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浙江省台州市2017届高三9月选考科目教学质量评估生物试题

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二、非选择题(本大题共5小题,共44分)

29.(6分)某原始森林被砍伐,多年后形成新的森林,但其物 狐狸 种组成会发生一些变化。某兴趣小组调查该森林生态系统

的部分食物网如右图,请分析回答:

蜘蛛 灰喜鹊 (1)原始森林被砍伐后,通过次生演替而生长起来的森林称

为 。

松毛虫 松鼠

(2)该森林中,有的动物生活在土壤中,有的动物生活在草

森林 丛中,还有的动物在树上摄食,其分布体现生物群落的

结构。要调查该森林中灰喜鹊的种群密度,应采用的方法是 。若该森林土壤中含有一定童的DDT,上述几种生物中,体内DDT浓度最高的是 。 (3)除图示各成分外,该生态系统还应包括非生物环境以及 。在该生态系统中能量的传递效率约为10%,这说明生态系统中能量流动具有 的特点。

30.(7分)美国科学家卡尔文利用同位素标记法对小球藻的光合作用进行研究,最终探明了光合作用中碳的转化途径,因此获得了1961年的诺贝尔化学奖。下图为简化的卡尔文循环示意图,①②③表示相关物质,请回答问题:

(1)卡尔文循环中,3-磷酸甘油酸在①和ATP的作用下被还原为③ ,其中的①为3-磷酸甘油酸的还原提供了 和能量,②在 (场所)重新形成①,所以卡尔文循环只有在 条件下才能一轮一轮循环不已。

(2)对培养小球藻的试管,先进行一定强度的光照后,再黑暗处理,暗处理后短时间内3-磷酸甘油酸的含量会 。如果加入O标记CO2,则会形成 ,进而产生O2。

(3)提取并分离小球藻中的光合色素,滤纸条上从上至下第二个色素带的颜色是 。 31.(7分)已知某种植物的花紫色和绿色是一对相对性状。由基因R、r控制;植株高和矮是一对相对性状,有基因T、t控制,且两对基因独立遗传。为了鉴别有关性状的显隐性关系,有人进行了一系列杂交实验,结果如下图所示。请回答问题:

(1)根据杂交组合及结果判断,花色性状中紫色为 性状。控制此性状的基因在该植物体的一个细胞中最多存在 个。亲本中绿色矮植株A的基因型是 。 (2)组合①产生的F1中,能够稳定遗传的个体所占比例是 。

(3)组合②中F1的自交后代会出现不同于亲本的新组合类型,这种变异来源于 ,该变异发生在亲本植株的 过程中。

(4)若仅考虑花的颜色,则组合①的F1自交后代的表现型及比例为 。 32.【加试题】(14分)回答下列(一)、(二)小题:

(一)某科研团队利用植物细胞工程技术,把基因序列已知的抗除草剂(Bar)基因导入原生质体获得抗除草剂大豆。请回答下列相关问题:

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(1)对于已获得的Bar基因可以用 技术进行扩增。图中的a过程通常使用相同的 酶和DNA连接酶,使目的基因与载体连接形成重组DNA。 (2)在b过程中,获得原生质体除了需要纤维素酶和果胶酶,还需要用到的试剂是 。 (3)成功导入重组DNA的原生质体经脱分化形成Ⅰ ,进而生长发育成植株。 下列不属于Ⅰ细胞应具有的特征是 。 A.薄壁细胞 B.细胞质丰富 C.液泡小 D.细胞核小

(4)若要判断转基因抗除草剂大豆是否成功,比较简便的检测方法是 。 (二)下图是“分离以尿素为氮源的微生物”实验的基本流程,请回答下列问题:

(5)该实验培养基不能含有 。A.尿素 B.氯化钠 C.葡萄糖 D.琼脂

(6)尿素溶液可用 使之无菌。若要检查B过程灭菌是否彻底,可以采用的方法是 。

(7)图中步骤C为 。相对于划线分离法,过程D涂布分离法的优点是 。 (8)如果菌落周围出现 色环带,说明该菌落能分泌脲酶。 33.【加试题】(10分)研究结果表明:除草剂2,4-D的使用对土壤生物群落中真菌数量有着明显影响,当浓度为5mg/kg时,土壤中真菌数量没有明显改变;当浓度为25mg/kg时,真菌数有明显下降但能逐渐恢复;当浓度等于或超过50mg/kg时,真菌数位明显下降且无法恢复。请根据以下提供的实验材料对上述结果进行验证。

实验材料:未使用除草剂2,4-D的土壤、浓度为50mg/kg的2,4-D溶液、蒸馏水、培养皿若干个、血细胞计数板、显微镜

(要求与说明:真菌计数的具体操作过程不作要求:实验条件适宜) 请回答:

(1)实验思路: ①??

(2)预测实验结果(设计一个坐标,用曲线图表示检测结果)

(3)该实验还可以利用 (仪器)测定溶液的浑浊度,来估算真菌的数量。 (4)该实验对指导农业生产具有重要意义。请从生态系统成分的角度分析不能过量施用2,4-D的原因: 。

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浙江省台州市2016年9月选考科目教学质量评估试题生物参考答案 一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分)

1—5 BCCCB 6—10 CBDAB 11—15 BADDA 16—20 CCBBD 21—28 BCDCDCCB 二、非选择题(本大题共5小题,共44分) 29.(6分,每空1分)

(1)次生林 (2)垂直 标志重捕法 狐狸 (3)分解者 逐级递减 30.(7分,每空1分)

(1)三碳糖 氢 类囊体 有光 (2)增加 H2O (3)黄色 31.(7分,每空1分)

(1)隐性4 Rrtt (2)0 (3)基因重组 减数分裂(或形成配子)(4)紫色:绿色=3:5 32.【加试题】(14分,选择题每空2分,其余每空1分) (一)(1)PCR 限制性核酸内切 (2)(较高浓度的)甘露醇 (3)愈伤组织 D (4)用一定浓度的除草剂喷洒,观察转基因大豆的生长情况 (二)(5)D (6)G6玻璃漏斗过滤 将空白培养基放在适宜温度下培养一段时间,观察有无菌落出现 (7)倒平板 单菌落更易分开 (8)红 33.【加试题】(10分) (1)实验思路(5分)

①用蒸馏水和50mg/kg的2,4—D配制浓度为5mg/kg、25mg/kg的2,4—D溶液(1分) ②取一定量的土壤并制成土壤悬液(0.5分),滴加到血细胞计数板上,在显微镜下计数并记录(0.5分) ③取4组培养皿,各加上适量且等量的土壤(0.5分),并分别加入适量且等量的浓度为5mg/kg、25mg/kg、50mg/kg的2,4—D溶液,另一组不加(0.5分) ④每隔一段时间,重复步骤②(或答:每隔一段时间,测定各土壤中真菌的数量)(1分) ⑤对实验数据进行分析与处理。(1分)

(2)请用坐标曲线图预测上述实验结果(共3分)(A、B、C、D每条曲线各0.5分,B曲线如图不变或接近A曲线都对。坐标系和轴名称0.5分,图例0.5分)

(3)比浊计(比色计或者分光光度计,1分) (4)真菌属于分解者(0.5分),过量2,4—D影响真菌数量而影响生态系统中土壤物质的分解(0.5分)。

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