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普通高等学校招生全国统一考试理综试题(福建卷,解析版)

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项是a、c。(2)①根据物质的相互转化关系及产生B的分子式可推知:A是甲苯,结构简式是

,由于在甲基上有3个饱和H原子可以在各种下被Cl原子取

代,因此在光照射下除产生二氯取代产物外,还可能发生一氯取代、三氯取代,产生的物质有三种,因此步骤I中B的产率往往偏低。②卤代烃在NaOH的水溶液中,在加热条件下发生水解反应,由于一个碳原子上连接两个羟基是不稳定的,会脱去一个分子的水,形成醛基。步骤II反应的化学方程式为

。③根据图示可知:

步骤III的反应类型是醛与醛的加成反应。④C发生消去反应形成D:

,D含有醛基,被银氨溶液氧化,醛基被氧化变为羧基,因此

得到的肉桂酸的结构简式为。⑤C的同分异构体有多种,其中

若苯环上有一个甲基,而且是酯类化合物,则另一个取代基酯基的结构可能是HCOOCH2—、CH3COO—、CH3OOC—三种,它们与甲基在苯环上的位置分别处于邻位、间位、对位三种不同的位置,因此形成的物质的种类数目是:3×3=9种。 考点:考查有机物的结构、性质、转化、反应类型、化学方程式和同分异构体的书写的知识。 33.【生物-现代生物科技专题】(10分)

GDNF是一种神经营养因子。对损伤的神经细胞具有营养和保护作用。研究人员构建了含GDNF基因的表达载体(如图1所示),并导入到大鼠神经干细胞中,用于干细胞基因治疗的研究。请回答:

(1)在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中,使用胰蛋白酶的目的是 。 (2)构建含GDNF基因的表达载体时,需选择图1中的 限制酶进行酶切。 (3)经酶切后的载体和GDNF基因进行连接,连接产物经筛选得到的载体主要有三种:单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接(如图1所示)。为

鉴定这3种连接方式,选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切,并对酶切后的DNA片段进行电泳分析,结果如图2所示。图中第 泳道显示所鉴定的载体是正向连接的。

(4)将正向连接的表达载体导入神经干细胞后,为了检测GDNF基因是否成功表达,可用相应的 与提取的蛋白质杂交。当培养的神经干细胞达到一定的密度时,需进行 培养以得到更多数量的细胞,用于神经干细胞移植治疗实验。 【答案】(1)使细胞分散开 (2)XhoI (3)○2 (4)抗体 传代

【解析】选修本的理论测试重点在相关工程的理论基础和操作流程,一般题目要求难度不大,以记忆为主,记忆以操作流程为主干辅以理论基础。(1)动物细胞培养时,可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶作用,使细胞分散开。

(2)质粒上有XhoⅠ识别位点,而且在启动子之后,所以选用XhoⅠ限制酶进行酶切。 (3)泳道①仅有一种条带,属于载体自连;泳道②有两种条带,且长度分别与质粒和GDNF基因长度相同,为正向连接;泳道③有两种条带,长度与BamHⅠ酶切后结果相同,为反向连接。

(4)检测基因是否表达采用抗原抗体杂交法。培养动物细胞采用动物细胞培养法,当细胞密度达到一定程度,需要进行分瓶,进行传代培养。

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