早的古人类,湖北建始猿人距今近200万年,然后依次为蓝田猿人、元谋人、约80万年前的郧县猿人、南京猿人、和县猿人等
黄万波在接受记者采访时说,近年来一系列的考古发现表明,中华远古文明源于长江流域,长江流域大三峡是中华民族的摇篮。他说,根据目前的考古发现和研究成果,龙骨坡巫山猿人是最早的古人类,湖北建始猿人距今近200万年,然后依次为蓝田猿人、元谋人、约80万年前的湖北郧县猿人、南京猿人、和县猿人等。
黄万波是著名的古脊椎动物与古人类研究专家,是204万年前的重庆巫山龙骨坡直立人、115万-70万年前的陕西蓝田直立人、30万年前的安徽和县直立人、10万-2万年前的重庆奉节智人、陕西长武智人、广西麒麟山智人和重庆巫山河梁智人等人类化石的发现者。《自然》杂志刊登龙骨坡考古发现的研究成果后,《科学》杂志曾专门就此发表评论,称“龙骨坡新发现改变了人类演化的历史”。此前,国外学术界普遍认为,人类来到亚洲的历史只有几十万年。
位于重庆市巫山县庙宇镇的龙骨坡古人类遗址发现于1984年,出土的人类化石包括一个门齿和一段下颌骨。与人类化石一起出土的还有巨猿等120种脊椎动物的化石,其中哺乳动物116种,有25个属于新发现的种类。埋藏化石的岩层为砂质粘土夹角砾,地质时代属早更新世早期,距今约200万年。龙骨坡遗址出土了大批石制品,经考古学家研究论证,这些石制品制作粗笨、简单,代表了200万年前一种混沌初开的石器工艺,并将其称为“龙骨坡文化”。
龙骨坡文化的问世,证实中华大地上200万年前已经有了人类的足迹,从而把中国的史前文明前推了近100万年。
他认为,蓝田猿人的故乡应该在南方,由于气候变化才逐渐北迁。从长江流域的系列考古发现,可以看到起源和承转的演进。因此,“中国人”的发源地应在长江流域大三峡。
黄万波还从地质演变的角度阐述了他的观点。随着青藏高原的升起,长江流域大三峡形成了森林河流环境和与之伴生的立体气候,适合于200万年来的人类繁衍。龙骨坡的考古发现表明,当时这里是许多动物的避难所,动物的大量繁衍,客观上为人类的繁衍提供了食物,尤其是大脑发育所需的动物蛋白。 （来源：《光明日报》 作者：张国圣）
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第2课 原始的农耕生活
教学目标
1．知识目标：
河姆渡的原始农耕，半坡原始居民，大汶口原始居民。 2．能力目标：
初步培养学生观察历史文物图，主要的历史信息，加以初步分析。 3．教育目标：增强爱国主义情感和民族自豪感。 教学重点 教学难点 教学思路 复习与提问
一、河姆渡的原始农耕生活 1．地点 长江流域的浙江 2．时间 约七千年前 3．生产工具 磨制石器 耒 4．农作物 水稻 5．定居生活 干栏式房屋 6．原始饲养业 猪 7．原始手工业 陶器 玉器 二、半坡原始居民
指导阅读复习提问：
河姆渡，半坡原始居的农耕生活 河姆渡，半坡原始居的农耕生活 观察与比较，讨论与探究
1．导入：我国现在生产的农作物由那些？（水稻、小麦）那么远古人类是靠什么手段来获取事物 2．讲：古老的神话，神农氏，教人耕种。从此有了农耕。（书7页提示） 3．介绍、分析、提问三 阅读课问提示 思考比较； 回答老师的提问
讨论：远古时人类采集食物会遇到什么困难？ 1快速阅读思考
我国原始农耕的代表性遗址有那些？ 半坡原始居民的生活 1．地点 黄河流域的陕西 2．时间 约四五千年前 3．生产工具 磨制石器 4．农耕作物 粟
5．原始手工业 陶器 纺轮 三、大汶口原始居民 1．时间：约四五千年 2．地点：山东
3．生产工具：石镰 石锄 4．原始手工业：
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黑陶 白陶
5．私有财产和贫富分化 课时小结：
同学们了解了河姆渡居民、半坡居民、大汶口居民农耕生活。了解生产工具的进步，带动了原始农业的发展。有带动了原始饲养业、制陶和纺织的出现。在人们的生产、生活种，原始的艺术也开始萌芽了。
个典型代表：
A．河姆渡居民 B．半坡居民
C．大汶口居民（时间、地点、劳动工具、农作物、手工业、饲养业、其他） 4．讲：私有财产的出现必然会造成贫富分化。人与人之间的关系也发生了变化。 5．强调：是社会生产力的发展 6．课时小结：
自由发言，说出本课的知识要点。 2河姆渡与半坡原始居的异同？ 3．拓展想象
生活在原始农耕时代的男人、女人和老人会有时么劳动分工？ 4．思考：贫富分化出现在什么时期，为什么会引发这种变化？ 5．动手写一段小文章
原始的居民一天是怎样度过的？ 6．完成目标
板 书 设 计
2 原始的农耕生活 一、河姆渡的原始农耕生活 1．地点 长江流域的浙江 2．时间 约七千年前 3．生产工具 磨制石器 耒 4．农作物 水稻 5．定居生活 干栏式房屋 6．原始饲养业 猪 7．原始手工业 陶器 玉器 二、半坡原始居民的生活 1．地点 黄河流域的陕西 2．时间 约四五千年前 3．生产工具 磨制石器 4．农耕作物 粟
5．原始手工业 陶器 纺轮 三、大汶口原始居民 1．时间：约四五千年 2．地点：山东
3．生产工具：石镰 石锄 4．原始手工业：
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