小升初句子——句子排序专项练习题及详细答案解析(2)

但是，两国之间连年发生战争，彼此仇恨很深。 他们终于战胜了风浪，安全地到达了对岸。

船行驶到江心，忽然狂风大作，巨浪滔天，船随时都有可能会翻，情况很危险。

春秋时期，吴、越两国是山水相连的近邻。

这时，两国的百姓忘掉了仇恨，齐心协力，相互帮助，就像一家人一样。 48．按照正确的顺序，将下面的句子重新排列。 同学们向他投去敬佩的目光。

啊！是杨明，他冒着大雨把国旗降了下来。 这时，我看见一个人飞快地朝操场东头奔去。 第二天， 他受到了老师的表扬。 有一天，老天爷始终阴着脸。

红领巾在他胸前飘动，就像一束飘动的火苗。 下午放学时，同学们正准备回家，天突然下起雨来。 49．按课文叙述顺序排列下面语句。

红四团接到上级命令﹣﹣24日早晨夺下泸定桥。 红军主力渡过了大渡河，奔赴抗日前线。 红军跟敌人在泸定桥激战，夺下了泸定桥。 红军抢在敌人前面赶到了泸定桥。 红军北上抗日，必须夺下泸定桥。 50．把下面的句子按一定顺序整理成一段通顺的话

体育中心全貌雄伟壮观，建筑风格各异，各有寓意，具有强烈的时代感。 亚运村、亚运体育馆是非常令人向往的地方，最近我们到这些地方作了短期的游览。

这一切，都令人情不自禁地联想到：是亚运会工程的建设者们用辛勤的汗水浇开了这朵朵艳丽的亚运体育场之花啊! 我们乘车来到了环境优美的亚运村。

亚运村整个建筑设计新颖，布局合理，不同风格的建筑成环状排列。中间是一个中心花园。真是一个非凡的建筑群。

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接着我们来到亚运会的主体工程﹣﹣奥林匹克体育中心。

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小升初句子——句子排序专项练习题及详细答案解析（2）

参考答案与试题解析

一．填空题（共50小题）

1．先认真阅读下列几句话，然后选择排列正确的答案： ③ A．桑娜举起马灯，看到对着门放的床上，躺着她的女邻居。 B．她走到门口，敲了敲门，里面没有人答应。 C．她走过去，把马灯举得更近一些─西蒙已经死了。 D．桑娜提着马灯决定去看看生了病的女邻居。 E．莫不是发生了什么事？桑娜猛地推开了门。 ①BEACD ②CBAED ③DBEAC ④DEBAC

【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。

【解答】按句子间的逻辑关系排列：首先“桑娜提着马灯决定去看看生了病的女邻居”接着“她走到门口”然后“莫不是发生了什么事？桑娜猛地推开了门。”接着“桑娜举起马灯”最后“她走过去，把马灯举得更近一些─西蒙已经死了。” 故答案为： ③

【点评】句子之间的过渡、对应关系（内容上、形式上），也往往体现语言顺序的一致性；陈述对象前后一致。抓住这些语言标志，可以把握句与句之间的逻辑关系，有利于尽可能多地确定出必然相连接的句子。 2．把下列诗句子排列正确，将序号写在横线上。 3 我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 2 突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 5 爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 1 我和爸爸正在菜园里拔草。 4 我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

【分析】这是一道句子排序题。把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能

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训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到前后句互相勾连的关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。

【解答】排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，首先是“我和爸爸正在菜园里拔草”，然后是“突然从泥土里钻出一条又细又长的虫”，后面是“我仔细一看，原来是一条蚯蚓”，再后面是“我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫”最后是“爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它”。 故答案为：3 2 5 1 4

【点评】给句子排序是考查的重点。把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练学生对句子的理解能力、有条理的表达能力和构段能力，还能够提高学生的写作能力。

3．按照课文《彩色非洲》叙述顺序排列句子。 3 非洲的动物是彩色的。 2 非洲的植物是彩色的。 1 非洲的自然环境是彩色的。 5 非洲的艺术是彩色的。 4 非洲的日常生活是彩色的。

【分析】这是一道句子排序题。把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到前后句互相勾连的关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。

【解答】课文《彩色非洲》熟读课文内容，不难排出正确的顺序。 非洲的自然环境是彩色的。非洲的植物是彩色的。非洲的动物是彩色的。非洲的日常生活是彩色的。非洲的艺术是彩色的。 答案为：3 2 1 5 4

【点评】把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写

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