2020年浙江省衢州市《学前教育基础知识》教师教育

2020年浙江省衢州市《学前教育基础知识》教师教育 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. （ ）是指引导个体利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，努力发现自身的价值观并指导自己的道德行动。

A、有效说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析【答案】D

2. 技能在教育心理学中是指顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式。它是通过练习获得的，技能分为动作技能和（ ）。

3. 建构主义儿童发展观的代表人物是（ ）。

4. 个人能用语言描述的知识属于（ ）。

A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识【答案】C

5. 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（ ）。 A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【答案】A

6. 教师恰当理答的基本原则是（ ）。

A、认真倾听B、耐心等待C、善于理解D、尽可能引导学生自己深入理解问题并找到答案，让学生体验到成功【答案】D

7. 设计教学法的提出者是（ ）。

A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈【答案】D

8. 小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（ ）。 A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习【答案】B

9. 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（ ）。

A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图【答案】B

10. 通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的（ ）。

A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系个性化【答案】C

11. 现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（ ）。

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A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳【答案】D

12. 有人记忆马克思的生日“1818 年 5 月 5 日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（ ）。

13. 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（ ）相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

14. 与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（ ）。

A、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间接性动机D、外部动机【答案】C

15. 把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。

16. 个体由于过去的经验，对所面临的人或事可能具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性称为（ ）。

A、认知失调B、道德认知C、品德D、态度定式【答案】D

17. 一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为（ ）。 A、信度B、效度C、难度D、区分度【答案】B

18. 首先提出自我效能感理论的心理学家是（ ）。

A、班杜拉B、麦克里兰德C、奥苏伯尔D、阿特金森【答案】A

19. 在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（ ）。

A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生【答案】B

20. 迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（ ）。 A、讲授法B、谈话法C、练习法D、发现法【答案】A

二、多选题

21. 下列能够阻碍学生对知识的重现的是（ ）。

A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【答案】ABCDE

22. 下列属于我国学校德育内容的有（ ）。

A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【答案】ABDE

23. 班杜拉的观察学习过程包括（ ）。

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24. 品德的心理结构包括（ ）。

A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【答案】ABC

25. 下列属于概念教学的建议的是（ ）。

A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【答案】ABCDE

26. 教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。

A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【答案】BCDE

27. 学习迁移的基本理论有（ ）。

A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【答案】ABCD

28. 中学常用的教学方法包括（ ）。

29. 群体的主要功能有（ ）。

A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【答案】ABE

30. 学习动机的作用有（ ）。

A、激活功能 B、定向功能 C、强化功能 D、同化功能 E、调节功能 【答案】ABCE

31. 练习曲线规律（ ）。

32. 教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容（ ）。

A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B、观察儿童的能力C、进行教育科学研究的能力D、较强的教学组织能力和语言表达能力E、运用教育机智，处理各种突发问题的能力【答案】ABCDE

33. 温故而知新属于学习迁移中的（ ）。

A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【答案】AC

34. 德育方法之一的处分，一般可分为（ ）。

A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【答案】ACDE

35. 常用的组织策略有（ ）。

A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【答案】ABC

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