2020年湖北省黄石市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育

2020年湖北省黄石市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知

识、教育法规》教师教育

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（ ）。

A、课程是知识B、课程是计划C、课程是经验D、课程是活动【答案】D

2. 基础教育包括（ ）。

A、小学B、小学、初中C、小学、初中、高中D、幼儿园、小学、初中【答案】C

3. （ ）是现代师生伦理关系的核心要求。

A、民主平等B、关心学生C、以人为本D、鼓励学生【答案】A

4. 世界教育思想史上最早论述教学的专著是（ ）。

A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《学记》D、《论语》【答案】C

5. 相同要素说的提出者是（ ）。

A、桑代克B、贾德C、班杜拉D、杜威【答案】B

6. 创造新型的师生情感关系的努力方向是（ ）。①教师要真情对待学生，关心爱护学生②树立教育民主思想③展现教学过程的魅力④完善个性，展现个人魅力A、①②③ \、②③④C、①③④D、①②④【答案】C

7. 普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（ ）。 A、深化课堂教学B、培养竞赛人才C、因材施教，发展青少年个性特长D、充分发掘学有余力的学生的学习潜力【答案】C

8. 教育目的指明了受教育者的（ ）。

A、发展方向B、发展阶段C、发展结果D、发展进程【答案】C

9. 在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（ ）。 A、教师B、学生C、课程表D、学校环境【答案】A

10. 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识 的方法是（ ）。

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A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、指导法【答案】C

11. 新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的（ ）。 A、活动B、细节C、经验D、形式【答案】B

12. 在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（ ）。

A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化【答案】D

13. 儿童对形状形成正确直觉的关键期是（ ）岁。 A、1B、2C、3D、4【答案】D

14. 教育理论隶属于文化的什么层面（ ）。

A、物质层面B、精神层面C、制度层面D、人文层面【答案】B

15. 课程文件的三个层次是（ ）。

A、教学计划要－教学大纲－教科书B、课程总目标－领域目标－学科目标C、课程目的－课程评价－课程实施D、知识－经验－活动【答案】A

16. 20 世纪教育发展总目标中的“两基”是（ ）。

A、基础知识和基本技能B、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C、基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D、基础知识和基本素质【答案】B

17. 教育史上最早出现的教学组织形式（ ）。

A、个别教学B、班级授课制C、复式教学 \、小组教学【答案】A

18. 影响人格发展的社会因素包括（ ）。

A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体【答案】A

19. 在确定教育目的的价值取向上，应当怎样看待人和社会的关系（ ）。

A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来 \/>B、应当把人的发展的需要放在首位C、应当把社会的需要放在首位D、应当随社会的发展来确定二者的关系【答案】A

20. 从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的（ ）。 A、抑郁质 \、黏液质C、多血质D、胆汁质【答案】A

二、多选题

21. 将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾，是因为（ ）。

A、它贯穿于教育过程的始终B、它是教育过程中其他矛盾发生的根源C、它是

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教育过程的全部内容D、它是教育过程产生、发展的根本动力E、它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响【答案】ABDE

22. 教学方法的实施应贯彻以下哪些原则（ ）。

A、发挥教学方法的整体功能B、坚持启发式教学指导思想C、综合运用各种教学方法D、坚持灵活性E、渗透教育机智【答案】ABCDE

23. 下列能够阻碍学生对知识的重现的是（ ）。

A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【答案】ABCDE

24. 社会本位的价值取向理论代表人物有（ ）。

A、孔德B、卢梭C、纳托普D、凯兴斯泰纳E、涂尔干【答案】ACDE

25. 群体的主要功能有（ ）。

A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【答案】ABE

26. 生产力对教育发展的作用（ ）。

A、制约教育内容的选择B、制约教育目的C、为教育发展提供了基础性条件D、影响教学方法、手段和教学组织形式改革E、决定教育发展规模和速度【答案】DE

27. 创造性思维训练的常用方法有（ ）。

A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【答案】ABCDE

28. 下列各项中受教育目的制约的有（ ）。

A、教育方针B、教育政策C、教育制度D、教育内容E、教育思想【答案】BCD

29. 下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（ ）。

A、掌握知识是发展智力的基础B、掌握知识是为了发展智力C、发展智力是掌握知识的重要条件D、二者可以相互转化E、二者统一于学生的发展【答案】ADE

30. 当代课程改革的共同发展趋势是（ ）。

A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【答案】ACDE

31. 理想的师生关系的基本特征是（ ）。

A、将心比心，促进学习 B、民主平等，和谐亲密 C、共享共创，教学相长 D、兴趣广泛，共同发展 E、尊师爱生，相互配合 【答案】ABCDE

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