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人教版八年级数学下册 第18章《四边形》矩形性质与判定的灵活运用 专项提升练习(含答案)

来源:用户分享 时间:2025/10/29 4:24:10 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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矩形性质与判定的灵活运用 专项提升练习

名师点金:

矩形是特殊的平行四边形,它具有一般平行四边形的所有性质,同时还具有一些独特的性质.它的性质可归结为三个方面:(1)从边看:矩形的对边平行且相等;(2)从角看:矩形的四个角都是直角;(3)从对角线看:矩形的对角线互相平分且相等.

判定一个四边形是矩形可从两个角度考虑:一是判定它有三个角为直角;二是先判定它为平行四边形,再判定它有一个角为直角或两条对角线相等.

利用矩形的性质与判定求线段的

长(转化思想)

1.如图,将矩形纸片ABCD的四个角向内折起,点A,点B落在点M处,点C,点D落在点N处,恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH,若EH=3 cm,EF=4 cm,求AD的长.

(第1题)

利用矩形的性质与判定判断线段

的数量关系

2.如图,在△ABC中,∠A=90°,D是AC上的一点,BD=DC,P是BC上的任意一点,PE⊥BD,PF⊥AC,E,F为垂足.试判断线段PE,PF,AB之间的数量关系,并说明理由.

(第2题)

利用矩形的性质与判定证明角相

3.(中考·北京)如图,在?ABCD中,过点D作DE⊥AB于点E,点F在边CD上,DF=BE,连结AF,BF.

(1)求证:四边形BFDE是矩形;

(2)若CF=3,BF=4,DF=5,求证:AF平分∠DAB.

(第3题)

利用矩形的性质与判定求面积

4.如图,已知点E是?ABCD中BC边的中点,连结AE并延长交DC的延长线于点F.

(1)连结AC,BF,若∠AEC=2∠ABC,求证:四边形ABFC为矩形; (2)在(1)的条件下,若△AFD是等边三角形,且边长为4,求四边形ABFC的面积.

(第4题)

专训2 菱形性质与判定的灵活运用

名师点金:

菱形具有一般平行四边形的所有性质,同时又具有一些特性,可以归纳为三个方面:

(1)从边看:对边平行,四边相等;(2)从角看:对角相等,邻角互补;(3)从对角线看:对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角.

判定一个四边形是菱形,可先判定这个四边形是平行四边形,再判定一组邻边相等或对角线互相垂直,也可直接判定四边相等.

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