2020年辽宁省鞍山市铁西区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】

2020年辽宁省鞍山市铁西区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、下列选项不属于德育个体功能的是（）。 A、生存功能 B、发展功能 C、享用功能 D、政治功能 【答案】D

【解析】德育的个体功能分为三种：德育的个体生存功能；德育的个体发展功能；德育的个体享用功能。政 治功能属于德育的社会功能。故选D。

2、素质教育中，学生自身发展的落脚点和最终体现是（）。 A、学生的个性发展 B、学习成绩的提高 C、升学

D、终身学习的能力 【答案】A

【解析】素质教育是促进学生个性发展的教育，强调要重视学生个性的多样性，对不同的学生有不同的发展要 求、不同的教育模式、不同的评价方案，从而把学生的差别显示出来并加以发展，使每一个学生成为具有高度 自主性、独立性与创造性的人。因此，素质教育中，学生自身发展的落脚点和最终体现是学生的个性发展。故 选A。

3、人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和 （）。

A、暗示影响系统 B、非语言符号系统 C、文字符号系统 D、情感感染系统

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【答案】B

【解析】人际沟通所使用的符号系统主要有语言符号系统和非语言符号系统两类，使用语言符号系统进行的 沟通叫言语沟通，使用非语言符号系统进行的沟通叫非言语沟通，它们是人际沟通中最主要的两种类型。故 选B。

4、将课程分为基础型课稈、拓展型课程、研究别课程这是从（）角度划分的。 A、课程制定者或者管理制度 B、课程的功能 C、课程的组织核心 D、课程的任务 【答案】D

【解析】根据课程任务，可将课程分为基础型课程、拓展塑课程和研究型课程。故选D。 5、下列说法与苏格拉底的“产婆术”最接近的是（）。 A、温故而知新 B、拾级登梯；循阶而上 C、不愤不启，不悱不发

D、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 【答案】C

【解析】本题考察体现启发性原则的教育思想，《论语》中的不愤不启，不悱不发符合题意。故选C。 6、学生是以系统学习（）为主。 A、直接经验 B、间接经验 C、生活经验 D、实践经验 【答案】B

【解析】从获取经验的性质来看，学习过程是以学习间接经验为主的。间接经验的书面形式是书本知识，是 经过科学编排，以教科书的形式呈现给学生的学习内容。通过书本获取知识，成为学生掌握大量科学文化基 础知识的高效过程。但是，学习间接经验不能离开直接经验，直接经验应是学生掌握间接经验的起点。故选 B。

7、张老师为了提高数学教学质量，采用摸底考试的方式了解学生属于（）。 A、诊断性评价 B、形成性评价 C、终结性评价

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