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1) “play ”的用法：
play + 运动名称，注意在运动名称前不能加定冠词“ the ”，如：play volleyball 打排球
play + 棋牌类游戏名称，如： play (Chinese) chess 下( 象) 棋； play cards 打 牌
play + the + 乐器类名称，注意在乐器类名称前要加定冠词“ the ”，如： play the piano 弹钢琴； play the violin 拉小提琴； play the guitar 弹吉他 play + with + sb.( 某人 )/ sth.( 某物 ) ，如： play with me 和我玩； play with ballons( 气球 )/ lanterns( 灯笼 ) play games 玩游戏
2) do one ’s homework 做 ( 某人的 ) 家 ( 庭 ) 作 ( 业 )
“work”作为名词，表示“工作”时，是不可数名词；“ work”还可作为动词，表示“工作”。
拓展： do housework 做家务
11. I usually have dinner at six fifteen and watch TV at seven. I go to bed at nine every day.
1) 06:15 的英语表达方式： six fifteen = a quarter past six 2) go to bed 去睡觉 3) every day 每天
拓展： every second/ minute/ hour/ week/ month/ year 每秒 / 分钟 / 小时 / 周 / 月/ 年
12. —I ’m hungry, Sam. —山姆，我饿了。
— When do you have dinner every day? —你每天几点吃晚饭？ — At six. —六点。 1) hungry adj. 饿了的；饥饿的 【反义词】 full 同类词： thirsty 渴的；口渴的
2) “When”，特殊疑问词，表示“什么时候”，相当于“ What time ”，只不过 “What time ”表示的时间比“ When”更具体，更精确。
在英语中，小学阶段学到的特殊疑问词除了“ When”之外，还有： What 什么 What + n. ( eg. What colour/ class 什么颜色 / 班级， etc.) Which 哪一个，哪个 Who 谁 Whom 谁 ( 宾格 ) Whose 谁的
When 什么时候 Where 在哪里 Why 为什么 How 怎样 ( 表方式）
How about ... ? = What about + (doing) sth. ? ( 做) 事怎么样？ How many + 可数名词复数 + (are there) ? ( 有 ) 多少？ eg.: How many teachers are there in your school? 你们学校有多少老师？
How many ball games can you play? 你能打多少种球？ How much 表示“多少钱” ? 实际上是“ How much money”的缩略问句， “money”意为“钱”，是不可数名词，在口语中一般省略“ money”，直接用 “How much”表示“多少钱”。
How much + 不可数名词 + ( is there) ? ( 有 ) 多少？
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eg.: How much water is there in the bottle?
水？
How much time do we have to do our homework?
少时间做家庭作业？
3) every + day/ week/ month/ year, etc.
瓶子里有多少
我们有多
是一般现在时的时间标志词，在肯
定的缩略问句、疑问句中和否定句中：
若主语非第三人称单数，我们要使用助动词 do 和 don’ t(=do not) 。 eg. A. —Do you go home on foot every day? 你每天都是走路回家吗？
—Yes, I do./ No, I don ’t.
拓展： B. — How often do they go swimming? 他们多久游一次泳？
— Twice a month. 一个月两次。
若主语是第三人称单数，我们要使用助动词 does 和 doesn’ t(=does not) 。 eg. A. —Does he go to school every day? 他每天都去学校上学吗？
—Yes, he does./ No, he doesn ’t.
B. —How many subjects does your sister have every term? 你姐姐每学 期有多少门课？
— Ten. 十门课。
13. —What time is it now? 现在几点了？
—It ’s seven o ’clock. 七点了。 1) What time is it now? = What ’s the time now? 类似的表达时间的句型有： What day is it today? = What ’s the day today? 今天星期几？ What date is it today? = What ’s the date today? 今天几号？
2) It ’s seven o’clock. 里的 It ’s 和 o’clock 都可以省略。 “o’clock ” 表示 点 ( 整).
14. —What can you see over there, Bobby?
— I can see a cake.
1) over there 的意思是“在那儿”；
2) 要注意含有情态动词“ can， may，must”等的各类句型。 15. What a big cake! 本句是感叹句。
感叹句一般由 What 和 How引导。 1) 由 What 引导的感叹句句式：
A. What+a/an+adj.( 形容词 )+n.( 名词 ) (+it is) ! eg.: What a beautiful flower (it is) ! What an important subject (it is) !
B. What+adj.+ 可数名词复数 (+they are)! eg.: What beautiful flowers (they are)! C. What+adj.+ 不可数名词 (+it is)!
Eg. What good weather( 天气 ) (it is) !
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2) 由 How 引导的感叹句句式” A. How + adj. +(the + 主语 )+be 动词 ! eg.: How beautiful the flower is!
How bad the weather is !
B. How+adv.+(the)+ 主语 +行为动词！ eg.: How fast he runs.
How fast he can run. How fast he is running. How fast he ran. 16. —Let ’s draw some pictures here.
— Good idea. 1) draw pictures 画画 2) Good idea. 好主意。
17. —What can you see over there?
— I can see a tree and some flowers. — Can you draw them?
—Sure. It ’s easy. 1) “over there ”在那边
2) “Sure. ”( 当然了。 ) 相当于“ Certainly./ Of course.”。 3) easy 的反义词为 different/ hard 。
18. —This is a tree and these are flowers.
— Well done.
1) 指示代词： this 这，这个； these 这些
that那，那个； those 那些
2) Well done. 做得好。 / 干得好。
19. —Can you see the boat on the river? —Yes.
— Can you draw it?—It ’s difficult, but I can try. — Is this a boat?
”强调看的 1) “see”是“看见”的意思，强调看的“结果”。而“ look (at)
“动作”。
2) 表示“船、树叶、鸭子等漂在河面上”，可用“ on the river ”表示。
表示“鱼、石头”等在河里，用“ in the river ”表示。 3) river 河； lake 湖； sea 海； ocean 洋 3) “try ”，“尝试；努力”的意思 拓展： have a try 试一试
try to do sth. 努力做某事 try one ’s best to do sth. 尽
某人全力做某事
try doing sth. 尝试做某事
Unit5 知识点
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重点词汇
单词： spring 春天 summer 夏天 autumn 秋天 winter 冬天
warm 温暖的 hot 热的 cool 凉快的 cold 寒冷的
词组： in spring /summer/autumn/winter 在春天 / 夏天 / 秋天 / 冬天
fly kites 放风筝 go boating 去划船 like spring 喜欢春天 eat ice cream 吃冰激凌 go swimming 去游泳 have picnics 野餐 go climbing 去爬山 make snowman 堆雪人 go skating 去溜冰 a fine day 一个好天气 whose bag 谁的包 your jacket 你的夹克衫
重点句型：
1.It is ......in ...... 是...... 的。
(1) 这句话是用来描述某个季节的气候情况的。如： It is warm in spring. 春天 是温暖的。
It is hot in summer. 夏天是炎热的。 It is cool in autumn. 秋天是凉爽 的。
It is cold in winter. 冬天是寒冷的。 (2) 若要表达在某个季节，要用介词 in 。如： in winter 在冬天 in autumn 在秋天 2.We.....in ........ 我们在 ...... 。
这句话是用来陈述在某个季节的活动。如： We fly kites in spring. 天放风筝。
We make snowman in winter. 我们在冬天堆雪人。
我们在春
核心语法：
1. 本单元涉及到了 warm,hot ,cool,cold 这四个形容词，形容词的用法如下： (1) 形容词可以作定语修饰名词， 一般放在名词的前面。 如：I like warm spring. 我喜欢温暖的春天。
(2) 形容词可以作表语放在系动词 (be,get,look) 的后面，用来说明主语的特征。如： It ’s very cool today. 今天非常凉爽。
(3) 形容词可以和副词连用，由于副词的强调作用，表达的意思更深一层。如： Look at my sweater.It ’s too small. 看我的毛衣，它太小了。
Unit6 知识点
重点词汇
单词： coat 外衣，外套 裤
sweater
毛衣
dress glovers
连衣裙
手套
shirt ( jeans
男士 ) 衬衫 shorts 牛仔裤
trousers
短
裤子
socks 袜子 shoes
词组： too short 太短
专业技术
鞋子 my skirt 短裙
dress 我的连衣裙
too long 太
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