最新部编版五年级语文上下册教材目录 部编版五年级上册教材目录（送审版） 1.白鹭 2.落花生 3.桂花雨 4※.珍珠鸟 口语交际：制定班级公约 习作：我的心爱之物 语文园地一 黄鹤楼送孟浩然之广陵/（唐）孟浩然 5.搭石 6.将相和 7.什么比猎豹的速度更快 习作：“漫画”老师 语文园地二 8.猎人海力布 9.牛郎织女（一） 10※.牛郎织女（二） 口语交际：讲民间故事 习作：缩写故事 第一单元 五上 第二单元 第三单元 语文园地三 乞巧/（唐）林杰 11.古诗三首 示儿/（宋）陆游 题临安邸/（宋）林升 已亥杂诗/（清）龚自珍 12.少年中国说 13.圆明园的毁灭 14※.木笛 习作：二十年后的家乡 语文园地四 15.太阳 16.松鼠 习作例文： 鲸鱼 风向袋的制作 习作：介绍一种事物 17.慈母情深 18.父爱之舟 19※.“精彩极了”和“糟糕透了” 口语交际：父母之爱 习作：我想对您说 语文园地六 20.古诗词三首 山居秋暝/（唐）王维 枫桥夜泊/（唐）张继 长相思/（清）纳兰性德 21.四季之美 22.鸟的天堂 23※.月迹 习作： 即景 语文园地七 渔歌子/（唐）张志和 24.古人谈读书 25.忆读书 26※.我的“长生果” 口语交际：我最喜欢的人物形象 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元 习作：推荐一本书 语文园地八 观书有感（昨夜江边春水生）/（宋）朱熹 部编版五年级下册教材目录（送审版） 1.古诗三首 四时田园杂兴）/（宋）范成大 稚子弄冰/（宋）杨万里 村晚/（宋）雷震 2.冬阳·童年·骆驼队 3.祖父的园子 口语交际：走进他们的童年岁月 习作：那一刻，我长大了 语文园地一 长歌行/《汉乐府》 4.草船借箭 5.景阳冈 6※. 猴王出世 7※.宝黛初会 6.j q x 口语交际： 我们都来演一演 习作：写读后感 语文园地二 鸟鸣涧/（唐）王维 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 综合性学习： 遨游汉字王国 汉字真有趣 我爱你，汉字 赴戍登城口占 （清）林则徐 8.古诗三首 凉州词/（唐）王之涣 送元二使安西/（唐）王维 秋夜将晓出篱门迎凉有感/（宋）陆游 9.军神 10※.清贫 第一单元 五下 第二单元 第三单元 第四单元 11※.无名岛 习作：他陶醉了 语文园地四 95.蝉/（唐）虞世南 96.寒菊/（宋）郑思肖 12.人物描写一组 摔跤 他像一棵挺脱的树 两茎灯草 13.刷子李 习作例文： 我的朋友容容 小守门员和他的观众们 习作：把一个人的特点写具体 14.自相矛盾 15.田忌赛马 16.跳水 习作：神奇的探险之旅 语文园地六 17.威尼斯的小艇 18.牧场之国 19※.金字塔 金字塔夕照 不可思议的金字塔 口语交际：我是小小讲解员 习作：中国的世界文化遗产 语文园地七 乡村四月/（宋）翁卷 20.杨氏之子 21.手指 22※.童年的发现 口语交际：我们都来讲笑话 习作：漫画的启示 语文园地八 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元 语文学习需要做的事情：阅读、背诵、日记、生活、作文 对于学好语文,提供以下几点建议：除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要做好以下几点：
1. 大量阅读。
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读；在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名着，文学名着，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。
博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。
这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中，就应该接触原著。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记，来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。
2. 背诵经典。
背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金
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