精品资料 4. 美感和（）被认为是高级的社会性情感，他们包含着人类独有的社会意义，调节着人们的社会行为。（4.00分） A. 理智感 B. 道德感 C. 应激 D. 心境 5. 下面关于问题解决的说法正确的是（）（4.00分） A. 象棋、围棋、乔牌、扑克等游戏都属于非对抗性问题。 B. 问题解决是指由一定的情境引起，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。 C. 常用的问题解决策略有算法和启发法。 D. 如果解题者对所要解决的问题具有很多相关的知识，这种问题称为语义丰富的问题。如果解题者对要解决的问题没有相关的经验，这种问题对于他们来说便是语义贫乏的问题。例如，物理学家解决物理方面的问题，这种问题对他们来说语义丰富的问题。 6. 常用的启发法策略有（）（4.00分） 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢11
A. 同时性扫描和继时性扫描 B. 爬山法 C. 保守性聚焦和冒险性聚焦 D. 手段—目的分析和逆向搜索 7.注意是整个心理活动的引导者和组织者，其功能有选择、整合（）功能。 （4.00分） A. 保持 B. 调节和监督 C. 适应 D. 维持 8. 与自觉性相反的意志品质是（ ）（4.00分） A. 独断性 B. 受暗示性 C. 优柔寡断 D. 顽固 9. 下面关于思维与感知觉关系的描述，哪两项是正确的（） （4.00分） A. 思维总是在感知的基础上产生和发展起来的，正确的思维不仅没有脱离客观事物，反而更接近精品资料 于客观现实，是人对现实更深刻、更准确的认识。 B. 思维是以感觉、知觉为基础的一种更复杂、更高级的认识过程。 C. 思维是对事物直接的反映，反映的是事物的本质特征和内在规律。它既可以反映现实，也可以反映过去和未来。 D. 思维与感觉、知觉都是人脑对客观事物的反映，都属于人为了弄清事物的特性、规律而产生的认识活动，它们反映的形式、范围、层次都相同。 10. 影响注意广度的因素有：知觉对象的特点及（）。（4.00分） A. 注意活动的性质 B. 个人的活动任务 C. 个人的活动经验 D. 个人神经过程的灵活性 1. 奥尔波特于1937年首次提出了人格特质理论，把人格特质分为两大类（ ）。（4.00分） A. 次要特质 B. 个人特质 C. 首要特质 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢12
D. 共同特质 2. 根据学习在动机形成和发展中的作用，可将动机分为（） （4.00分） A. 习得的动机 B. 有意识动机 C. 无意识动机 D. 原始的动机 3. 按照能力发挥作用的范围不同，可将能力分为（）。 （4.00分） A. 特殊能力 B. 晶态能力 C. 一般能力 D. 液态能力 4. 美国心理学家（）提出气质的EAS理论，将人分为活动型、社交型、情绪型、冲动型4种气质类型。 （4.00分） A. 巴斯 B. 柏尔曼 精品资料 C. 普朗明 D. 斯特里劳 5. 气质的耐受性是指人在接受刺激作用时表现在（ ）上的承受能力。 （4.00分） A. 强度 B. 时间 C. 速度 D. 动作 6. 创造能力与一般能力的区别在于它的（ ）。 （4.00分） A. 流畅性 B. 复杂性 C. 独创性 D. 新颖性 7. 在马斯洛的需要层次理论中提出需要由7个等级构成，并将这7个等级划分为高级需要和低级需要，下列属于高级需要的有（ ） （4.00分） A. 归属与爱的需要 B. 求知的需要 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢13
C. 尊重的需要 D. 自我实现的需要 8. 以下心理学家中提出过需要理论的有（） （4.00分） A. 马斯洛 B. 莫瑞 C. 斯腾伯格 D. 皮亚杰 9. 性格的形成是在（）两种因素交互作用下，逐渐发展形成的。（4.00分） A. 生理 B. 社会 C. 遗传 D. 环境 10. 心理学家（）分别以人的生活态度、价值标准以及职业选择为依据，将人的性格分为经济型、理论型、社会型等类型。 （4.00分） A. 培因 B. 弗洛姆 C. 霍兰德 精品资料 D. 斯普兰格 1. 动机的功能包括（）。 （4.00分） A. 维持功能 B. 调整功能 C. 指向功能 D. 发散功能 2. 道德认知从内容上可以分为三大方面，分别是：道德理论认知、（ ） （4.00分） A. 理性道德认知 B. 民族道德认知 C. 社会道德认知 D. 自我道德认知 3. 柯尔伯格的“三水平六阶段论”中，属于“前习俗水平”的两个阶段是（ )（4.00分） A. 工具性的相对主义定向阶段 B. 惩罚和服从的定向阶段 C. 社会契约的定向阶段 D. “法律与秩序”的定向阶段 4. 创造性思维的相关因素包括（）。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢14
（4.00分） A. 自由联想 B. 发散思维 C. 远距离联想 D. 原型启发 5. 学校教育影响品德教育效果的因素最重要的两点是（）（4.00分） A. 教育者的德育素养 B. 严格遵循德育规律 C. 各种教育活动的开展 D. 校园文化氛围 6. 阿特金森认为，成就动机由两种不同因素组成，分别是（ ）。 （4.00分） A. 认知的内驱力 B. 自我提高的内驱力 C. 力求成功的动机 D. 避免失败的动机 7. 问题解决的过程包括（ ）。 （4.00分） A. 分析问题 精品资料 B. 发现问题 C. 验证假设 D. 提出假设 8. 羞怯心理主要表现为：自卑性羞怯、（） （4.00分） A. 挫折性羞怯 B. 本能性羞怯 C. 敏感性羞怯 D. 顾虑性羞怯 9. 奥苏贝尔根据学习进行的方式，将学习分为（）两种类型。 （4.00分） A. 机械学习 B. 接受学习 C. 意义学习 D. 发现学习 10. 大学生交往恐惧感主要表现为两种类型（）（4.00分） A. 形象焦虑 B. 气质性恐惧感 C. 神经性恐惧感 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢15
D. 丧失性恐惧感 三 判断题 1.潜意识是精神分析学派的理论基石。（3.00分） 错误 正确 2.阈限是一种反应与另一种反应之间的分界值，可以通过实验测量，它是个固定值。（3.00分）错误 正确 3.构造主义心理学派认为，心理学是研究人的间接经验的一门学科。（3.00分） 错误 正确 4.条件反射形成的生理机制是强化的建立。（3.00分） 错误 正确 5.干扰抑制说最明显的证据是前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指后继的学习与记忆对先前学习
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