四年级美术下册教案
备注栏 教学重点：
运用点、线、面的组织来处理黑、白、灰的变化效果，画一幅自己喜爱的黑白画。
教学难点：
运用点、线、面疏密组织的技巧，处理黑、白、灰的变化效果。
学具：
彩笔、油画棒
教学过程：
一、感受黑白画
1、猜谜导入：（谜底：螃蟹） 2、了解螃蟹的形态、特点，激发兴趣。引导学生欣赏不同美术作品中的螃蟹，重点欣赏装饰画螃蟹，感受其美感。
3、导出课题：我们可以看到这些黑白画的色彩只有黑、白、灰的效果，而这种效果又是运用了变化丰富的点、线、面来组织的，所以看上去显得那么丰富。你们知道这种独特的黑白色彩的画叫什么名字吗板书课题。
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四年级美术下册教案
备注栏 二、了解黑白画
1、出示范画：请大家仔细观察，选择你感兴趣的花纹，找出画面当中黑、白、灰的变化方法。
2、得出结论：点、线、面的疏密变化、排列搭配，形成画面不同的黑白灰效果。
三、探究黑白画
1、探究黑、白、灰的效果：黑、白、灰是黑白画的三大要素，黑、白、灰是怎样表现的呢？我们来看，白纸就是白，黑就是涂黑。
（1）探究点的组织方式：主要有大小、疏密等组织方式。
（2）探究线的组织方式：（教师演示画一组线的排列）
提问：现在看到的是黑还是白呢？都不是，是灰的。
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备注栏 组织方式主要有：直线、曲线、折线进行横、竖、斜等组织变化。
（3）探究面的组织方式
画的黑白是怎样表现的？线相连成形，然后留白或涂黑，就变成黑白效果了。
2、探究黑白画步骤
（1）学生试说黑白画的步骤，教师补充，板书。
构思——勾线起稿——分块——填充组织
（2）教师示范
分块要求：按事物的大致结构分块。 组合要求：注意点、线、面的疏密变化。 （3）学生参与尝试：请一名同学将老师未完成的示范画完成。找出学生添画出现的问题，修改。
四、创作黑白画
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四年级美术下册教案
备注栏 1、提出作业要求：选择你喜欢的内容画出外形（可对物体造型进行夸张、变形），运用点线面的疏密组织来处理画面黑、白、灰的变化效果，画一幅独特的黑白画。
2、学生作业，教师巡视指导。五、展示讲评作业
教学反思：
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