幼儿园科学教案《青蛙的生长》
活动目标：
1、激发幼儿保护青蛙的情感，知道它是对人类有益的动物。
2、让幼儿了解青蛙的外形特征和小蝌蚪变成青蛙的成长过程。
3、使幼儿知道青蛙是捉害虫的能手。 活动准备：多媒体课件。
活动重点：了解青蛙的成长过程。 活动过程： 一、导入
找朋友。小朋友，你们听是谁在和你们打招呼呀？播放青蛙的叫声让幼儿听辩，导入新课。 二、认识青蛙
小朋友你见到的青蛙是什么样子的？小时候，它的名字叫什么？小蝌蚪是怎样变成青蛙的？
小结：小蝌蚪究竟是怎样一步步变成青蛙的，我们看段视频就明白了！
三、观看课件，幼儿总结出青蛙的生长过程。 1、播放课件一遍，提问：
小蝌蚪经过哪些变化，最后才成了青蛙呢？（师根据
幼儿回答，张贴图片。师不做评价）
2、再次播放课件一遍，提问：小蝌蚪是这样变成青蛙的吗？（请个别幼儿参与评价。）
师小结：原来呀，青蛙是经过了：卵小蝌蚪长出前腿长出后退小青蛙大青蛙的生长过程。
四、分发作业单，巩固认识青蛙的生长过程。 五、总结：青蛙生活在小河、水沟及水田中，以蛾、蚊、蝇类等农业害虫为主要食物。据统，一只青蛙一年至少要吃掉1500只害虫。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很多了。因此，人们把青蛙称为捉害虫高手，并把青蛙当做人类的好朋友。
相信小朋友们，从今天起，我们一定能做到保护青蛙，爱护青蛙。
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