v1.0 可编辑可修改 实 验 通 知 单
学科 六年级科学 实验课题 水滴里的生物：制作小水塘
演示或分组
演示
实验教师
***
（签名）
授课教师
***
（签名）
实验时间
年 月 实验班级 六（1） 学生数 20 仪器、材料或药品名称 塑料瓶 树叶 泥水
备注
1
下）午第分组数 5
规格 单位
份 份 份
节课授课
教师 领出
数量
1 1 1
*** 归还数量1
1 1
实 验 通 知 单
学科 六年级科学
实验课题 登月之旅：制作环形山 演示或分组 演示、分组
实验时间
年 月 日（上 下）午第 节课
授课
实验班级
六（1） 学生数
20
分组数
5
***
教师
领出
归还 仪器、材料或药品名称
规格
单位
数量
数量 托盘 个 6 6 手电筒 把 6 6 大小不同的石头
份 6 6 沙子 份 6 6
日（上
备注
实验教师
授课教师
***
***
（签名） （签名）
实 验 通 知 单
学科 六年级科学
水滴里的生物：观察小水滴
实验课题
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日（上 下）午第 节课
授课
实验班级 六（1） 学生数
20
分组数
5
***
教师
领出
归还仪器、材料或药品名称
规格
单位
数量
数量显微镜、 架 6 6
小水滴 份 6 6
2
v1.0 可编辑可修改
备注
实验教师
授课教师
***
***
（签名）
（签名）
实 验 通 知 单
学科 六年级科学
实验课题
馒头发霉了
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日（上 下）午第 节课
授课
实验班级
六（1） 学生数
20
分组数
5
***
教师
领出
归还
仪器、材料或药品名称
规格
单位
数量
数量 显微镜
架
6
6
v1.0 可编辑可修改 发霉馒头
份 6 6
备注
实验教师
授课教师
***
***
（签名） （签名）
实 验 通 知 单
学科 六年级科学 实验课题 搭建生命体的积木：观察细胞
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日（上 下）午第 节课
授课
实验班级 六（1） 学生数 20 分组数 5
***
教师
3
领出 仪器、材料或药品名称
规格
单位
数量 显微镜 架 6 洋葱表皮 份 6 人体表皮的细胞
片 6
备注
实验教师
授课教师
***
***（签名） （签名）
实 验 通 知 单
学科 六年级科学
实验课题
火山和地震：火山喷发实验
演示或分组
归还 数量 6 6 6
分组
v1.0 可编辑可修改 实验时间 年 月 日（上 下）午第 节课
授课
学科 六年级科学 实验课题
***
实验时间
蜡烛的变化：蜡烛燃烧实验
演示或分组
分组
实验班级 六（1） 学生数 20 分组数 5
教师 年 月 日（上 下）午第 节课
仪器、材料或药品名称 铁盒 三角架 酒精灯 番茄酱 黏土
备注 实验教师
***
（签名）
实 验4
规格 单位
个 个 个 份 份
授课教师
（签名）
通 知 单
领出
归还 数量
数量 6 6
6 6 6 6 6 6 6 6
***
实验班级 六（1） 学生数
仪器、材料或药品名称
蜡烛 火柴 蒸发皿 夹子 烧杯
备注 20
分组数
规格
授课
5
教师 领出单位
数量支 6 盒 6 个 6 把 6 个 6
***
归还
数量 6 6 6 6 6
实验教师
授课教师
***
***
（签名） （签名）
实 验 通 知 单
学科 六年级科学 实验课题 铁钉生锈实验
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日（上 下）午第 节课
授课
实验班级 六（1） 学生数 20 分组数 5
***
教师 领出
归还 仪器、材料或药品名称 规格 单位
数量
数量 铁钉 份 6 6 油 份 6 6 水 份 6 6 试管 个 6 6
5
v1.0 可编辑可修改 备注
实验教师
授课教师
***
***
（签名） （签名）
蜡烛燃烧的变化实验：
实验材料：蜡烛、火柴、干玻璃片、试管夹。
实验过程：1.点燃蜡烛，观察现象。2.试管夹夹住干玻璃片，放在火焰上方，
实验现象：蜡烛开始燃烧，火焰下方蜡烛由固态变成液态，玻璃片上变黑。
实验结论：蜡烛燃烧，一是形态发生了变化，二是生成了新的物质——烟。
鸡蛋与醋反应实验：
实验材料：鸡蛋1个，烧杯1个，醋。实验过程：1.烧杯中倒入四分之三醋。2.将鸡蛋放入醋中。
实验现象：1.有气泡产生。2.鸡蛋皮变软。
实验分析：蛋放进醋中，有气泡产生，说明新物质生成，鸡蛋皮变软，说明鸡蛋皮发生变化，转化成别的物质。
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