大班家长会总结发言稿4篇

大班家长会总结发言稿4篇 大班家长会总结发言稿第1篇 各位家长大家好： 首先，我代表大班的老师对您的到来表示吵闹的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。同时，更期望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 咱们班的幼儿是从各个幼儿园转来的，在入园时间上略有长短，因此在整体进展水平上也存在着差异，但通过这个学期的努力，孩子们在集体生活中都能够健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大的进步。各位家长可能和我一样有同样的感受，我想这是很值得我们欣慰的。 一、班级状况回顾 下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成果 班级的常规训练始终是我们工作的重中之重，我们将常规训练贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、玩耍活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等微小环节，我们都细心观看，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与训练。 第 1 页 共 19 页 在实践中我们不断积累阅历、反思指导策略，查找形式多样、易于幼儿理解的训练方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别沟通、自我评比等形式开放争辩沟通，挂念幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们实行不同的训练方法，对于把握力量较强的幼儿，我们乐观发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的集中。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或有意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会有些水渍。小值日生提示着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象渐渐有所好转，同时也熬炼了幼儿自己管理自己的力量。而对于那些把握力较差的幼儿，我们赐予他们更多的爱心与急躁，关注他们的一举一动，一旦发觉其进步便加以表扬，鼓舞，挂念他们克服不良习惯，强化他们的规章意识。经过一学年共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。 孩子一每天在成长，一每天在进步。他们沿着自己的爱好点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的共性。女孩子们爱唱爱跳，刘益彤等有空闲便三五一堆练习各种秀丽的造型。男孩子好斗爱动，成天仿照动画里的人物自娱自乐。孩子们各有千秋，各具特长。由于时间的缘由，我在这就不一一举例了。这些虽上孩子的一些生活场景、玩耍活动，但从中我们不难感受到我们的训练理念——玩耍 第 2 页 共 19 页 生活、欢快学习。 在本学期里，每个孩子都有不同方面的进步，比如：不爱说话的佳佳，嘉怡也能英勇的'回答老师的问题了，爱挑食的展宇、金博小伴侣在幼儿园吃饭不再让老师操劳了样样菜都能吃完，吃的又快又多。认真负责的王亚豪、刘瑞欣小组长工作做得可认真了是老师得力的小助手，刘益彤、李歌斐，王亚豪三位在很多的活动中能充当领头人的角色。总而言之我们大班的每一个小伴侣在看书习惯、学习爱好、责任意识，独立解决问题力量等方面，都有了较快的进展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。 二、本学期的教学 我们本着多元化智能训练为理念，本学期幼儿在动手力量、制造性思维、语言方面得到了很大的进展。 1、动手力量方面： 小伴侣们进入了大班后，在自理力量方面会有很大的进步，我们会鼓舞幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动挂念老师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。 2、学习力量方面： 我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小伴侣自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达力量，培育幼儿大胆在同伴面前表现的力量。提高幼儿的学习爱好， 第 3 页 共 19 页