制作方法：先把水草种活，再把小金鱼、小虾和田螺放进去 第七课：《改变生态瓶》 P15
1.辨一辨 ×、√
2.选一选 B、C
3.实验探究
动物多时，耗氧量增大，鱼浮上水面的次数会增多。 第八课：《维护生态平衡》 P17
1.辨一辨 ×、√、√
2.分析解答 略 第二单元 光
第一课：《光和影》 P19
1.填一填
（1）光源 （2）投影 （3）光源 屏
2.辨一辨 ×、√
3.实验探究
第二课：《阳光下的影子》 P21
1.选一选 B、C、B
2.分析解答
阳光下物体的影子长短的变化是随着太阳在空中的位置变化而变化，太阳的位置最高时影子最短，太阳位置最低时影子最长。长→短→长。
第三课：《光是怎样传播的》 P23
1.填一填
（1）直线 （2）30
2.实验探究
第四课：《光的反射》 P25
1.填一填
（1）光的反射 反光 （2）直线 （3）光的反射 （4）反射
2.实验探究
不能，因为光沿直线传播，烛光被桌子挡住了。 第五课：《光与热》 P26
1.选一选 A、C、B
2.分析解答
凹面镜：额镜、太阳灶、近视镜
凸面镜：照相机、投影仪、望远镜、放大镜 第六课：《怎样得到更多的光和热》 P29
1.填一填
（1）光 热 光明 温暖 （2）太阳 （3）快 （4）快
2.分析解答
因为浅颜色的衣服反光强，吸收光的能力弱，深颜色的衣服反光弱，吸收光的能力强
第七课：《做一个太阳能热水器》 P29
1.分析解答
（1）太阳能热水器、太阳能路灯、太阳能电风扇等
（2）利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。
第八课：《评价我们的太阳能热水器》 P31
1.填一填
（1）光热转换器 节能 环保 安全 （2）清洁 节能 安全 （3）集热器 绝热贮水箱 控制系统
2.分析解答
材料的选择（颜色、性能等） 放置的位置....... 第三单元 地球表面及其变化 第一课：《地球表面的地形》 P4
1.填一填
（1）高原 盆地 峡谷 （2）少 多 （3）西 东
2.填表
山地：峰峦高耸、地势崎岖 丘陵：海拔不高、山顶浑圆
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