XX小学乡村学校少年宫
书法 组活动记录表
活动时间 参加人数 缺席名单 活动过程 9.10 12 无 1.点名。 活动地点 辅导教师 书法室 2.简介中国传统书法艺术。 3.介绍坐姿、握笔等方面的正确方法，教师示范。 4.基本点画训练。教师巡视，个别指导。 学生有一定的基础，但普遍上轻重变化仍显薄弱，够不上书法的活动小结
水准，还需锤炼。 XX小学乡村学校少年宫
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活动时间 参加人数 缺席名单 活动过程 9.14 12 无 1.点名。 活动地点 辅导教师 书法室 2.展示一些学生作业，点评。 3.进行点画训练。 4.讲一个书法家小故事。 5.点画训练。 活动小结
点画基础还是相当薄弱，需勤加训练。 1
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活动时间 参加人数 缺席名单 活动过程 9.17 12 无 1.点名。 活动地点 辅导教师 书法室 2.教师示范横、撇等笔画写法。 3.学生训练。教师巡回指导。 4.出示一些带有这些笔画的单字，讲解要点，学生书写。 5.教师检查，纠错。 学生观察还算认真，说得头头是道，但是写起来，仍暴露出基础活动小结
的薄弱。 XX小学乡村学校少年宫
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活动时间 参加人数 缺席名单 活动过程 9.21 12 无 1.点名。 活动地点 辅导教师 书法室 2.示范写捺、横折钩等笔画。学生书写。 3.教师检查纠错。 4.示范写带有这些笔画的字。学生模仿写。 5.教师检查纠错。 活动小结
颇有进步。 2
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活动时间 参加人数 缺席名单 活动过程 9.24 12 无 1.点名。 活动地点 辅导教师 书法室 2.表扬上次练习写得好的学生。 3.教师示范写马等独体字。 4.学生说说注意点，然后模仿写。 5.出示一些独体字，略强调要点，学生书写。 6.检查，纠错。 一部分学生懂得举一反三，学得较为轻松。 活动小结
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活动时间 参加人数 缺席名单 活动过程 9.28 12 无 1.点名。 2.讲书法家小故事。 活动地点 辅导教师 书法室 3.点评上次练习优异者的作业。 4.示范写一些独体字。 5.学生认真观察后，模仿写。教师巡视检查、纠错。 活动小结 表扬对他们有很好的促进作用。下次要把优秀作业粘贴在表扬栏，相信有更好的激发他们积极性的作用。 3
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