数据库综合实验报告
班 级：计科09级4班 学 号：0908030405
姓 名： 陈茜
2011年12月
数据库应用系统的初步开发
一、实验类别：综合型实验 二、实验目的
1．掌握数据库设计的基本技术，熟悉数据库设计的每个步骤中的任务和实施方案，并加深对数据库系统系统概念和特点的理解。
2．初步掌握基于C/S的数据库应用系统分析、设计和实现方法。 3．进一步提高学生的知识综合运用能力。 三、实验内容
在SQL Server2000数据库管理系统上，利用前台vc++和后台sql server 2000 数据库工具开发一个成绩管理的数据库应用系统。 四、实验过程
1． 系统需求说明
权限功能：系统具有动态的权限分配功能，可按用户权限对用户进行分组。可分为
普通用户，一般用户，超级用户。普通用户只是查询不能修改，一般用户只能对授权范围内进行相应修改及删除，超级用户能修改、删除所有信息。
录入功能：为一般用户提供相应的录入功能，为超级用户提供对所有信息的录入功
能。
查询功能：为所有用户提供查询的功能，可查询允许范围内的所有信息。
维护功能：为一般用户提供查询及相应的修改，删除功能，为超级用户提供对所有
信息的修改删除功能。
退出功能：结束并关闭系统。
2． 数据库结构设计 （1）概念结构设计
在对系统进行需求分析的基础上，抽象出学生和课程两个实体。一门课程可以有多个学生的成绩，一个学生也可以有多个课程的成绩，因此课程与学生之间是多对多的关系。本系统的E-R图，如图所示。 姓名 年龄 分数 性别 学生 M 成绩 N 课程 课程名称 学号 课程号 （2）逻辑结构设计
详细描述将E-R图转换成关系模型的过程以及对关系模式的规范化，至少达到3NF）（3）（3）物理结构设计
以表格形式详细描述系统需要的基本表及属性、视图和索引，对基本表的主键、候选键、外键及被参照表进行说明，对基本表中数据的约束条件进行说明。
用户密码表（Userinfo）
课程表（C）
学生表（S）
选课表（SC） 在根据以上实体的关系，形成表与表之间的逻辑关系
3． 系统功能设计
（阐述系统的每个功能。系统应具有身份验证、对数据库数据的增加、删除、修改、查询、浏览、输出等基本功能。）
4． 系统实现
（1）系统的开发环境（软、硬件配置情况）
本系统在装有SQL server2000数据库管理系统及VC++6.0开发工具的计算机上完成。 （2）数据库创建过程（简要一些）及其连接（说明数据库连接方法写出关键代码或步骤）
1》、创建数据库
2》、在Student数据库中设计用户密码表（Userinfo）、课程表（C）、学生表（S）、选课
表（SC）。
3》、打开上述数据库中各表的所有行逐一添加数据。
（3）创建工程文件及窗体，添加所需的控件，为相应控件的事件编写代码，以实现目标功能。（在此包括：关键代码、运行后的界面） 1.配置数据源
利用系统自带的ODBC数据库管理器来建立一个名为student的用户DSN。 配置SQL server ODBC 数据源；首先要保证SQL Server服务开启，打开我的电脑->控制面板->管理工具->ODBC数据源->系统DSN，然后单击添加按钮，在弹出对话框中
寻找SQL Server，进入“创建到SQL server新数据源”对话框：
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