在决定考研的那一刻，我已预料到这一年将是怎样的一年，我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。可是虽然如此，我实在是一个有血有肉的人呐，面对诱惑和惰性，甚至几次妥协，妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。这种情绪反反复复，曾几度崩溃。
所以在此想要跟各位讲，心态方面要调整好，不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中，这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。
所以我想把这一年的经历写下来，用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书，你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。
知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的，所有心酸泪水，一扫而空，只剩下满心欢喜和对未来的向往。
首先非常想对大家讲的是，大家选择考研的这个决定实在是太正确了。非常鼓励大家做这个决定，手握通知书，对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。当然不是说除了考研就没有了别的出路。只不过个人感觉考研这条路走的比较方便，流程也比较清晰。没有太大的不稳定性，顶多是考上，考不上的问题。
而考得上考不上这个主观能动性太强了，就是说，自己决定自己的前途。所以下面便是我这一年来积攒的所有干货，希望可以对大家有一点点小小的帮助。
由于想讲的实在比较多，所以篇幅较长，希望大家可以耐心看完。文章结尾会附上我自己的学习资料，大家可以自取。
北京交通大学电子信息的初试科目为：（101）思想政治理论 (201)英语一(301)数学一(891)通信原理或(910)电子技术（模拟、数字）
参考书目为：
(891)通信原理
郭宇春等，《通信系统原理》，科学出版社。 ISBN 978-7-03-033528-9 (910)电子技术（模拟、数字）
（1）《模拟集成电路基础》（第三版），路勇等编著，中国铁道出版社。 （2）《电子技术（模拟部分）》（第二版），刘颖编著，北京邮电大学出版社。
（3）《数字电子技术基础》（第三版）， 侯建军等编著，高等教育出版社 先介绍一下英语
现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。
那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光，说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说，单词应该一直背到最后，如果到了阅读里的单词都认识，写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了，当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。
阅读就一个技巧，做真题、做真题、做真题，重要的事情说三遍！常规阅读就40分，加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种，总之除了作文基本都是阅读，所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平，当然每个人做真题以及研究真题的方法不一样，自然达到的效果不一样，这里方法就显得尤为重要了。
对于阅读，首先要做题并校对，思考答案为何与你的选择不同，并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍：做题，并翻译全文（可口头翻译），有利于对文章更深入的理解。
在开始做题的时候，并思考出题者出每道题的意图、思考出题人的陷阱设置。第三遍时应能做到明白出题人对每个选项是如何设置陷阱的，每个选项的错误是属于什么类型的错误以及出题人为什么要这样出题。一篇阅读做三遍并不是一次就把这三遍做完。打个比方，我先按照上面提及的第一遍的方法把阅读从99年到07年先做一遍，再按照上面提及的第二遍方法把阅读从99年到07年再做一遍，再用第三遍的方法再做一遍。如此三遍，你的阅读经过几个月的定有巨大提高。
至于完型填空和翻译，我认为无需刻意练习，因为上述提及的练习阅读的方法也起到练习完型和翻译的效果。对于作文的学习（11月开始）我当初还是关注了木糖英语才发现更好的资料，并按照老师的要求背诵并默写了20篇范文（10篇小作文，10篇大作文），到了考试的时候直接套用了模板和观点。
我认为作文没有太多技巧，唯一的技巧就是多背，多背范文多背一些好的观点，以至于在考场上能写出有思想的文章。至于模板问题，我认为还是有模板比较好，虽然套用模板可能会降低老师的印象分，但如果文章因为没有模板而写得毫无章法可言，很乱，那么给评卷老师的印象会更差，因此不需害怕套用模板带来的后果。当然，如果你能把模板用得不像是模板，那么效果更佳。
(910)电子技术专业课复习 接下来重点说一下专业课的备考。
专业课的参考书目。参考书目是复习专业课的一项重要依据，相当于考试范
围。虽然考试可能会考一些参考书上没有涉及的部分，但是绝大多数的知识点还有在范围之内的，所以参考书目一定要完全熟悉，而且要细细掌握，比如说这些知识点都是必须要掌握的：模拟电子技术部分：基本电子元器件如二极管、稳压管、发光二极管、光敏二极管、BJT、FET和光敏三极管的特性和应用、基本放大器、多级放大器的分析与计算：包括电路的构成、放大条件、特点;静态工作点、输入输出电阻、放大倍数(增益)的计算、放大器的频率响应、差分放大器的特点、参数计算：包括工作点、输入电阻、输出电阻、放大倍数(共模增益、差模增益和共模抑制比)、功率放大器的分析与计算：包括功放的特点、交越失真、效率等。要求能进行功放电路相关参数的计算或根据对功放电路的要求，确定功放电路的器件参数要求、集成运算放大器的主要参数及应用：包括：对基于集成运放的反馈放大器电路的分析时，确定参数是否符合要求;或根据要求设计基于集成运放的反馈放大器时，运放选型时对参数的考虑、反馈放大器：反馈类型的判断，在深度负反馈条件下增益的计算，反馈放大器对性能的改善、波形的发生：包括正弦波发生和非正弦波的发生，石英晶体振荡器的应用。线性稳压电源的基本构成及各部分的作用，计算与分析。数字电子技术部分：数制的转换、逻辑运算、构成数字系统的基本单元的外部特性及应用。包括逻辑门(与、或、非、与非、或非、与或非、异或等)与触发器(RS、JK、D、T)、组合逻辑单元电路(如编码器、译码器、分配器、选择器、比较器、运算器等)的定义、功能、应用及功能扩展、常用时序逻辑电路的定义、功能特点及应用，功能扩展。如计数器、移位寄存器、组合逻辑电路的分析与设计，时序(重点是同步)逻辑电路的分析与设计、存储器的分类、特点、外部特性及应用，存储器的扩展、单稳态触发器、多谐振荡器、施密特触发器的工作原理、分析计算及应用、A/D、D/A转换器分类
基本原理、参数及性能指标、应用选择。
一、真题。真题是一定要收集整理的，并且应该尽可能地收集更多年份的真题。因为每个出题老师都有一个大方向的命题思路，尽管每年的题会因为研究方向的改变有所不同，但是命题人习惯出题的知识点是可以通过五六年的真题总结出来的。比如对于这个专业的考研真题，
通过整理我们可以看出，此道题选B电压负反馈，所以，真题不光是收集来去做，更多的是去分析出题人的意图。
通过真题去探究老师的出题偏好，也许这听上去是一种考研捷径，实际上工程量并不算小，因为要把历年的真题进行汇总，找出知识点，然后进行一个概率上面的统计，这就需要花费一段时间，所以如果时间不够用的同学可以试试研教新版的习题，很好的将以前的几本参考书目上面的知识点变薄，变精细，让专业课的知识点系统有机的结合起来，做到了有针对的专业课复习，因为它并不是单纯的一个题库和知识点总结，而是对课本上的知识进行补充和整合，做了一个系统性的知识点梳理，这样可以在初期看书的时候，就对总体的知识进行了全局掌控。
其实公共课也离不开真题，英语阅读理解所占分值较大，也最能拉开分数，但是阅读理解命题有比较强的命题思维和解题技巧，不熟悉命题思路的人即便能读懂全文，却可能选不对选项，而通过大量真题训练的人，只读懂部分段落，也可得高分。《木糖英语真题手译》中总结了很多好的解题技巧，其实边做题边揣摩命题人的命题思路，过段时间就会发现，命题人的命题意图大同小异。政治不
能只背诵也要多做题，多看李凡《政治新时器》里的解析，结合解析来做题，认真研究试题的题干及选项，分析正确选项的特点，分析错误选项的陷阱以及常见套路。做材料题时，要学会如何分析出答题点，要注重材料题问题的本质，分析题眼。掌握了正确的答题思路和方法，复习定会事半功倍。
说了这么多，有些跑题，我们继续聊专业课该怎么复习。
导师论文。把握命题思路是一方面，研究导师的科研方向也是规划考试重点、节约复习时间和精力的重要方法。建议大家可以去自己报考专业的学院官网，收集所有导师姓名，然后上知网搜索近一年导师所发表的论文，不用每一篇都下载。要根据自己专业内容和论文标题，筛选出可能是知识点的论文进行下载，并把知识点进行整合。因为这一部分会出题的可能性远远大于其他知识点。
最后，给大家关于专业课复习的时间建议：建议在九月份之前把参考书目过一遍，九月份到十一月份结合真题和导师论文进行有侧重点的综合复习，必要时可以整理出复习笔记和复习重点。十二月份用复习笔记做最后一遍的总复习。当然复习前一定要先了解大纲：
一，考试形式和要求这个部分主要介绍：考试形式：闭卷，笔试考试时间：为180分钟也就是三个小时，专业课考试题量视不同学校而定，一般不会出现时间不够的情况。我在考前模拟，几乎一个多钟就写完了。当然，在实际的考试中由于审题以及答题更为仔细谨慎，所以用了两个半钟，也完全有检查修改的机会。考试分数：150分，有些学校会在此给出考试结构
二，考试内容这个部分是大纲的主体部分，即考试内容和范围。我直接说使用方法，大纲需要贯穿整个备考过程。所以打印出来最好。（1）对照目录：就是把大纲跟参考书目的目录对比，这时候你能看出来这个大纲的水分程度。有一
些学校的大纲直接就是参考书目的目录可能会有删减，但这种大纲是最水的。就只能多靠真题来押重点和范围了。而有些学校的大纲内容非常仔细，这种就可以很好的辅助复习。（2）参考思路：一般大纲都是所报考学校专业老师整理的，一般都用超多年，每年可能只有细微的改动。其考点很全面并且给出各考点的重要性，因此做笔记时可以参考大纲的思路。这种思路不但对记忆有帮助，对做题时的思维锻炼也有很大帮助。例如
你就可以直接按照自己整理的笔记来作答，即每个因素后面再举个例子，这题就基本满分 。（3）区分重点：一般分四类，即了解、理解、掌握、熟练掌握。每个知识点都有可能出现在考卷上，在仔细过知识点时，一定不要抱侥幸心理。熟练掌握：这个是第四类，并不是大纲上都有的，比较细致的大纲可能会出现熟练掌握这四个字眼，即重中之重。（4）辅以最终复习在专业课复习的最后阶段，你要进入“薄”状态（具体方法可以翻我以前的文章）时，可以拿出大纲一个个过知识点，也顺便进行了查漏补缺。
其实备考的过程都大同小异，考研也不轻松，及时交流很有必要，大家可以去high研网和high研app下载，它包含学习方法、学习心态和考试信息各个方面，我这里还有一些考研资料，历年真题、专业课视频等，都可以分享给小伙伴们，有什么事可以在下面评论我哦。
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