第11课时 练习一
练习内容
圆柱表面积与体积，圆锥的体积计算。 练习目标
1.使学生较为系统地掌握圆柱和圆锥的基础知识，进一步理解圆柱、圆锥的关系，能正确地解答有关问题。 2.形成评价与反思的意识。 补充练习
1.做一个无盖的圆柱形铁皮水桶，底面半径是25厘米，高50厘米，需要铁皮多少平方厘米？
2.圆柱形状的奶粉罐，高20厘米，底面直径12厘米。 （1）做这样一个奶粉罐，至少需要多少平方厘米的铁皮？
（2）这个奶粉罐可以盛放多少立方厘米的奶粉？（铁皮的厚度忽略不计） 3.有一个近似于圆锥形的麦堆，量得底周长12.56米，高1.2米。如果每立方米小麦约740千克，这堆小麦约多少千克？（得数保留一位小数）
4.某儿童玩具厂生产的积木中有半圆柱形状的积木。底面直径5厘米，高10厘米。
（1）做这样一块积木，要用木料多少立方厘米？
（2）如果要在积木的表面涂上油漆，涂油漆部分的面积有多少平方厘米？ 5.把一个棱长20厘米的正方体木料加工成一个最大的圆柱。 （1）这个圆柱的体积有多大？
（2）加工这个圆柱，木料的实际利用率是百分之几？
第12课时 综合练习
练习内容
圆柱表面积与体积，圆锥的体积计算。 练习目标
1.使学生较为系统地掌握圆柱和圆锥的基础知识，进一步理解圆柱、圆锥的关系，能正确地解答有关问题。
2.形成解决问题的一些基本策略，发展学生的实践能力和创新精神。 3.对不懂的地方或不同的观点有提出疑问的意识，并愿意对问题进行讨论。 补充练习
1.一个圆柱形无盖的水桶，底面的直径是60厘米，高是40厘米，做这样一个水桶，需要多少平方分米的铁皮？（得数保留整数）
2.一个圆柱形水池，底面内半径是2米，高是1.5米，在池内周围和底面抹上水泥，抹水泥的面积是多少？
3.学校食堂运进一堆煤，堆放成一个近似的圆锥。它的底面直径是6米，高是1.3米。如果每立方米煤重1.8吨，这堆煤重多少吨？
4.一个圆锥形状的沙堆，占地面积15平方米，高1.8米。如果每立方米沙重1.7吨，这堆沙子重多少吨？如果用载重3.4吨的汽车来运，一共要运多少次？（得数保留整数）
5.一个圆柱形铁皮盒，底面半径是2分米，高5分米，在这个盒子的侧面帖上商标纸，需多少平方米的纸？
6.一个圆柱的侧面积是12.56平方米，底面半径是4分米，它的高是多少分米？
第13课时 实践活动
教学内容
课本第17页的内容。 教学目的
通过“用长方形纸卷圆柱形”的探索活动，鼓励学生应用所学的圆柱的表面积和体积的知识，并经历探索规律的过程，体会一些变量之间的关系。
第14课时 单元检测
教学内容
圆柱和圆锥方面的知识。 教学目的
通过对本单元知识的检测，进一步巩固所学知识，查漏补缺。
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