65. 【解析】Besides。考查逻辑关系。此处是作者的妻子在陈述自己网购的又一个理由, 所以应填入Besides。注意: 此处并无转折关系, 不能填入However。
66. 【解析】buying。考查非谓语动词。此处作介词of的宾语, 故用动词-ing形式。
67. 【解析】development。考查词性转化。with the development of. . . 表示“随着……的发展”, 为固定短语。
68. 【解析】who。考查定语从句。该句的先行词为Those, 此处是指人的不定代词, 且关系词在从句中作主语, 所以填入who。
69. 【解析】problems。考查名词单复数。根据空格前的“a series of”及下文中的“One of them is”可知, 此处名词应使用复数形式。
70. 【解析】easily。考查词性转化。因修饰谓语动词, 作状语, 所以应用副词。
本文是说明文。文章主要介绍了记忆水平和记忆的种类。
36. C。由该空前的People use their memories during every moment of their lives以及该空后的Even to walk or to eat, people remember the movements they learned as children可知，C项内容“人们必须记住语言和想法来完成说和写”符合此处语境。
37. B。由该空前的there are two levels of memory和该空后的The other is long-term memory可知，设空处介绍其中一种记忆水平——短期记忆。
38. E。上一段介绍了短期记忆，由本段的描述可知，本段主要介绍长期记忆，故E项内容符合此处语境。
39. F。F项中的motor-skill memory与前文呼应。
40. A。由上文及本段的描述可知，记忆包括运动技能记忆、事实记忆和情感记忆，本段是对情感记忆的介绍。
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