.
合肥财经职业学院教案
教学内容 教学时数 教学目标和要求 项目一 认知消费者行为 任务一 消费者行为分析 任务二 消费者行为学研究的原则、对象和内容 2 授课时间 理解与消费者行为相关的一些基本概念； 了解消费者行为学的基本内容，明确其学科性质及发展趋向； 能够简单分析消费者行为 教学重点 重点：消费者行为分析 教学难点及解决对难点：如何分析消费者行为？ 解决途径：案例引入——小组讨论——讨论结果呈现——教师引导学生总结 教学方法 讲授法、小组讨论法、案例分析法、角色扮演法等 教学场地多媒体教室、电脑、黑板、粉笔 与教具 【导入案例】珠宝定价 学生讨论：易卖克特的故事对参与经营工作的人有哪些启示呢？ 四、研究消费者行为的方法 任务二 消费者行为学研究的原则、对象和内容 教学提纲 【引入新课】 一、消费者行为学研究的原则 （教学过程附后） 【讲授新课】 任务一 消费者行为分析 一、消费、消费者、消费品 二、消费者心理与消费者行为 三、研究消费者行为的意义 二、消费者行为学研究的对象和内容 【课堂小结】 【布置作业】 【课后反思】 作业与思考题 P12 （1）分析中国玉石产品很难进入国际市场的原因。 （2）如果想要进入国际市场，你认为应制定什么样的营销策略？ 精品
.
教学内容 教学反思 教学时数 项目一 认知消费者行为 任务三 消费者行为的演进与发展 加强师生互动，鼓励学生积极发言 2 授课时间 合肥财经职业学院教案
精品
.
教学目标和要求 了解消费者行为学产生的社会历史条件 掌握消费者行为学的发展历程 了解消费者行为学在我国的发展历程 了解消费者行为学的发展趋势 教学重点 重点：消费者行为学的发展历程 教学难点及解决对难点：掌握消费者行为学的发展历程和趋势 解决途径：案例引入——小组讨论——讨论结果呈现——教师引导学生总结 教学方法 讲授法、小组讨论法、案例分析法、角色扮演法等 教学场地多媒体教室、电脑、黑板、粉笔 与教具 【导入案例】2012年淘宝对账单显示浙江人均消费额为最高 三、消费者行为学在我国的发展历程 四、消费者行为学的发展趋势 【课堂小结】 教学提纲 （教学过程附后） 学生讨论： 【引入新课】 【布置作业】 【讲授新课】 任务三 消费者行为的演进与发展 一、消费者行为学产生的社会历史条件 二、消费者行为学的发展历程 【课后反思】 作业与思实训设计：分析大学生的消费行为 考题 精品
相关推荐：
loading