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考虑学校和地方的
特色
? ? ? ?
保证学科之间协调平衡 保证实现教育目的和任务 体现课程结构的完整性 考虑到教师的意愿
第32题师生关系从本质上是一种上级与下级、管理与被管理的关系。( ) [判断题]
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错误
第33题： 在我国，班主任产生于20世纪初期，标志是1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》。( ) [判断题]
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正确
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错误 正确
?
第34题课程计划是有关学科教学的指导性文件，是教师进行学科教学的直接依据和衡量各科教学质量的重要标准。( ) [判断
题]
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正确
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错误
35题： 启发的首要问题是调动学生学习的（ ）.。 [单选题]
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交往性
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创造性 主动性 多样性
第36题： 有一位班主任在德育工作中，非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时，他要学生背的第一首诗是《有志》：“天下无难事，在乎人为之，不为易亦难，为之难亦易。??”第二首是《早起》：“朝日初上窗，起身勿傍徨??勤惰从此分，习惯遂为常。”?? 这位班主任在工作中采用的是（ ）法。 [单选题]
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锻炼法
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陶冶法 说服法 榜样法
37题： 个体认知发展的一般规律认为人的认知发展一般要经历
感知运算水平、前运算水平、（ ）和形式运算水平。 [单选题]
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表现运算水平
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具体运算水平 直觉运算水平 动作运算水平
第38题： 一个国家以法律形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（ ）。 [单选题]
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普及义务教育
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普及国民教育 普及基础教育 普及教育
第39题小学劳动教育的内容主要有以下几方面（ ）。 [多选题]
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培养儿童爱护公共
财物的意识
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帮助儿童养成热爱劳动的习惯
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通过劳动产生劳动成果 培养儿童正确的劳动观点 培养儿童尊重他人劳动成果的意识
第40题构成教育活动的两个最基本的要素是（ ）。 [单选题]
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教师与学生
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教学内容与教学手段 学生与教材 教师与教材
第41题教育学形成时期的主要著作有（ ）。 [多选题]
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卢梭的《爱弥儿》
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赞科夫的《教学与发展》 洛克的《教育漫话》 凯洛夫的《教育学》 斯宾塞的《教育论》
第42题： 在接手三年级的一个新班后，我发现班里有个比较“特别”的孩子：他不仅性格孤僻，而且几乎与班上所有同学发生过摩擦。经了解，这个孩子的家庭成员文化水平不高，父亲是某娱乐场所的部门经理，性格暴躁，母亲因不堪忍受父亲的个性，在孩子4岁时与孩子父亲离婚。父母离异后，爷爷奶奶非常疼爱孙子，在物质生活上尽量满足他。通过家访，我发现这个孩子家的VCD片几乎都是有关枪战、爆炸、打斗等暴力影片，他说自己也最喜欢看暴力电视节目。针对这些情况，我婉转而客观地与家长分析了孩子的攻击性行为，认为家
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