沪教牛津版初二（8下）英语语音过关 Unit 1 Help those in need 词汇学习四会要求： 理解并重复运用是成功记忆之母 ①○会认读：最初新词可通过音标或老师或设备领读模仿 熟练直至一看词形便能立刻反射出声音 ②○懂意思：知道中文意思及词性 ③○能拼写：注意单词中有哪些元音字母或元音字母组合， 结合自然拼音法知道对应的字母或组合发什么音 ④活 运用：结合课本原句或文段的语境去记它的中文意思和用法 在练习题的句子中积累新词汇 （平时尽力去尝试运用新学的词汇，定期回顾朗读所做的练习、课文、记笔记） 词 形 词 性 读 音 中 文 意 思 基本用法 课本原句 （组词造句） (读准音) （句） （字母&组合） （文 句） （巩固记忆） （巩固记忆） （巩固记忆） 1 2 3 4 5 6 7 8 词 形 词性 音 标 中 文 意 思 遮掩默写3次 遮掩默写2次 遮掩默写1次 9 0 raise permission disabled teenager offer suffer serious illness organize express v. n. [re?z] [p?'m??(?)n] 筹募 增加；提高 准许；批准 adj. [d?s'e?bld] ['ti?ne?d??] n. v. 丧失能力的， 有残疾的 青少年 ['?f?] 主动提出 (因疾病)受苦；受折磨 ['s?f?] v. adj. ['s??r??s] n. [??ln?s] ['?rɡ?na?z] v. [?k'spres] v. 严重的 (某种) 病 组织 表达；表露 1 pain 2 lonely 3 friendship 4 difficulty 5 joy 6 peace 7 hurt 8 courage 9 spirits 0 pay 1 community 2 短语固搭 3 4 0 n. [pe?n] adj. ['l??nl?] ['fren(d)??p] n. n. n. n. v. n. n v. n. ['d?f?k?lti] [d???] [pi?s] [h??t] ['k?r?d?] 痛苦；苦恼 孤独的， 寂寞的 友情；友谊 困难；费劲 愉快；喜悦 平静；宁静 (hurt,hurt) (使)疼痛；受伤 ['sp?r?ts] [pe?] 勇气； 勇敢 (pl) 情绪；心境 (paid, paid) 付费 [k?'mju?n?t?] 社区 in need 需要帮助的 voluntary work 义务性工作 ask permission 报请批准 suffer from 因……受苦；受折磨 raise one’s spirits 使振奋；使鼓起勇气 in order to 目的在于；为了 *学习、复习痕迹(备忘) 复习第2次：___月___号 星期__ time:______________ 大致时长：_____分钟 备忘录： 1. 2. 复习第3次：___月___号 星期__ time:______________ 大致时长：_____分钟 复 习第 4 次 ：___月___号 星 期__ time:_________ 复习第5次：___月___号 星期__ time:______________ Unit 2 Body language 词汇学习四会要求： 理解并重复运用是成功记忆之母 ①○会认读：最初新词可通过音标或老师或设备领读模仿 熟练直至一看词形便能立刻反射出声音 ②○懂意思：知道中文意思及词性 ③○能拼写：注意单词中有哪些元音字母或元音字母组合， 结合自然拼音法知道对应的字母或组合发什么音 ④活 运用：结合课本原句或文段的语境去记它的中文意思和用法 在练习题的句子中积累新词汇 （平时尽力去尝试运用新学的词汇，定期回顾朗读所做的练习、课文、记笔记） 词 形 词 性 读 音 中 文 意 思 基本用法 课本原句 （组词造句） (读准音) （句） （字母&组合） （文 句） （巩固记忆） （巩固记忆） （巩固记忆） 词性 词 形 1 language n. 2 communication n. 音 标 ['l??gw?d?] ['b?le?; -l?] [?'ksept] [r?'d?ekt] ['mi?n??] ['d?est??] ['mes?d?] [b??d] [,pɑ:t'ta?m] ['le?d?] ['wel'drest] [sa?] ['m?t?] [?k'spre?(?)n] [?'p??r(?)ns] [?m'pre?(?)n] [t?'w??dz] [h??ld] ['le?t?] [r?'ma?nd] [nek] [kr?s] 中 文 意 思 遮掩默写3次 遮掩默写2次 遮掩默写1次 语言 [k?mju?n?'ke??n] 交流；交际 芭蕾舞 3 ballet 4 accept 5 reject 6 meaning 7 8 9 0 gesture message bored part-time n. v. v. n. n. n. adj. adj. 接受(建议；邀请等) 拒绝接受；不予考虑 意义；意思 手势；姿势 信息；消息 厌倦的；烦闷的 兼职的 女士；女子 衣着入时的；穿着讲究的 1 lady 2 well-dressed 3 sigh 4 matter 5 expression 6 appearance 7 impression 8 towards 9 hold 0 later 1 remind 2 neck 3 cross [n?d] 4 nod [???] 5 sure 确信；肯定 (shook, shaken) (与某人)握手；摇头 [?e?k] 6 shake 7 短语固搭 body language 绅士语；肢体语言 take place 发生 sit up 坐起来；坐直
n. adj. v. n. n n. n. prep v. adv. v. n. v. v. adj. v. 叹气；叹息 (询问某人的情况)怎么了 表情；神色 外貌；外表 印象 向；朝；对着 使保持 （在某位置） 以后；后来 提醒；使想起 颈；脖子 使交叉； 是交换 点头 make a good impression on 给…留下印象 remind sb.about sth. 提醒某人某事 8 9 *学习、复习痕迹(备忘) 0 复习第2次：___月___号 星期__ time:______________ 大致时长：_____分钟 备忘录： 1. 2. 复习第3次：___月___号 星期__ time:______________ 大致时长：_____分钟 复 习第 4 次 ：___月___号 星 期__ time:_________ 复习第5次：___月___号 星期__ time:______________ Unit 3 Traditional skill 词汇学习四会要求： 理解并重复运用是成功记忆之母 ①○会认读：最初新词可通过音标或老师或设备领读模仿 熟练直至一看词形便能立刻反射出声音 ②○懂意思：知道中文意思及词性 ③○能拼写：注意单词中有哪些元音字母或元音字母组合， 结合自然拼音法知道对应的字母或组合发什么音 ④活 运用：结合课本原句或文段的语境去记它的中文意思和用法 在练习题的句子中积累新词汇 （平时尽力去尝试运用新学的词汇，定期回顾朗读所做的练习、课文、记笔记） 词 形 词 性 读 音 中 文 意 思 基本用法 课本原句 （组词造句） (读准音) （句） （字母&组合） （文 句） （巩固记忆） （巩固记忆） （巩固记忆） 词 形 1 description 2 describe 3 fisherman 4 net 5 although 词性 音 标 [d?'skr?p?(?)n] [d?'skra?b] ['f???m?n] [net] [f?t] [da?v] ['red?] [ri?t?] [?'tr?kt] [h??] [p??st] [r?'kwa??] ['pr?kt?s] [tu?l] ['s?z?z] ['p?t(?)n] [helθ] ['k?r?kt?] [l?k] ['wed??] [d??] [r?f] 中 文 意 思 说明；形容 描述；形容 渔民 网 虽然；尽管 健壮的；健康的 下潜 准备好 到达；抵达 吸引；使喜爱 (hung;hung) 悬挂；吊 柱；杆； 桩 需要；依靠 从事 用具；器具 [pl.] 剪刀 图案 健康 幸运 婚礼； 结婚典礼 生面团 粗糙的 遮掩默写3次 遮掩默写2次 遮掩默写1次 n. v. n. n. adj. n. v. adj. v. v. v. n. v. v. n. n. n. n. n. n. n. n. adj. conj. [??l'e??] 6 fit 7 cormorant 8 dive 9 ready 0 reach 1 attract 2 hang 3 post 4 require 5 practise 6 tool 7 scissors 8 pattern 9 health 0 character 1 luck 2 wedding 3 dough 4 rough ['k??m(?)r(?)nt] 鸬鹚 文字；符号 人物；角色 n. 大小 [sa?z] 5 size 简单的 adj. ['s?mp(?)l] 6 simple 有吸引力的；迷人的 adj. ['l?vl?] 7 lovely 8 短语固搭 paper cutting 剪纸 up to 到达(某数量/程度) 至多有 set off 出发；动身 up and down 起伏；上下波动 after dark 天黑后；黄昏后 no more 不再；再也不 all the time (在某段时间内) 一直；总是 9 0 *学习、复习痕迹 复习第2次：___月___号 星期__ time:______________ 大致时长：_____分钟 备忘录： 1. 2. Unit 4 Cartoons and comic strips 词汇学习四会要求： 理解并重复运用是成功记忆之母 ①○会认读：最初新词可通过音标或老师或设备领读模仿 熟练直至一看词形便能立刻反射出声音 ②○懂意思：知道中文意思及词性 ③○能拼写：注意单词中有哪些元音字母或元音字母组合， 结合自然拼音法知道对应的字母或组合发什么音 ④活 运用：结合课本原句或文段的语境去记它的中文意思和用法 在练习题的句子中积累新词汇 （平时尽力去尝试运用新学的词汇，定期回顾朗读所做的练习、课文、记笔记） 词 形 词 性 读 音 中 文 意 思 基本用法 课本原句 （组词造句） (读准音) （句） （字母&组合） （文 句） （巩固记忆） （巩固记忆） （巩固记忆） 词 形 1 cartoon 2 warning 词性 音 标 [kɑ?'tu?n] ['w??n??] ['r?ul,plei] ['s?mb(?)l] ['b?b(?)l] [θ??t] [r?f] [sket?] ['pr??ɡr?m] ['rek??d] [?'fekt] ['be?s?k] [ste?d?] ['plez(?)nt] ['di?te?ld] [?'p??] ['?kt?] [m?t?] ['sep(?)r?tl?] [ple?] [sk??] [ti?m] [stɑ?] [?m?stri] ['a?l?nd] [st??m] ['d??k?t] 中 文 意 思 动画片；卡通片 警告；警示 角色扮演 符号；身份 泡；气泡 心思；思想 粗略的 速写；概述 程序 录音；录制 效果 基本的；基础的 段；布；步骤 友好的；和善的； 文雅的 遮掩默写3次 遮掩默写2次 遮掩默写1次 n. n. v. n. n. n. adj. n. n. v. n. adj. n. adj. adj. v. n. v. adv. v. v. n. n. n. n. n. n. 3 role-play 4 symbol 5 bubble 6 thought 7 rough 8 sketch 9 program 0 record 1 effect 2 basic 3 stage 4 pleasant 5 detailed 6 appear 7 actor 8 match 9 separately 0 play 1 score 2 team 3 star 4 mystery 5 island 6 storm 7 jacket 详细的；细致的 显得；看来； 似乎 演员 与……匹配 单独地；分别地 播放 得分 队 明星；体坛高手 神秘 岛 暴风雨 夹克衫；短上衣 n. 海浪；波涛；波浪 [we?v] 8 wave 9 短语固搭 comic strip连环漫画 pop out 睁大；张大；瞪起 decide on决定；选定 video camera 摄像机 make it获得成功 play against同……比赛 weather forecast 天气预报 life jacket救生衣 thank goodness 谢天谢地 0 *学习、复习痕迹
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