实验中学初中教学视导工作实施方案2013

安岳实验中学初中教学视导工作实施方案

一、指导思想：

以我校“新课改的基本要求”为契机，以教育教学常规管理为重点，加大教育教学过程管理力度，增强教育教学管理的实效性，进一步转变观念，改变教育教学行为，促使教育教学管理工作上规范、上质量、上层次，推进高效课堂教学，强化课堂教学的有效性与针对性，促进我校教学质量的稳步提升。结合我校实际情况，经学校研究决定拟定我校的教学视导方案。 二、组织分工：

视导工作在校长领导下进行，成立视导小组（专家组成员）。 1、听课及查阅资料小组 语文： 数学： 英语：

理综（理、化、生）： 文综（政、史、地）：

2、座谈问卷小组（ 各年级主任） 三、视导对象、形式：

初中各备课组、各班，随机视导 四、视导内容： 1．听

听被视导的备课组相关教师的常态课，采用随机推门听课的方式进行。 2．查

①备课笔记。（备课环节是否齐全；提前备课；作业的设计、教学反思等） ②学生学案及作业（班级重点学生的学案及作业；是否分层；批改是否及时到位、有无评语等）。 ③听课情况。 3．看

看班容班貌、学生行为习惯、学习状态等。 4．问

对学生的问卷调查。

1 / 6

召开部分学生座谈会，并辅以问卷的形式，了解不同层面的学生对班级管理、教学管理及教师教学工作态度、业务水平、教学业绩等方面评价。查看有关资料（班级日记、班主任工作手册、考试成绩及质量分析表、教研组备课组活动记录、集体备课等）等形式对班级管理、教学常规（教师、学生“五认真”）等方面的情况进行深入细致的检查与指导。 五、视导流程

1．根据校长办公会要求确定视导时间和视导对象，教科室通知视导组的相关成员，要求相关成员事先调好课并做好相应的准备。

2．视导组成员必须严格对各教师的“五认真”逐项检查，做到客观、公正、毫无偏见，同时要求视导工作求真务实，真抓实干，以问题和建议为主。检查时采用：听课、查教案、查作业批改、访问学生等。

3．视导组的成员根据视导的情况，集中交流，形成统一意见。

4．集中反馈。（1）与个人交换意见 （2）视导简报

先由被视导的备课组的教师逐一自我情况进行介绍，然后由视导小组将视导的情况反馈给备课组的教师。 六、视导要求

1、视导小组成员在组长分工之下开展工作，必须对视导工作认真负责，准时、全程参与视导，按视导内容和要求如期圆满完成任务，不得缺席。

2、学科组组长要有序地开展工作，拟定具体授课人的听课时间、班级，组织小组成员听课、评课，了解教者的优势、特色、风格，存在的问题和需改进的地方；查阅资料力求细、实、全，及时填写“课堂教学评价表”和“查阅资料记载表”。 3、各科教研组长在视导结束时须将视导的情况，作详实的分析，以便在视导总结会上进行交流。

每学期校内视导不少于4次，视导结果在教师会上进行通报，对视导过程中发现的问题，由相应备课组的教师进行整改，并对整改情况进行限期反馈。 实验中学视导小组2013-11-6

2 / 6

附表一：

初中教学视导学科情况反馈表

学校 学科教师 总人数 学科 检查人 时间 听课节数 查备课笔记本数 查听课笔记本数 主要特点 不足与建议 3 / 6

附表二：

教师教学业务检查情况登记表

学校_________________学科_______________时间_____________检查人

上课 等第 备课 计划及进度 听课 次数 作业 批改情况 等第 综合评价 序号 姓名 任教班级 时数 环节 特色 等第 节数 等第 4 / 6