一、 选一选：(1) A (2) A (3) A
二、实验探究参考答案：声音的变化规律：从低到高。
理由：金属条长度越长，振动越慢，音高越低；金属条的长度越短，振动越快，音高越高。
4．探索尺子的音高变化（P38-39） 一、 选一选：（1）A （2）AC 二、实验探究参考答案：
研究题目 音量与尺子振动大小的关系 实验方法 对比实验
相同的条件 不改变尺子伸出桌面的长度 不同的条件 尺子振动的幅度
实验步骤 1.固定好尺子伸出桌面的长度，用厚字典压住
2.轻轻拨动尺子，观察尺子振动的幅度，听听尺子发出的声音
3.用力拨动尺子，观察尺子振动的幅度，听听尺子发出的声音
4.比较振动的不同幅度，尺子发出的声音
注意事项 1. 尺子伸出桌面的长度不变。 2.保持安静的环境。
3.及时记录数据。 4. 小组分工合作。
5.声音的传播（P41-42）
一、选一选：（1）D （2）D （3）A 二、实验探究参考答案： 研究的问题 声音是怎样产生的？ 实验记录 实验方法 实验现象 实验结果 1
2 气球振动发声 3 4
5 水的振动发声
实验结论是：声音是由物体振动产生的。
6.我们是怎样听到声音的（P43）
一、填一填：（1）外耳、中耳、内耳 （2）大（明显）、小（不明显）
二、连线：
钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑 声音的强弱是可以控制的
手触摸正在发声的喇叭感觉到振动 物体停止振动，声音就会停止
摩托车的发动机装上消声器 声音可以在物体中传播 将敲响的锣面用手一按，响声立即消失 声音是由物体的振动产生的
7.保护我们的听力（P44-45）
一、选一选：（1）A （2） （3）A （4）A 二、实验探究参考答案： 减少噪声的方法 我的感受
加强噪音管制，禁鸣喇叭、管制歌舞厅营业时间等。 略
加强绿化，在繁杂的公路旁等地方植树造林，形成屏障。 减缓机器老化，及时添加润滑油等 选用隔音效果好的建材 第四单元 我们的身体
1.身体的结构（P47-48）
一、填一填：（1）肝脏、肺 （2）头、颈、躯干、四肢 二、实验探究参考答案：略
2，骨骼、关节和肌肉（P49）
一、 填一填：（1）关节、肌肉 （2）骨骼 二、辨一辨：（1）× （2）√ （3）√ （4）×
三、实验探究参考答案：经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮，肌肉发达、关节更加灵活。
3．运动起来会怎样（一）（P51）
一、 填一填：（1）二氧化碳、氧气 （2）呼吸的次数、心跳的次数 （3）氧气、多、多
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