解决问题
gēnjùzhūzǐdeguīlǜqǐngnǐjiēzhewǎnghòuhuàsāngèzhū1.根 据 珠 子 的 规 律，请 你 接 着 往 后 画 三 个 珠 zǐ子。
qǐngzài2.请 在
lǐhuàchūquēshīdezhūzǐ里 画 出 缺 失 的 珠 子。
3.第13只是什么鸟？在后面圈出来。
4.体育课时，同学们从左往右1至2报数，1，2，1，2……小明站在第一排从左往右数第10个，请你猜猜看，他报的数字是（ ）。
5.科学课上，为了让同学们分小组活动，老师让同学们站成一排从左往右报数，报到哪个数字就是第几组，1，2，3，4，5，1，2，3，4，5，1，2… 按照这个规律，小红站在从左往右数第19个，她报完数后属于第（ ）组。 6.猜一猜，盒子里有（ ）个●和（ ）〇，并在图中画一画验证你的猜想。
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gēnjùguīlǜjiēzhehuà7.根 据 规 律 接 着 画。
8.把☆、△、口、O画在方格里，使每一横行、竖行都有四种图形。
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参考答案： 1.
2.
3. 4.2
5.4 提示：所报的数每5个为一组，报3组后一共报了15个数，还有4个，则第19个报4，即为第4组。 6.6 2 提示：在图中先画一画。
7.
提示：方框内的线段逐渐减少，且按顺时针方向依次消失。
8.
提示：先将四个图形填在第一列中，然后按一定的顺序向左或向右移动来改变位置，分别填到其他几行中。
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