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部编版四年级上册语文按课文内容填空(全册)

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决定给普罗米修斯以最( )的( ),( )火神立即执行。

2. 火神不敢( )宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着( ),被死死地锁在高高的( )上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着( )的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯( )。

3. 有一天,著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山,他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中( ),便( ),射死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了( )。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于( )了自由。

15《女娲补天》

1. 自从女娲( )了人,大地上到处是( ),人们一直过着快乐( )的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲( )被一阵( )的巨大响声震醒了,她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天空( )一大块,露出一个黑黑的大( )。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上( )着( ),田野里到处是洪水。许多人被火( )在山顶上,还有许多人在水里( )。

2. 不久,天火( )了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大( )还在喷火。女娲决定( )生命危险,把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。到山上一看,全是一些( )的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的( )中找到了。

日积月累(四)

1.《嫦娥》的作者是( )朝的( ),他和( )被称为“小李杜。”

2.云母( )烛( ),长河( )晓星( )。 ( )应悔偷( ),( )青天( )。

16《麻雀》

1. 风猛烈地( )着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,( )地拍打着小( )。它嘴角( ),头上长着( ),分明是刚出生不久,从( )掉下来的。

2. 老麻雀用自己的( )着小麻雀,想( )自己的( )。可是因为( ),它浑身( )了,发出( )的声音。它呆立着不动,准备着一场( )。在它看来,猎狗是个多么( )的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的( )使它飞了下来。

17《爬天都峰》

1.我站在天都峰脚下抬头望:啊,( )这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看( )的石级,石级边上的( ),似乎是从天上挂下来的,真叫人( )!

2.我( )向峰顶爬去,一会儿( )铁链上,一会儿( )向上爬,像小猴子一样……

18《牛和鹅》

1. 这时,有一个( )的孩子故意要引它们来,就“吁哩哩哩”地叫了一声。鹅听见了,就( )头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、( )地走过来;还伸长( ),“吭吭”地叫着,扑打着大( ),好像眼里根本没有我们这些人似的。

2. 金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这种来( )人,那咱们可不答应,就得( )它的脖子,把它扔到池里去。记着,下次可别再怕它们了。”

19《一只窝囊的大老虎》

1. 看着同班的小朋友在台上( ),边说边比划,我真个( )得要死。我多想在台上( ),尝尝大家都看着我,给我( )是什么味道。

2. 有一回又逢到我们班表演,级任老师在分派( )的时候,我( )期待的目光可能引起了她的( )。分派到最后,她看了我( )才下决心说:“就这样吧,你扮老虎。”

3. 我套上老虎皮,戴上老虎( ),紧张地等候在后台的上场口。( )背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵( ),笑得我脸上一阵热。我已经明白,我( )的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样( )的老虎。

20《陀螺》

1. 抽冰嘎儿的小伙伴们,都爱比个高低上下,彼此各站一角,( )抽转自己的冰嘎儿,然后让它们互相朝对方撞去。这时你看吧,两只( )的陀螺带着( )的勇敢,旋风般撞向对手,刚一接触,又各自闪向一边,于是( )再战──直到一方被撞翻才告一段落。

2. 我是从小就( ),更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处( )木头,为削制( )的“冰嘎儿”,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少( ),可仍然不肯住手。

3. ( )它远不如我( )中的那么漂亮,( )我极高兴地( )了叔叔的礼物。( )当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是( ),恨不得马上就在马路上( )!

4. 然而世间许多事都是不可( )的,我追求的“和平”仅只是个人的愿望,小伙伴们可不甘( ),他们中的一位大陀螺的主人,开始向我傲慢地( )。大陀螺( ),挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则

( )地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于到了无法( )的地步,它们狠狠地撞上了!

5. 这真是个( )的时刻!我尝到了胜利的( ),也品到了( )的甜头。无意中获得的“荣誉”, ( )小如微尘,对于好胜的孩子来说,也足以( )许久了──直到现在我还能( )地写下这些文字,便是一种有力的( )吧!

6.人不可( ),海水不可( )。

日积月累(六)

1.( )所短,( )所长。 2.机不( ),时不( )。 3.差之( ),( )千里。 4. ( )口入,( )口出。 5.一言( ),( )难追。 6.比上( ),比下( )。

21《古诗三首》

1.《出塞》这首诗的作者是( )朝的( ),著名的( )诗人。 秦时( )汉时( ),万里( )人( )。 ( )龙城( )在,( )胡马度( )。

2.《凉州词》这首诗的作者是( )朝的( )。

( )美酒( )杯,欲饮( )马上( )。 ( )沙场( )笑,古来( )几人( )?

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