幼儿园大班开学安全教育第一课教案

大班开学安全教育第一课教案

新学期，幼儿从中班升入大班，升级的快乐与自豪，面对焕然一新的环境， 孩子就像进入了童话乐园， 她们个个兴高采烈， 喜气洋洋。 让他们兴奋得欢呼雀 跃，而追逐打闹， 甚至是小小恶作剧都是他们自我快乐的一种表现形式。 虽然是 大班的幼儿， 安全意识有了， 自我保护能力强了， 但对事情后果的预测能力还不 够完善，更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患， 因此，新学 期对他们最常见的追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的。 根据幼儿身心发展 的特点，我将活动目标定位于：

1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行

为， 教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。

2、在上课和游戏中， 正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的

场所。 提高日常生活的安全意识。

活动准备：

1、动画故事、儿歌朗诵。

2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。

活动重点：

教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。 活动难点：

教育幼儿能分清在教室、 楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。 提高幼儿 的安全意识和自我保护能力。。

活动过程： 1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到 了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢 ?”

2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什

么 ?” 1)欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。

2) 通过提问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险 , 抢东西是

错误行 为。小熊做了一件什么事 ?他错在哪里 ?为什么不能在教室里追逐 ?

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