? 复习前面学过的知识点和案例，加强巩固。 第五课时 （【案例9】双色球、【案例10】网页布局） 复习上节课内容 在讲解本节内容前，抛出以下问题让学生回答，以复习上节课内容。 1、 请简述自定义函数由哪几部分组成及各自的作用。 答案： 组成：自定义函数由关键字function、函数名、参数、函数体4部分组成。 作用： ? function是声明函数时必须使用的关键字。 ? 函数名的命名规则与标识符相同，且函数名是唯一的。 ? 参数是外界传递给函数的值，它是可选的，当有多个参数时，各参数间使用英文下的逗号“,”分割。 ? 函数体是专门用于实现特定功能的代码。 2、 请说明“[]”和“array()”是否可以定义空数组，并举例说明。 答案： ? “[]”不能定义空数组 如：$arr[] = ''; //输出结果：array(1) { [0]=> string(0) \} ? “array()”可以定义空数组 如：$arr2 = array();//输出结果：array(0) { } 说明：教师可根据学生对上述问题的回答情况，对以上问题进行简单讲解或直接进入本课时新内容的学习。 本课时内容学习 【案例9】双色球 ? 案例描述 双色球是中国福利彩票的一种玩法。它分为红色球号码区和蓝色球号码区，每注投注号码是由6个红色球号码和1个蓝色球号码组成，红色球号码从1~33中选取，蓝色球号码从1~16中选取。那么如何使用PHP程序实现一个机选号码投注的功能呢？下面通过PHP中提供的数组函数来实现机选双色球号码的投注，从而掌握PHP中数组函数的使用。 ? 案例讲解 ? 案例分析 ? 创建一个1~33的红色球号码区数组，并随机取出6个号码。 ? 从1~16的蓝色球号码区中随机取出1个号码。
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? 显示输出机选的红色球号码和蓝色球号码。 ? 案例实现 教师带领学生分步骤地进行操作，并指出其中需要注意的事项。 说明：在案例讲解的过程中，教师可适时停下来，让学生自行尝试。小组之间可以协作讨论，教师巡视，对疑难问题进行解答。 ? 知识点讲解 ? 总结知识点 教师和学生一起总结在案例中涉及到的知识点，主要包括“基本数组函数”、“数组排序函数”和“数组检索函数”。 ? 讲解“基本数组函数” （1）、教师分别对“count()函数”、“range()函数”、“array_merge()函数”、“array_chunk()函数”使用代码进行演示。 （2）、教师展示PPT对“count()函数”、“range()函数”、“array_merge()函数”、“array_chunk()函数”功能进行归纳讲解。 （3）、学生练习，教师巡视，对疑难问题进行解答。 ? 讲解“数组排序函数” （1）、教师分别对“sort()函数”、“rsort()函数”、“ksort()函数”、“krsort()函数”等排序函数使用代码进行演示。 （2）、教师展示PPT对“sort()函数”、“rsort()函数”、“ksort()函数”、“krsort()函数”等排序函数功能进行归纳讲解。 （3）、学生练习，教师巡视，对疑难问题进行解答。 ? 讲解“数组检索函数” （1）、教师分别对“array_search()函数”、“in_array()函数”、“key()函数”、“array_column()函数”、“array_unique()函数”等检索函数使用代码进行演示。 （2）、教师展示PPT对“array_search()函数”、“in_array()函数”、“key()函数”、“array_column()函数”、“array_unique()函数”等检索函数功能进行归纳讲解。 （3）、学生练习，教师巡视，对疑难问题进行解答。 ? 阶段小结 ? 小结 重点：基本数组函数、数组排序函数、数组检索函数。 ? 答疑 教师询问学生对于知识点还有什么不理解的地方。针对学生不理解的知识点给与解释。 【案例10】网页布局 ? 案例描述 在一些大型的商务网站中，由于内容分类特别多，经常需要使用网页布局，那么如何在PHP中实现网页布局呢？下面通过PHP中提供的文件包含语句以及前面学过的知识来实现网页布局，从而掌握PHP中文件包含语句和流程替代语法的具体使用。 18 / 20
? 案例讲解 ? 案例分析 ? 设置两列网页布局模板文件，并使用文件包含语句分别引入内容和侧栏文件。 ? 编写内容文件，使用标签语法实现主显示区内容的展示。 ? 编写侧栏文件，实现网页侧栏列表的输出。 ? 案例实现 教师带领学生分步骤地进行操作，并指出其中需要注意的事项。 说明：在案例讲解的过程中，教师可适时停下来，让学生自行尝试。小组之间可以协作讨论，教师巡视，对疑难问题进行解答。 ? 知识点讲解 ? 总结知识点 教师和学生一起总结在案例中涉及到的知识点，主要包括“文件包含语句”、“流程替代语法”。 ? 讲解“文件包含语句” （1）、教师与学生互动：让学生思考，在网站的架构中，网站的主页面和子页面的头部和脚部都相同，从而引出“文件包含语句”，使不同的部分只需引入不同的文件即可。 （2）、教师对“文件包含语句”使用代码进行演示。 （3）、教师展示PPT对“文件包含语句”的使用进行归纳和总结。 （4）、学生练习，教师巡视，对疑难问题进行解答。 ? 讲解“流程替代语法” （1）、教师展示PPT对“流程替代语法”进行讲解。 （2）、教师通过使用if、foreach等原语法与使用“流程替代语法”进行代码演示，让学生对比学习，加深理解各自的特点。 （3）、学生练习，教师巡视，对疑难问题进行解答。 ? 阶段小结 ? 小结
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重点：文件包含语句、流程替代语法。 ? 答疑 教师询问学生对于知识点还有什么不理解的地方。针对学生不理解的知识点给与解释。 ? 巩固练习 ? 巩固“双色球”与“网页布局”的制作 学完知识点后，让学生再制作一次“双色球”与“网页布局”。以此使学生更熟练地掌握“基本数组函数”、“数组排序函数”、“数组检索函数”、“文件包含语句”、流程替代语法等知识点的使用。 ? 通过“补充案例”加强学习 教师分发测试题目及案例素材给学生，对于掌握较好的同学，可以通过补充案例对相关知识点进行巩固。 ? 布置作业 ? 完成“补充案例”，通过平台提交给教师，教师下节课进行点评。 ? 预习3.1节【案例11】展示员工信息。 ? 复习本章所有知识点和案例，加强巩固。 第六课时、第七课时 （上机测试） 教师发放测试题目及案例素材，学生进行上机测试。以此检查学生对相关知识点的掌握情况。测试完成后将作品通过平台提交给老师。 上机测试主要针对本章中需要重点掌握的知识点，以及在代码中容易出 错的操作步骤。通过上机测试可以考察同学对PHP基本语法、流程控制语句、函数、数组、包含语句、流程替代语法的掌握程度。 （作品点评） 教师对学生的提交的上机测试作品进行点评，指出代码中容易出现bug的地方，并给与解答。 ? 布置作业 ? 完成课后“动手实践”，并扫描二维码查看答案。 ? 预习3.1节【案例11】展示员工信息 教 学 后 记
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