2020-2021学年度第一学期
班务工作计划
班级：大一班 教师： 一、指导思想
本学期我们将认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，改变教育行为。为幼儿提高安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长、促进体智德美全面发展。现将本学期工作计划制定如下：
二、班级情况分析 （一）幼儿情况
本学期，我班共有幼儿60名，经过两年多的学习，孩子能自己吃饭、穿衣、入厕，但是，有个别幼儿时常会与同伴之间争夺玩具发生攻击行为，不合群、任性、有的说话不清楚，为了使这些孩子们尽快养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。
（二）教师情况
本学期大一班是由吉永慧、席涛、彭梅共同担任大一班的
教师，其中吉永慧担任班主任，分管学科有：安全、语言、艺术、科学，席涛担任配班教师，分管学科有：健康、社会、手工，彭梅担任保育教师，平时负责班级卫生和配合教师开展好一日教育教学活动。
三、本学期工作重点 （一）教育教学常规
1.根据主题网络、月计划、周计划，有针对性的完成各领域的教学，达到教育目的。
2.在教研活动中，重点研讨本学期的艺术领域，突破艺术领域的教学。
3.很据季节的变化和国家的传统节日，拟写相适应的教学内容。
（二）疫情防控措施
作为一名班主任，我用自己力所能及的方式为抗击疫情贡献一份力，平时在班级群里转发关于如何预防肺炎的方法，在日常的教育教学活动中也经常教育孩子如何预防一些传染病的方式方法。
四、具体工作措施 (一)常规管理
1.教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
2.加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习
惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
3.注重培养幼儿进食习惯，不挑食，进餐时不打闹，不掉饭粒。
4.培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡。
(二)生活习惯、学习习惯、行为习惯及卫生习惯的培养 生活习惯：能正确穿脱衣服，养成早睡早起的良好习惯。 学习习惯：能遵守课堂应有的纪律。 行为习惯：有礼貌、讲卫生、会分享。
卫生习惯：不随地丢垃圾、吐痰、勤剪指甲、勤换衣服。 (三)各领域活动目标 健康领域：
1.强化幼儿良好的生活卫生习惯和品德行为习惯继续培养幼儿自我服务能力。
2.加强幼儿安全教育，让幼儿知道远离生活中不安全的地方，积累\注意安全\的生活经验。
3.开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。
（4）练习投掷、滚球、平衡等动作。 科学领域：
1.尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。
2.获取探索事物规律的经验。 语言领域：
1.能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。
2.乐意与同伴交流，能大方地在集体中说话。 3.逐步学会看图说话。 社会领域：
1.学习适应新环境，体会到自己的成长。 2.愿意与同伴分享自己的东西。
3.能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。 4.引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。
科学领域：
1.尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。 2.获取探索事物规律的经验。 数学目标：
1.学习按物体的两个以上特征或特性进行分类，学习按两个基本点特征在表格中摆放图形。
2.认识人民币，能说出它们的单位名称，知道它们的价值是不同的。
艺术领域：
1.学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。 2.积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。 3.学习实物印画，体验多种美术活动带来的愉悦。 4.鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。
（四）班本课程及主题活动 1.《棒棒的我》。 2.《旋转舞会》。 3.《职业大不同》 4.《衣工厂》。
5.《咚咚鏘，年货香》。 六、保育方面家园共育
充分利用晨检和离园的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过电访和随访，了解幼儿在家的情况，有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使跟家长的相互理解，使关系更密切。
七、安全工作
1.增强幼儿的自我保护意识。 2.加强晨检力度，消除事故隐患。 3.加强身体锻炼，增强孩子体能。
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