2020年广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试语文试题(B卷)(包含答案)
2020年广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试
语文(B卷)
本试卷共(6)页,23小题,满分150分。考试用时150分钟 注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号、考场号、座位号填写在答题卡上用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区城内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试题和答题卡一并交回。 一、本大题8小题,每小题3分,共24分。 1.下列词语中,加点字的读音 都相同的一组是 A.规矩/沮丧 缜密/瞋目 横贯/橫征暴敛 ......
B.溺爱/昵称 挑剔/警惕 强健/强词夺理 ......C.逮捕/怠工 舟揖/编辑 寒舍/退避三舍 ......D.契约/崎岖 凋敝/弊病 载重/载歌载舞 ......
2.下列词语中,没有错别字的一组是 A.聒噪 精僻 百废俱兴 功亏一篑 B.酗酒 蝉联 重蹈覆辙 因陋就简 C.飙车 遴选 待价而估 含沙射影 D.陨落 拘谨 剑拔弩张 白璧微暇
3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 A.白开水是符合人体需要的“天然饮料”,它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中――(因为过多的矿物质煮沸会沉淀),还含有多种微量元素。
B.有些小企业由于规模小、技术、管理水平落后,面临的竞争程度高、市场需求变化快,因而承担的风险往往要大于可能获得的效益。
C.你是坐汽车来呢,还是坐高铁来呢,或者索性坐飞机呢?赶快给我个准信儿。
D.去年九月,全校卫生工作会议就明确地提出:“预防为主,治疗为辅”的卫生工作总方针。
4.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是
①《笑论》一书中说,一切可笑都起于灵活的事物变得 ,生动的举止变得机械。
②对乱收费的现象,人民群众早已深恶痛绝,政府必须采取强有力的措施 这种现象。
③某个域外国家的这种做法 无助于解决问题, 会引发新的国际争端。 A.刻板 禁止 不单/而且
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B.刻板 制止 不但/而且 C.呆板 制止 不但/反而 D.呆板 禁止 不单/反而
5.下列句子中,加点句词语使用不恰当的一项是 A.演员们在这台话剧中的表演丝丝入扣,充分展现了角色丰富的内心世界。 ....B.评委们经过反复的评头论足,终于选出了“桃李杯校园歌曲大赛”的十佳....歌手。
C.这次选举,他本来是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结....果落选。
D.这类文章往往要言不烦,疏密有致,能以机智的语言驱散迷雾,启人深思。 ....6.不列各句中,没有语病的一项是
A.农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议,另一方面化肥厂也积极改进技术,提高质量,保证提供优质的化肥给农民。
B.去年暑假,我和几位同学去了一趟江西革命老区,慰问了一些烈士家属,并到烈士陵园举行了献花。
C.湖北随州曾侯乙墓的发掘使人们不得不对公元前5世纪中国所达到的文明高度了进行全新的评价和考量。
D.我国已有多个城市陆续发现不同程度的地面沉降,其中以上海、天津和台北等沿海城市特别严重。
7.下面各句中,都运用了“借代”修辞手法的一组句子是 ①朱门酒肉臭,路有冻死骨。 ②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
③落红不是无情物,化作春泥更护花。
④“你教的‘子日诗云’么?”他惊奇地问。 ⑤地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布。 ⑥更多的时候,乌云四台,层峦叠嶂都成了水墨山水。
⑦我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,我也说不出话。 A.①②③ B.①④⑥ C.③④⑤ D.⑤⑥⑦
8.将下列句子组成语意连贯的语段,排序是恰当的一项是
①大多数传统的藏民住宅外观较朴素,石料和木门窗的天然色彩就是装饰。 ②居住在西藏、青海和四川西部的藏族百姓,习惯用当地的石料建造自己的住房。
③由于经济发展和生活条件的提高,如今藏民按传统形式建造的住宅,都进行了装饰。
④藏族乡村的住房多的两层或三层,完全用石料砌造外墙和内墙,木梁做楼板和屋顶,梁上用密集的棱木和树枝铺垫,并在上面铺土层穷实。
⑤门窗上头绘制彩色的门头与窗头,四周用黑色或白色画出梯形的门套、窗套,在粗犷的石料墙体上显得十分醒目。
A.②④①③⑤ B.②④①⑤③ C.④②①③⑤ D.④②①⑤③ 二、本大题3小题,每小题3分,共9分。 阅读下面的现代文,完成9-11 题
也谈“眼见为实”
喻佑斌
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①我们常说 “眼见为实”,我们通常相信亲眼看到的,而且也相信根据所见做出的判断。但心理学家揭示了正常人都有种错觉,如两条平行线,放在有辐射线条的背景中就变得弯曲了。而魔术师凭借特殊的技巧给我们表演各种“不可能”的戏法,如他让金属汤匙在手上显得像面团一样柔软,轻松地就把它弄弯了。所有这些都是我们亲眼所见,但我们依照所见做出的判断却都偏离了实际。
②两条平行线在有辐射线条的背景中之所以会变得“弯曲”了,是因为辐射线条给了我们一个类似透视的背景,它干扰了视觉对平行性质的判断:魔术师能够轻松地就把金属汤匙弄弯给我们看,而我们把汤匙变弯的原因解释为它变软了。魔术师没有违背物理学原理,汤匙没有,眼睛也没有,但我们添加的对“眼见”的有趣解释违背了物理学。平行线变弯与魔术表演恰巧说明了人不仅受到眼晴本身的生理机能的限制,而且受到主观意识限制。人的意识不是白纸,其中积淀着自己的经历、知识背景、情感等等“前见”。这些“前见”不仅会影响人的观察,而且会左右人对所见进行的解释。如果这些“前见”是“正向的”,即有利于认识客观的对象,那么“前见”就会在认识中发挥积极作用。反之,如果“前见”是偏见,就会对人的观察和解释产生负面的作用,这时眼见和对眼见的解释就个定为实。以一朵玫瑰为例,当我们对玫瑰花进行描述时,会把情感带进判断中。喜欢玫瑰的人会说“多么香的玫瑰”,不喜欢玫瑰的人可能会讲“玫瑰花上有刺”。不论哪种情况, 人的情感都溢于言表。
③不仅在日常生活中人无法摆脱“前见”的影响,即使在科学研究中也是如此。常识中“眼见”的“不实”之处,在科学中有时是可以剔除的。不过,这也并不意味着科学中没有“眼见而不实”的情况。光学史上,在对光电效应的观察中,微粒派“看到了”光是微粒;但在对光的干涉、光的衍射等现象的观察中仍
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然坚持光是“微粒”,这就“不实”了。相应地,波动派在光电效应、康普顿效应中依然坚持看到的光是 “波”, 这同样也是“不实”的。“科学事实”其实不是绝对中立的,在科学上,一般是理论“先行”(观察是在一定理论指导下的)、问题“先行”(先有假设,再有实验),所以在科学的观察记录中总是抹不掉“先行”的理论或问题的“阴影”。这也止是科学史上一些科学家虽然“观察”到一些新“科学发现”,却并没有把它们当作新科学发现的根本原因。
④既然视觉会有偏差,成见会给“眼见”染上颜色,原有理论会渗透进科学观察,情感会影响判断,亲眼所见也会偏离事实就不难理解了。那么,“眼见之实”却又何在?消除造成错觉的背景,就能还原错觉中的“真实”;亲眼所见的魔术表演并非不实,但我们做出的奇妙解释是不实的;我们看到的刺和花都是真实的,但喜爱和恐惧都是附加的;科学家观察到的现象都是真实的,但做出的解释却并不一定总是真实的。因此,惟有解放思想、消除成见才能做到实事求是、眼见为实。
9.下列对文章的理解,不符合文总的一项是
A.观察事物时,特定背景的存在,会影响人们的视觉感知。 B.“前见”的存在,使人们在日常生活中不可能做到实事求是。 C.在科学上,理论“先行”有时候干扰了科学家的新发现。
D.即使眼见的是真实的,但对眼见的解释有时不一定是真实的。 10.根据文意,下列事例能体现“眼见为实”的一项是 A.我们看到两条平行线在有辐射线条的背景中变弯了。
B.魔术师在表演时,观众看到金属汤匙变软了,然后变弯了。 C.微粒派在康普顿效应的观察中,认为看到的光是“微粒”。 D.波动派在光电效应的观察中,认为看到的光是“波”。 11.下列关于文章论证的说法,不正确的一项是
A.文章主要从生理机能的限制和主观意识的限制两方面解释了“眼见而不实”的原因。
B.③段用科学观察中的“眼见而不实”的事例,从反面论证了“前见”对人的影响。
C.文章主要运用了举例论证、对比论证等论证方法,增强了文章的说服力。 D.文章按“提出问题――分析问题――解决问题”的思路进行论述,论证严密。
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阅读下面的文言文,完成12-15题。
楚子发母,楚将子发之母也。子发攻秦绝粮,使人请于王,因归问其母。母向使者日:“士卒得无恙乎?”对日:“士卒并分菽①粒而食之。”又问:“将军得无恙乎?”对曰:“将军朝夕刍豢黍梁②。”子发破秦而归,其母闭门而不内,使人数之日:“子不闻越王勾践之伐吴耶?客有献醇酒③一器者,王使人注江之上流,使士卒饮其下流,味不及加美而士卒战自五也。异日,有献一囊糗糒④者王又以赐军士,分而食之,甘不逾嗌⑤,而战自十也。今子为将,士卒并分菽粒而食之,子独朝夕刍豢黍梁,何也?”《诗》不云乎,好乐无荒,良士休休,言不失和也,夫使人入于死地,而自康乐于其上虽有以得胜,非其术也。子非吾子也,无入吾门!”子发于是谢其母,然后内之。
(选自刘向《列女传》)
[注]①菽:豆类。②刍豢:家畜 黍梁:精粮。③醇酒:美酒。④糗糟:干粮。⑤嗌:咽喉。
12:对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是 (3分) A.因归问其母 问候 .
B.子发破秦而归 击溃 .C.非其术也 方法 .D.子发于是谢其母 感谢 .
13.对下列语句中相关文言现象的分析,不正确的一项是 (3分) A.“使人请于王”,是被动句。 B.“将军朝夕刍豢黍粱”,“刍豢黍梁”是名词活用作动词。 C.“子非吾子也”,是判断句。 D.“然后内之”,省略了主语“其母”。
14.下列对原文的概括和分析,不正确的一项是 (3分) A.文章运用了夹叙夹议的方法说明事理。
B、文章主要通过对话来塑造子发母亲的形象。
C.子发虽然带兵打了胜战,却没有和士兵同甘共苦。
D.子发得胜回家,母亲不仅不迎接他,反而派人责备他。 15.文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (8分)
子不闻越王勾践之伐吴耶?客有献醇酒一器者,王使人注江之上流,使士卒饮其下流,味不及加美而士卒战自五也。
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