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高中政治总复习第四课文化的继承性与文化发展练习

来源:用户分享 时间:2025/6/13 22:35:25 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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解析:选C。“微电影”依托网络等新兴媒体,凭借其“短小精悍”的故事情节,清新朴实的演绎风格,深受广大观众的喜爱,既体现了科技进步是推动文化发展的重要因素,也说明文化创新能够促进文化的发展和繁荣,②③符合题意。大众传媒是文化传播的主要手段,网络媒体是大众传媒之一,①说法错误。中国共产党始终代表先进文化的前进方向,④说法错误。

三、综合题

19.中国是一个诗的国度,唐代就有5万多首诗、2 000多个诗人。历经数千年的历史淘洗,承续至今的古诗文,都是古代先哲留下的宝贵精神财富。《中国诗词大会》以“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”为主旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,让大家重温经典诗词之美、感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵,带动了全民重温曾经学过的古诗词的热潮。目前,我国中小学校坚持从学生实际出发,创新古诗文的教育教学形式,如开设传统文化社团,举办“品味经典 诵读经典”“古诗朗诵”, 将古诗文嵌入学校宣传栏、文化走廊等方式让孩子通过感受古诗文的魅力,激发学生身上的“诗性”,让古诗文重新焕发时代魅力。

结合材料,运用文化继承与发展的有关知识,谈谈我们应该如何让古诗文重新焕发时代魅力。

解析:本题知识限定是“文化继承与发展”的有关知识,问题指向应该如何让古诗文重新焕发时代魅力,属于措施类的题目。解答时,依据解读和获取的材料信息,可从文化继承“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用;文化发展“立足社会实践进行创新”、 把握好文化继承与发展的关系、克服“历史虚无主义”和“守旧主义”的错误倾向方面组织答案。

答案:(1)正确态度是“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于古诗文中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于古诗文中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。

(2)立足于社会实践,创新古诗文的教育教学形式,把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,为传统文化注入新的时代精神。

(3)对待传统文化,既要克服“守旧主义”的错误倾向,又要克服“历史虚无主义”的错误倾向,让古诗文重新焕发时代魅力。

20.在推进城市化建设和全面建成小康社会的进程中,某历史文化名城就如何保护古建筑陷入深思,从唐朝诗人司空图的诗句“乘之愈往,识之愈真。如将不尽,与古为新”中得到启迪,坚持传统建筑保护与发展并重,保护传统古建筑不是简单的复制,更不是一律拆除,而是“与古为新”,走出了一条成功的城市化道路。

运用文化生活的知识,说明保护和发展传统古建筑对传承中华文明的意义。

答案:(1)传统古建筑是凝固的艺术,是展现中国传统文化的重要标志。保护和发展传统

古建筑有利于展现中华文明的悠久历史,促进中华文明的延续与发展。

(2)传统古建筑是中华文明的物质载体,保护和发展传统古建筑,有利于提高公民对中华文明的认同感和归属感。

(3)文化既是民族的又是世界的,保护传统古建筑有利于展现世界文化的多样性,提高中华文明的国际影响力。

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