初三语文试题参考答案

2013——2014学年度第二学期期中考试

初三语文试题参考答案（卷面5分）

一、积累与运用（21分） 1．略（4分） 2.略 （4分）

3.略（8分，每题1分）

4.（3分）示例：一片绿叶里有春天的影子，一个微笑里有鼓励的影子 一朵白云里有天空的影子，一块岩石里有群山的影子，一次抚摸里有信任的影子。 5. （2分）

⑴《名人传》⑵贝多芬 二、综合性学习（5分）

6.（1） ①青春的魅力 ②珍惜青春，笑看生活 ③放飞青春，放飞梦想 ④青春在拼搏中闪光 （2分）

（2）（2分）举行“青春宣言”演讲赛 组织“青春名言”交流会 （3）（1分）例： 青春须早为，岂能长少年。——孟郊 莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞 少壮不努力，老大徒伤悲 ——《古乐府诗》 三、阅读理解（39分） （一）（10分）

7.（2分）通“避”躲避 用脚踢 通“德”，感激 停止，放弃 8.D （2分）

9.从前（为了礼义）宁愿死也不接受（施舍），现在为了熟识的穷人感激自己却接受了。（2分）

10.所欲有甚于生者，所恶有甚于死者（1分） 11.义 生 万钟则辨礼义而受之 （3分）

（二）（19分） 12.“（4分）

隐忍”指母亲17岁时上地干活，跨一个沟坎闪了一下，腿骨脱出骨巢，走路只能靠着臀部

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的肉支撑，这样忍痛了30年；

“肆意”指母亲在我记忆中就扛起了家庭的重担，忙前忙后，老来还日夜都抱着孙子，为了这个家，她把整个生命都投注在儿女身上，倾注了所有的爱和心血，而毫无怨言。 13.（4分）

运用反复的写作手法（或采用细节描写、动作描写）（1分），用“抬起、落下、抬起、更深地落下、陷下去”等一系列动词，形象地描绘出母亲走路拐瘸的姿势（1分），表达了母亲的隐忍、坚强与伟大，（1分）也传递出孩子们对母亲从没关心过的心酸与愧疚。（1分） 14.（4分）

（6）段作用：写秋风吹动母亲额上枯黄的头发，渲染了一种悲凉（伤感）的气氛（1分），当母亲听到病情后，难以接受，暗示了母亲内心的惊异、悲痛、沉重之情（1分）。 （12）段作用：写阳光洒下来落到母亲身上，描绘出宁静、美好的环境（1分），烘托出了母亲温顺、善良、隐忍、坚强的性格，突出了母亲高大的形象（1分）。 15. （4分）

①一个“凸“字，写出医生的吃惊与不解（1分），从侧面表现出母亲的病重，拖的时间长（1分）。

②运用比喻的修辞（或直抒胸臆的手法）（1分），母亲用残疾的身躯，支撑起了贫穷的家，表达了母亲对家的责任感和对儿女无私的爱，也表达了“我”对母亲的无限崇敬、热爱与赞美之情（后面两点中任答出一点即可，1分）。 16.（3分）

（1）勤劳吃苦，家里全靠母亲扛起重担,背起沉重的喷雾器给秧苗打药,弯着腰除草,低着头做饭、缝衣, 弟弟有了孩子之后，母亲忙前忙后,日夜都抱着孙子，这些都体现了母亲的勤劳与吃苦精神。

（2）坚忍顽强，母亲17岁时拐伤了腿，一直都痛，只能靠着臀部的肉支撑走路，坚持了30年。

（3）无私奉献、无怨无悔，我们的目光只看向自己，从来没有关注过母亲，而母亲却没有怨言，把所有的爱都倾注到我们身上。

（只要答对一个方面，给1分，答对两个方面即得2分，结合文意简说，1分）

（三）（10分）

17．(2分) “他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来”。

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18．(2分) A：鄙视、冷淡 B：钦佩、感激 (意近即可) 19．(2分)

示例一：“妻子小心翼翼地与他商量：女儿想多邀些小朋友，开个生日派对好不好，”“小心翼翼”、“商量”可以看出妻子是个体贴、温柔的女人。

示例二：“妻子子嗔怒地瞟他一眼，连忙让出座位”，“嗔怒”是假，“让座”是真，通过这一动作描写，写出了妻子的温婉和对丈夫的关心。 (能抓住具体的语句或词语分析出具体的形象特点即可)

20．(2分)运用环境描写烘托出约当茨重新树起生活的信心，对未来充满了希望。 21．(1分)一是魔术的技艺高超、神奇；二是魔术师用巧妙的方法帮助约当茨重新树起生活的信心；三是魔术师身残志坚，乐观坚强的品质止人感到神奇。 (答对一点得.1分，满分2分)

四、写作（50分） 写作导引： 要认真审题。

1、“从此”指明了叙述的时间范围，“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。横线上补充的内容，结合提示语我们可以发现：此处应填写自我曾经的缺点、错误、失意等方面。因此，大家不妨可填：孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰?? 2、其次是精心选材，精巧构思。写作此文，大家会有很多生活体验，因此要从中选择最典型的生活素材，写出自我最真切的情感体验。在结构的安排上，要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。在叙写其转变过程中，适宜运用一波三折的叙事技巧，把过去与现在进行鲜明对比，有力地凸显文章的主旨。

3、作文的叙事中要能够体现出我为什么能够不再的原因，这也是文章的中心所在。

22.分项分等评分标准： 标准 一类卷 项目 分数 50—43 二类卷 三类卷 四类卷 五类卷 42—35 34—26 基本符合题意，中心尚明确，内容尚具体。 25—10 与题意有联系，中心不明确，内容空泛。 10—0 文不对题。 立意新颖，切合立意较新，切合内容 题意，中心明题意，中心较明（20分） 确，内容具体。 确，内容较具体。 初三语文试题答案第 3 页 （共2页）

文体特点突出，语言流畅，构思表达 巧妙，条理清（30分） 晰，结构严谨。 符合文体特点，语言通顺，条理较清楚，结构较严谨。 基本符合文体特点，语言基本通顺，偶有语病，条理尚清楚，结构基本完整。 不符合文体特点，语言不够通顺，语病较多，条理不清楚，结构不完整。 语无伦次，结构残缺，不成文。 说明：①没有标题减2分，两个错别字扣1分，不重复计算。 ②不足600字，每少50字扣1分；不足300字，四等以下。

③标点符号不规范扣1分。 卷面评分标准：

1.书写认真流畅，字体美观，卷面十分整洁。 2.书写认真流畅，字体美观，卷面整洁。 3.书写认真，字体端正，卷面清洁。 4.书写较认真，字体工整，卷面较清洁。 5.书写较认真，字迹较清楚，卷面较清洁。 初三语文试题答案第 4 页5分） 4分） 3分） 2分） 1分）

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